戰(zhàn)略管理課程大綱
戰(zhàn)略管理課程大綱詳細內(nèi)容
戰(zhàn)略管理課程大綱
【課程背景】
機會導(dǎo)向的企業(yè)發(fā)展時代已經(jīng)過去，在外部不斷變化的市場環(huán)境和政策的沖擊下，企業(yè)面臨從未有過的壓力。互聯(lián)網(wǎng)時代，伴隨著商業(yè)環(huán)境的快速變革，管理挑戰(zhàn)也日益嚴峻，企業(yè)最大的失誤，是戰(zhàn)略失誤；如何制定企業(yè)戰(zhàn)略確保企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展？能否未來企業(yè)的發(fā)展定位，是每一個企業(yè)至關(guān)重要的基礎(chǔ)，中高層管理者需要對企業(yè)的戰(zhàn)略進行全面分析和規(guī)劃。
本課程主要介紹企業(yè)戰(zhàn)略管理的基本概念、重要理論和有效方法，全面介紹戰(zhàn)略管理的全過程，即戰(zhàn)略分析、戰(zhàn)略選擇及評價以及戰(zhàn)略實施；通過案例分析、模擬練習(xí)以及專項研究項目，了解戰(zhàn)略管理的決策程序和方法。
【培訓(xùn)對象】 企業(yè)中高層管理者、中高層后備人才
【課程目標】
- 傳統(tǒng)管理基礎(chǔ)上系統(tǒng)掌握戰(zhàn)略管理理念與確定框架。
2、能對本企業(yè)經(jīng)營環(huán)境進行全面、客觀認知，從而對企業(yè)戰(zhàn)略制定起到明晰作用。
【培訓(xùn)時間】1-2天（6小時/天）
【培訓(xùn)方式】案例分析＋實踐演練＋提問互動＋小組競賽＋咨詢指導(dǎo)
【學(xué)習(xí)方式】講授＋案例分析＋實踐演練＋互動交流＋咨詢指導(dǎo)
【培訓(xùn)效果落地輸出】
1、培訓(xùn)現(xiàn)場輸出
1)? 課堂上學(xué)員小組演練，匯集集體智慧的教學(xué)問題解決方案；
2)? 系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化的認知思維輸出；
3)? 企業(yè)個性要求融入課程，提升認知或解決方案的輸出。
2、課后落地
1)? 針對培訓(xùn)主題并結(jié)合崗位工作的反思與總結(jié)；
2)? 課程應(yīng)用計劃任務(wù)布置。
【課程大綱】
導(dǎo)入：我們的事業(yè)是什么？
第一單元? ?企業(yè)經(jīng)營與戰(zhàn)略管理
一、企業(yè)的宗旨與使命
1、什么是企業(yè)
2、組織的假設(shè)——事業(yè)理論
3、企業(yè)的目標
二、戰(zhàn)略的價值
案例：70年代美國的經(jīng)濟戰(zhàn)略
三、戰(zhàn)略的含義與基本內(nèi)容
1、從事業(yè)理論到戰(zhàn)略規(guī)劃
2、與戰(zhàn)略相關(guān)的基本概念
- 定位、取舍與經(jīng)營理念
- 資源、機會、風(fēng)險
- 規(guī)劃、目標與計劃
- 使命、愿景、價值觀
- 發(fā)展階段
- 商業(yè)模式
四、中國企業(yè)戰(zhàn)略管理的現(xiàn)狀
1、缺乏必要的戰(zhàn)略管理條件
2、對戰(zhàn)略的認識處于初級階段
3、以經(jīng)驗代替戰(zhàn)略
4、缺乏必要的工具和方法
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第二單元? ? 企業(yè)戰(zhàn)略制定與調(diào)整
一、宏觀的PEST分析
1、外部環(huán)境分析
- 行業(yè)的五力分析
- 新經(jīng)濟環(huán)境的特點
- 政策變化
2、內(nèi)部能力與資源分析
- 核心能力
- 管理基礎(chǔ)
- 資源
二、戰(zhàn)略類型
1、競爭戰(zhàn)略
- 低成本戰(zhàn)略
- 差異化戰(zhàn)略
- 集中化戰(zhàn)略
2、穩(wěn)定戰(zhàn)略
- 集中生產(chǎn)單一產(chǎn)品或服務(wù)戰(zhàn)略
- 一體化戰(zhàn)略
- 多元化戰(zhàn)略
3、發(fā)展戰(zhàn)略
- 企業(yè)并購
- 戰(zhàn)略聯(lián)盟
- 產(chǎn)業(yè)集群
4、防御戰(zhàn)略
- 調(diào)整戰(zhàn)略
- 放棄戰(zhàn)略
- 清算戰(zhàn)略
三、選擇和確定戰(zhàn)略的關(guān)鍵
1、戰(zhàn)略規(guī)劃的三個核心
2、從產(chǎn)品到生態(tài)：戰(zhàn)略的演進
3、新技術(shù)重構(gòu)傳統(tǒng)行業(yè)
4、互聯(lián)網(wǎng)思維
四、戰(zhàn)略執(zhí)行與調(diào)整
1、決策者的作用
2、資源的配給
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第三單元? ? 戰(zhàn)略執(zhí)行與調(diào)整
