能本管理

  培訓(xùn)講師:江廣營(yíng)

講師背景:
好評(píng)如潮——目前中國(guó)培訓(xùn)界最受推崇的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師、戰(zhàn)略決策顧問中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì);職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)專家部副主任中國(guó)職業(yè)經(jīng)理研究中心;職業(yè)經(jīng)理系統(tǒng)工程指導(dǎo)委員會(huì)委員清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中科院、社科院等 詳細(xì)>>

江廣營(yíng)
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能本管理詳細(xì)內(nèi)容

能本管理
針對(duì)中國(guó)企業(yè)的平均壽命只有3•7歲這一問題,我們對(duì)二百多家“正常活著”的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):5%的人看不出來(lái)是在工作,而是在制造矛盾,無(wú)事必生非 =破壞性的做。10%的人正在等待著什么 = 不想做。20%的人正在為增加庫(kù)存而工作 = “蠻做”、“盲做”、“糊做”。10%的人由于沒有對(duì)公司做出貢獻(xiàn) = 在做,而是負(fù)效勞動(dòng)。40%的人正在按照低效的標(biāo)準(zhǔn)或方法工作 = 想做,而不會(huì)做。只有15%的人屬于正常范圍,但績(jī)效仍然不高 = 做不好,做事不到位。 在今天,“管理變革問題是一道生死坎”。在新的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制下,人的大腦就像混泥土,多種傳統(tǒng)成分混合,而又堅(jiān)固無(wú)比,正與現(xiàn)代管理理念對(duì)抗著。管理制度形同虛設(shè)、高額獎(jiǎng)金不僅沒有實(shí)質(zhì)的激勵(lì)作用,反而出現(xiàn)負(fù)面作用;中高層管理人員缺少執(zhí)行力、績(jī)效推進(jìn)的阻力大,效率低下、導(dǎo)致管理者管理情緒化、管理者與被管理者之間背信離德。這種情況正在大多數(shù)企業(yè)中惡性循環(huán)。可惜的是,許多咨詢師和管理者,正在用本來(lái)就錯(cuò)誤的方法,解決錯(cuò)誤的問題,使其錯(cuò)上加錯(cuò),正在加速企業(yè)的衰敗。如何突破這一屏障呢? 能本管理思想的認(rèn)為是: 管理的切入點(diǎn)是人的觀念開發(fā)、思維方式開發(fā);建立“做正確的事”和“正確的做事”的觀念引導(dǎo)體系和思維方式開發(fā)體系;管理的立足點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo);一切服從于效果的務(wù)實(shí)操作體系;管理的出發(fā)點(diǎn)是提高人的積極性而實(shí)現(xiàn)高績(jī)效;企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)造員工發(fā)揮潛力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的環(huán)境機(jī)制,即發(fā)出員工的能力和潛能。企業(yè)文化、運(yùn)作管理體系、人力資源管理等必須進(jìn)行整合、系統(tǒng)思考、統(tǒng)一運(yùn)作,要鑄造企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略性武器???jī)效管理必須以能本為基準(zhǔn)線,必須是時(shí)時(shí)持續(xù)推進(jìn)的;是瞬時(shí)化的日常管理,而不是一個(gè)簡(jiǎn)單的績(jī)效考評(píng)體系。 鑄造企業(yè)超級(jí)執(zhí)行力的課題目標(biāo): 把你的企業(yè)變成一個(gè)“大染缸”,人,只要進(jìn)來(lái)就會(huì)“染”得優(yōu)秀起來(lái)。指導(dǎo)你建立一個(gè)具有超級(jí)執(zhí)行力的實(shí)效團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)運(yùn)作機(jī)制。并幫助你創(chuàng)建變革型領(lǐng)導(dǎo)力;指導(dǎo)你構(gòu)建能力型組織;實(shí)現(xiàn)績(jī)效管理的執(zhí)行力持續(xù)提升。指導(dǎo)你創(chuàng)建能力立足機(jī)制;培育企業(yè)和諧的團(tuán)隊(duì)能力;指導(dǎo)你建立一套提升職工素質(zhì)和能力的修煉工具,在你的企業(yè)里人人都管事,事事有人管。人人爭(zhēng)當(dāng)績(jī)效先鋒。實(shí)現(xiàn)員工自主管理的“無(wú)為而治”。 能本管理的效能與一般管理模式比較: 由于人們不理解能本管理高績(jī)效的創(chuàng)造過程,人們往往覺得似乎是魔力在其中起作用。但事實(shí)上這并不是魔力創(chuàng)造的。美國(guó)12年的研究對(duì)比:銷售增長(zhǎng)是一般管理模式的4倍;員工人數(shù)增長(zhǎng)是一般管理模式的8倍;股票市值增長(zhǎng)是一般管理模式的11倍;凈收入增長(zhǎng)是一般管理模式的750倍。 課程時(shí)間:大型公開課:1-2天均可。 企業(yè)內(nèi)訓(xùn):有基礎(chǔ)的中小型企業(yè),每天6小時(shí),5天完成。基礎(chǔ)差的加強(qiáng)性培訓(xùn),時(shí)間增加1倍。 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員、部門主管、管理咨詢?nèi)藛T、管理培訓(xùn)師。
1. 業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
2. 中國(guó)企業(yè)普遍需要解決的重要問題
3. 每位企業(yè)管理者都必須回答的新問題
4. 促使企業(yè)衰敗的惡性循環(huán)
5. 觀念決定著企業(yè)管理成敗
6. 泰勒管理思想錯(cuò)在那里
7. 人本管理思想的局限性
8. 企業(yè)的追求定位
9. 開發(fā)人的能動(dòng)性活力
10. 激發(fā)人的能力、激活人的潛能
11. 企業(yè)文化成為必須而非錦上添花
12. 能本管理理念下的變革
13. 能本管理的效能分析
14. 中國(guó)文化與中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)
15. 魯迅筆下的吃人文化與企業(yè)文化變革
16. 文化規(guī)定著游戲規(guī)則
17. 能本管理的四大變革
18. 能本管理下的企業(yè)與員工的新型關(guān)系
19. 能本管理坐標(biāo)與管理模式線
20. 能本管理的結(jié)合、融合、整合
21. 能本管理下組織目標(biāo)變革
22. 能本管理的激勵(lì)導(dǎo)向
23. 變革型領(lǐng)導(dǎo)力的修煉
24. 能本管理下干部管理機(jī)制與策略
25. 日清日高管理模式與職業(yè)能力修煉
26. 六個(gè)典型管理方法的整合運(yùn)作
27. 瞬時(shí)控制的問題管理機(jī)制與策略
28. 創(chuàng)新型人格的特征與修煉

