經(jīng)營問題的哲學研究(2022版)

  培訓講師:鄭秀寶

講師背景:
鄭秀寶老師企業(yè)頂層設(shè)計專家北京師范大學應(yīng)用心理學博士BSN工商管理博士(上海交大中外合作項目)國家行政學院領(lǐng)導藝術(shù)研究中心特聘研究員北京大學《新城鎮(zhèn)·新思維高級研修班》企業(yè)家講師新華網(wǎng)“卓越管理踐行者”炫計劃首席培訓師經(jīng)濟日報商界智匯領(lǐng)袖俱 詳細>>

鄭秀寶
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經(jīng)營問題的哲學研究(2022版)詳細內(nèi)容

經(jīng)營問題的哲學研究(2022版)

課程背景:

哲學,是一種“形而上”的學問。但也正因為這樣,以哲學的思維方式看待問題更容易讓我們直指問題的本質(zhì)。在如今這個被稱為“VUCA”(烏卡)的時代里,如何提升自身的哲學素養(yǎng),對企業(yè)家而言顯然是一件既重要又緊急的事情:因為唯有如此,企業(yè)家才能在“萬變”的社會中不離“其宗”。

教學目標:

1、幫助學員培養(yǎng)起基本的哲學思維方式,以使學員在思考問題時,特別是在思考企業(yè)經(jīng)營問題能透過表象看本質(zhì)。
2、幫助學員深入掌握佛學這一作為中國哲學重要組成部分的精髓:在消除對佛學的誤解和偏見中初步領(lǐng)略佛學理論體系的邏輯之美。
3、幫助學員對企業(yè)經(jīng)營的核心問題進行哲學式的再思考,并為自己的下一步行動提供有力的智力支持。

理論體系:

課程特色:

本課程不是一個傳統(tǒng)的培訓項目,而是以結(jié)果為導向,借助行動學習這一方法論對傳統(tǒng)培訓進行深度創(chuàng)新的微咨詢項目(咨詢式培訓)。

1、系統(tǒng)性:本課程涵蓋基本哲學思維方式的三個步驟,即“問題分析”、“方案確定”以及“行動計劃”。
2、實戰(zhàn)性:本課程的方法和工具來自大量的商戰(zhàn)實踐,追求的重點不在理論高度,而在學完以后是否有用,是否能促進組織績效的改善和提高。
3、前沿性:本課程充分吸收了諸多學科的最新成果,特別是佛學、心理學以及邏輯學等強相關(guān)學科,是集體智慧的結(jié)晶。

學習對象:

高層管理人員,特別是董事長、董事;總裁、副總裁

授課方式:

全程以行動學習為主,同時輔以理論講解、案例研討、情景模擬等教學手段

學習時數(shù):

2天(每天6小時;共12小時)

內(nèi)容要點:

前言:只談佛學,不談佛教

問題:卓越經(jīng)營的鋪路石
【寫在前面的話】

一、問題的定義

同步練習:如何“量化”我國社會的主要矛盾?

二、問題的類型

同步練習:三種類型問題的內(nèi)在關(guān)系是什么?

三、問題的解決

【重點突破】課題設(shè)定:問題解決的關(guān)鍵
【寫在后面的話】

佛學,是個很好的方法論
【寫在前面的話】

一、四圣諦:佛學的理論框架

二、想往美好生活,佛學這個方法論可以幫到你

1、“四圣諦”的邏輯

【相關(guān)知識】人生三苦:佛學小常識
同步練習:你認為員工想要的“美好生活”是什么樣子?

2、集:“苦”的根因

【相關(guān)知識】佛家“十二因緣”
同步練習:你認為員工的職業(yè)認知“中毒”幾何?

3、道:美好生活之途

【相關(guān)知識】佛家“八正道”
同步練習:你認為員工未來該怎么做?

三、四法?。捍┰娇嗪5闹坶?/strong>

【重點突破】無明少一點,智慧多一點

  • 原理:無處不在的輪回
  • 方法:從照鏡子悟到的
    【解疑答惑】人們?yōu)楹慰傇谏岜局鹉?/li>
  • 應(yīng)用:心想事成很簡單
    【寫在后面的話】

用理解層次打通“六脈”
【寫在前面的話】
預備知識:迪爾茨的邏輯理解層次

一、愿景
二、身份(使命)
三、(核心)價值觀
四、能力評估、資源盤點
五、行動計劃
六、環(huán)境(條件)
【寫在后面的話】

【專題】心經(jīng):萬經(jīng)之王

一、概述

二、正文解釋

第一句:(解讀原文)
第二句:(解讀原文)
第三句:(解讀原文)
第四句:(解讀原文)
第五句:(解讀原文)
第六句:(解讀原文)
第七句:(解讀原文)
第八句:(解讀原文)
第九句:(解讀原文)
第十句:(解讀原文)

三、研討

【補充】《緣起理贊》略解
(第01頌-第58頌精講)

結(jié)語:從“知道”到“做到”

課程附件:
1、同步練習:旨在幫助學員在邊學邊練中更好消化和掌握所學內(nèi)容
2、管理工具:旨在為學員提供和課程內(nèi)容配套的起支持作用的技法
3、落地方案:旨在幫學員理清將培訓轉(zhuǎn)化成實際生產(chǎn)力的思路方法



 

鄭秀寶老師的其它課程

課程背景:???????????????????????決策是一個過程,它涵蓋了發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題等幾個基本環(huán)節(jié),而在整個決策過程中,博弈思維則是決策者所需能力的重中之重。我們知道,經(jīng)營即決策:沒有科學決策,就沒有卓越經(jīng)營。但企業(yè)的經(jīng)營們總是忙于解決這樣或者那樣的問題,而對“如何才能更高效解決問題”的問題則明顯重視不夠。“磨刀不負砍柴功?!痹赩UC