一、戰(zhàn)略落地 -?企業(yè)年度經(jīng)營計劃
1、年度經(jīng)營計劃的流程、方法和工具
2、年度經(jīng)營計劃工作的常見問題和原則
3、年度經(jīng)營計劃的四個主要內(nèi)容
- 目標
- 措施
- 資源
- 績效
4、公司年度經(jīng)營計劃分解與協(xié)同
- 用OGSMT工具將公司經(jīng)營計劃層層分解
- 部門工作衡量標準和kpi
- 工作進行項目化管理
- 分解過程中的跨部門協(xié)同
二、戰(zhàn)略落地 -?目標與績效管理
1、績效管理的根本在改善
2、績效指標的設(shè)計思想
3、關(guān)鍵績效指標、績效標準與考核評估的關(guān)系
4、量化考核指標的方法
5、績效管理技巧
- 識人用人是重點
- 行動計劃分解與檢核表
- 工作部署方法
- 過程檢查
- 績效反饋與改善
- 戰(zhàn)略調(diào)整
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第四單元? ?卓越成效的戰(zhàn)略管理者
一、戰(zhàn)略管理者的構(gòu)成
1、戰(zhàn)略決策模式
2、管理者的責任
二、戰(zhàn)略與企業(yè)家精神
三、引領(lǐng)變革與創(chuàng)新
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【課程背景】???組織要想獲得成功，就必須在各個領(lǐng)導(dǎo)階層擁有出色的領(lǐng)導(dǎo)者，而不同層次的領(lǐng)導(dǎo)者的每一次晉升，都需要在領(lǐng)導(dǎo)技能——培養(yǎng)勝任新職務(wù)所需要的新能力、時間管理——重新配置時間精力資源和工作理念——更新工作理念和價值觀等三個方面實現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型。另一方面，組織中無論哪個層次的卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者都具有一些典型的行為習(xí)慣和特征，這些是領(lǐng)導(dǎo)者的核心理念，各級領(lǐng)導(dǎo)者能
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目標與計劃管理課程方案 12.31
【課程背景】?“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”！再偉大的戰(zhàn)略也需要計劃推進！計劃是在實際行動之前預(yù)先對應(yīng)當追求的目標和應(yīng)采取的行動方案作出選擇和具體安排，是管理的首要職能；制定正確的計劃是每個管理者必備的技能。另一方面，為什么年度、月度的工作計劃總被各種事項打亂，導(dǎo)致拖延，引發(fā)上級批評、同事抱怨？為什么即使制定了計劃也總是在處理各種臨時情況，讓自己忙且茫？如何讓計劃
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【課程背景】?當今世界面臨著很多復(fù)雜的系統(tǒng)性問題，從全球化、跨文化沖突到內(nèi)部組織調(diào)整、人力資源瓶頸、業(yè)務(wù)停滯等等問題，背后的根源在很大程度上在于我們的思維方式。雖然工業(yè)革命以來還原論的思維模式讓我們實現(xiàn)了局部的最優(yōu)化，但這割裂了企業(yè)組織與更大社會及生態(tài)系統(tǒng)之間的聯(lián)系。對于企業(yè)管理者來說，全面、本質(zhì)、動態(tài)的系統(tǒng)思考模式更是一種凝聚集體智慧，讓團隊共同思考的“新
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卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱 12.31
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《企業(yè)文化落地生根》講師：張冬明【課程背景】：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力，其核心是企業(yè)的價值觀。企業(yè)文化作為一種先進的現(xiàn)代企業(yè)管理理念和管理方式，也是企業(yè)核心競爭力的重要內(nèi)容和形成要素。但是，企業(yè)在文化建設(shè)過程中經(jīng)常會碰到很多實際的問題，包括究竟什么是企業(yè)文化？企業(yè)文化的核心在哪里？各管理崗位負責人如何貫徹公司文化？如何將理念轉(zhuǎn)化為行動？
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