中國傳統(tǒng)識人之道——曾國藩的識人用人術(shù)
中國傳統(tǒng)識人之道——曾國藩的識人用人術(shù)詳細(xì)內(nèi)容
中國傳統(tǒng)識人之道——曾國藩的識人用人術(shù)
課程背景:
企業(yè)的競爭歸根結(jié)底就是人才的競爭。企業(yè)如何廣開渠道發(fā)現(xiàn)人才?如何慧眼識珠,辨別人才?如何春風(fēng)化雨,培育人才?又如何巧妙布置,使用人才?用文化,理念,鎖定人才?提前布局接班人,放心無憂遙控您的事業(yè)?本課程以天下英才半數(shù)出自曾府(曾國藩)為例,用大量案例及哲理結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)管理,為企業(yè)主,高級管理者提供理論清晰,方法可行,效果顯著的用人智慧之道。解決企業(yè)在人事過程中,出現(xiàn)招不到人才,無將可用。公司有騏驥,卻沒有放在合適的崗位,沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,苦心培養(yǎng),卻留不住人才,導(dǎo)致企業(yè)用人青黃不接,老板,高管處處救火的現(xiàn)狀。提高公司招攬人才、培養(yǎng)人才,留住人才的能力,提升公司經(jīng)營水平、加速公司發(fā)展,以期達(dá)到公司營收,利潤雙豐收的目的。
課程收益:
- 了解如何開闊思路,廣納人才,做到天下皆可用之人
- 掌握春秋八觀法,曾氏辨人法鑒別人才
- 了解對崗位分類標(biāo)準(zhǔn),用人全局考量,合理安排人才
- 掌握如何用文化,理念而不僅僅是利益來吸引人才
- 了解用人核心原則,用道來穩(wěn)定人才。
- 掌握選擇下屬成為接班人的基本條件,技巧及忌諱。
課程時間:1天,6小時/天
課程對象:企業(yè)中高層 總裁班
課程大綱;
第一講:中國傳統(tǒng)識人術(shù)
一 ?孔子的識人術(shù)
1.1?視 察 觀
1.2?性格識人
1.3?巧言令色
案例:孔子判斷弟子子路會死于非命。
二? 曾國藩的識人術(shù)簡介
- 識人之道
- 容貴在整
- 五短多貴 兩大不揚(yáng)
- 手宜溫軟 足宜豐滿
- 眼善心慈 心惡眼突
- 面相之學(xué)
- 眉粗勿淡 眼大勿細(xì)
- 鼻挺勿塌 嘴闊勿小
- 婉轉(zhuǎn)弱態(tài) 無人狂態(tài)
- 隨意疏態(tài) 觀色周態(tài)
案例:林黛玉 李白的性格與人生分析
第二講:圣人笨人曾國藩
引言:了解曾國藩及天平天國的歷史基本信息,以史為鑒,古為今用的意義。如何廣開渠道,招募人才的實(shí)際案例及啟示。
一 、不朽圣人 愚鈍笨人
1、三不朽圣人
- 教化 及時鼓勵 不言之教
1.1?立功 拯斯民于水火,切扶大廈之將傾
1.2立德 毛澤東 蔣介石學(xué)習(xí)之楷模
1.3立言 家書流傳與世,冰鑒指導(dǎo)識人
1.2?群豪中愚鈍笨人
1.21?高考九年才中秀才
1.22親自帶兵屢戰(zhàn)屢敗
第三講: 不拘降人才
1 、不敗將軍鮑超
1.1?文盲出身,挑水民夫
1.2身先士卒 號霆字營
2、大帥之國荃 下崗之 國葆
2.1?內(nèi)不避親用好人
2.2一視同仁用服人
3、?再世孔明左季高
3.1?臨時工與省委書記
3.2?國不可一日無湖南
4、留學(xué)海龜 容閎
4.1?曾為對手效力不計(jì)嫌
4.2?廣開渠道誠意之至
案例:湘軍不敗將軍的傳奇
第四講: 慧眼辯人才
引言:掌握八觀之法與詢事考言法。如何在良莠不齊,信息真假難辨的情況下準(zhǔn)確識別人才。
1、八觀之法
1.1詢通則觀其所禮
1.2貴則觀其所進(jìn)
1.3富則觀其所養(yǎng)
1.4聽則觀其所行
1.5止則觀其所好
1.6習(xí)則觀其所言
1.7窮則觀其所不受
1.8賤則觀其所不為
2、詢事考言
2.1詢事之見解
2.2考言之邏輯
第五講: 匠心育人才
引言:掌握培養(yǎng)人才的實(shí)操方法與步驟,如何在崗位大膽鍛煉人才,而又將風(fēng)險(xiǎn)控制在可接受范圍的技巧。
一教化 甄別 保舉 超擢
- 甄別 分門別類 建立檔案
- 保舉 推薦崗位 快速發(fā)展
- 超擢 特殊人才 破格提拔
2.用人三步法
2.1?身邊帯 耳濡目染
2.2地方領(lǐng) 任職磨練
2.3提層次 獨(dú)擋一面
第六講:巧妙用人才
引言:了解使用人才的全局觀,如何設(shè)立崗位標(biāo)準(zhǔn),因地制宜,因才而便保證大才大用,小才小用。
1.用人局觀
1.1從連長到軍區(qū)司令的塔齊布
1.2不打戰(zhàn)得首功的官文
1.3忠義局與文明辦
2.沖 繁? 疲 難
2.1最要缺生死憂害關(guān)
2.2要缺高層來把關(guān)
2.3中缺中層來做主
2.4簡缺基層來推薦
3.軍 吏 文 餉
3.1軍事 占守 敵情 地勢
3.2吏事 教化 治安 興業(yè)
3.3文事 科技 文化 教育
3.4餉事 稅種 開源 節(jié)流
案例:清朝對于職位的四等分法
第七講:文化引人才
引言:了解如何用企業(yè)文化,制度儀式來引導(dǎo),規(guī)范人才,做到道之以德,齊之以禮。
1.共同信仰凝聚人 討粵匪檄
1.1企業(yè)的愿景與使命
2.制度儀式規(guī)范人 愛民歌
2.1道場的作用
3.道德榮譽(yù)激勵人 腰刀與中正劍
3.1?物質(zhì)與精神的激勵
案例:華為的文化激勵
第八講:忌諱驅(qū)人才
引言:了解如何提拔人才保證原團(tuán)隊(duì)其他骨干不會因此四分五裂,如何營造良好環(huán)境讓人才不會棄之而去,成為你的對手。
提拔一個 走掉一批
1.1?多隆阿當(dāng)帥,氣走霆字營
2.疑人要用 信人要疑
2.1李秀成總結(jié) 天國敗在猜忌
2.2曾國荃痛失 猛將程學(xué)啟
案例:用人不出十里的曾國荃
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