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課程背景:?今日之中國,企業(yè)家以及企業(yè)中高層管理人員日益重視企業(yè)經(jīng)營的學習。這固然是好事。但遺憾的是,很多關(guān)于企業(yè)經(jīng)營的學習,其效果往往差強人意。究其原因,主要是因為很多學習并沒有抓住企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)。那企業(yè)經(jīng)營的本質(zhì)是什么呢?答案顯然是“價值”!而在互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)的進化與重構(gòu)也必須以此為出發(fā)點和歸宿點。課程收益:1、幫助學員深入掌握關(guān)于“事”的方法論,助力

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課程背景:我們知道,“力”作為一種矢量,它是由大小和方向共同決定的。很顯然,在大小和方向中,方向具有“前提條件”和地位的作用。而領(lǐng)導力也是一種矢量,因此我們不難推斷:方向問題,正是領(lǐng)導力如何有效賦能的決定性問題。正所謂:“將帥無能,累死三軍?!苯虒W目標:1、通過本課程《指導思想篇》的學習,幫助學員在實際工作中能始終站在領(lǐng)導力的制高點上。2、通過本課程《理論、

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課程背景:孫子兵法有云,凡事預則立,不預則廢。由此可見,對未來進行規(guī)劃是非常有必要的。特別是在我們當前這樣一個時代里,一個被稱為“VUCA”的時代里,企業(yè)更要注重加強自身在戰(zhàn)略和頂層上的規(guī)劃。而中國企業(yè),特別是中小企業(yè),在這方面則明顯不足。教學目標:1、通過本課程《指導思想篇》的學習,幫助學員在實際工作中能始終站在戰(zhàn)略規(guī)劃的制高點上。2、通過本課程《理論、方

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課程背景:?孫子兵法有云,凡事預則立,不預則廢。由此可見,對未來進行規(guī)劃是非常有必要的。特別是在我們當前這樣一個時代里,一個被稱為“VUCA”的時代里,企業(yè)更要注重加強自身在戰(zhàn)略上的規(guī)劃。而中國企業(yè),特別是中小企業(yè),在這方面則明顯不足。教學目標:1、通過本課程《指導思想篇》的學習,幫助學員在實際工作中能始終站在戰(zhàn)略規(guī)劃的制高點上。2、通過本課程《理論、方法與

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課程背景:?優(yōu)秀的團隊——讓企業(yè)的戰(zhàn)斗力更加強大、執(zhí)行力更加迅速!高績效的團隊意味著有更強的洞察力、有更迅速的執(zhí)行力、有更持續(xù)的生命力!而團隊的建立與發(fā)展不僅僅屬于團隊領(lǐng)導者的職責,而是每一位團隊成員共同的使命,因為每一次團隊的成功都將讓成員們體驗到自我價值的提升和自我理想的實現(xiàn),于是每一次的成功都將引領(lǐng)成員們向著更遠大、更美好的目標前行!洛克菲勒曾說過這樣

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課程背景:?洛克菲勒曾說過這樣一句名言,假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話,我愿意付出比太陽底下任何東西都珍貴的價格購買這種能力。溝通能力之重要,由此可窺見一斑。是的,在當今的企事業(yè)單位中,組織內(nèi)部的溝通是否順暢,已經(jīng)成為能否激發(fā)組織智慧和活力的關(guān)鍵因素,更直接關(guān)乎組織未來的發(fā)展,然而,并不是所有的人都能夠做到有效溝通,都能在與上級,下級和平級的溝

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課程背景:?公司治理結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代企業(yè)制度的核心內(nèi)容,它的合理與否是影響企業(yè)績效的重要因素之一。良好的公司治理可以促進企業(yè)的內(nèi)部控制,降低企業(yè)的代理成本,增強企業(yè)的核心競爭力,提高企業(yè)的經(jīng)營業(yè)績,實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。課程收益:?1、幫助學員通過《指導思想篇》的學習,以使其在經(jīng)營管理實踐中能更好把握公司治理工作的努力方向。2、幫助學員通過《理論、方法與工具篇》的

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課程背景:一個公司,在“人”的要素上,有兩個層面的關(guān)系:第一個層面是經(jīng)理和雇員的關(guān)系;第二人層面是股東和雇員的關(guān)系。與此對應(yīng),第一個層面叫企業(yè)管理;第二個層面叫公司治理。長期以來,我國企業(yè),特別是中小型民營企業(yè),工作的重心一直在第一個層面,而在第二個層面上,也即在公司治理上幾乎是一片空白。股東、經(jīng)理和雇員的關(guān)系,有如牧羊人、頭羊和羊群的關(guān)系,公司治理的問題,

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課程背景:今日之中國,企業(yè)家以及企業(yè)中高層管理人員日益重視領(lǐng)導力的學習。這固然是好事。但遺憾的是,很多關(guān)于領(lǐng)導力的學習,其效果往往差強人意。究其原因,主要是因為很多領(lǐng)導力學習并沒有抓住商戰(zhàn)的本質(zhì)。那商戰(zhàn)的本質(zhì)是什么呢?答案顯然是“顧客價值”!如何以顧客價值為導向,構(gòu)建屬于企業(yè)自己的并最終表現(xiàn)為卓越績效的領(lǐng)導力體系,正是本課程在研發(fā)上的出發(fā)點和歸宿點。課程收益

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