 經(jīng)營(yíng)管理

江廣營(yíng)老師的其它課程

《中國(guó)企業(yè)文化再造》江廣營(yíng)核心能力課之二課程目的:使中國(guó)企業(yè)明確真正意義上的企業(yè)文化,并掌握其運(yùn)作落實(shí)的方法。培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)董事長(zhǎng);總經(jīng)理、中高層管理人員;管理咨詢師、企業(yè)文化師培訓(xùn)時(shí)間:公開課2天;一般企業(yè)內(nèi)訓(xùn)3天;咨詢式內(nèi)訓(xùn)10天培訓(xùn)模式:哈佛案例模式;講授法;拋錨法、案例法;情景法。課程內(nèi)容:1.中國(guó)企業(yè)致死——弱勢(shì)企業(yè)文化1.中國(guó)企業(yè)因文化弱勢(shì)而致死

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重塑領(lǐng)導(dǎo)者主講:江廣營(yíng)、葛樹榮、王明基■誰(shuí)應(yīng)該學(xué)習(xí)本課程:董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等企業(yè)高層管理者■培訓(xùn)方式:案例分析、情景互動(dòng)、角色扮演、專題演講,問答參與■培訓(xùn)時(shí)間:公開課:1天企業(yè)內(nèi)訓(xùn):2天■課程大綱:1.領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)、組織的命運(yùn)1.企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)為什么不力?2.組織行為為什么沖突?3.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行為什么不力?4.績(jī)效管理為什么失效?5.物質(zhì)激勵(lì)為什么低效?6.變革為什

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戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理(內(nèi)容、方法、工具、流程、案例)主講:江廣營(yíng)■課程目的:在全球范圍內(nèi)統(tǒng)計(jì),倒閉企業(yè)的85以上是由決策失誤引起的。企業(yè)家的戰(zhàn)略規(guī)劃與管理能力是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵。戰(zhàn)略規(guī)劃與管理是企業(yè)家最重要、最困難、最投入精力和最冒風(fēng)險(xiǎn)的事情。一旦決策失誤,機(jī)會(huì)就變成了威脅,所有的努力都將化成泡影。在眾多企業(yè)家的強(qiáng)烈要求下,我們經(jīng)過近一年的組織研發(fā),推出了這

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執(zhí)行力開發(fā)與塑造管理深處是哲學(xué),執(zhí)行深處是人性江廣營(yíng)第三代執(zhí)行力培訓(xùn)課程■為什么學(xué)習(xí)本課程:激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中,是執(zhí)行力在淘汰著一個(gè)又一個(gè)企業(yè),同時(shí)也淘汰著一個(gè)又一個(gè)經(jīng)理人。不幸的是,管理理論的泛濫和執(zhí)行的悖論使一個(gè)又一個(gè)困惑的經(jīng)理人走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)迷?!谑?,我們應(yīng)該從管理深處的哲學(xué)來(lái)揭密——“人的本性決定一切”;從人的本性中揭密——“人性的本質(zhì)與管理的價(jià)

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職業(yè)經(jīng)理能力提升訓(xùn)練系列課程■培訓(xùn)目的:根據(jù)中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的能力結(jié)構(gòu)和知識(shí)基礎(chǔ),為提升職業(yè)經(jīng)理人的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力,培訓(xùn)課程的原則注重能力訓(xùn)練為主,培訓(xùn)課程突破傳統(tǒng)的課堂講授模式,結(jié)合能力訓(xùn)練,案例研討,互動(dòng)、觀摩、模擬訓(xùn)練等多種方式,進(jìn)行全方位的素質(zhì)與能力的培訓(xùn),做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,學(xué)以致用,培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型的職業(yè)經(jīng)理人?!雠嘤?xùn)內(nèi)容、形式與課時(shí):|實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)

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能本管理——克服人本管理的局限性■課程背景:針對(duì)中國(guó)企業(yè)的平均壽命只有3·7歲這一問題,我們對(duì)二百多家“正常活著”的企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):◆5%的人看不出來(lái)是在工作,而是在制造矛盾,無(wú)事必生非=破壞性的做?!?0%的人正在等待著什么=不想做?!?0%的人正在為增加庫(kù)存而工作=“蠻做”、“盲做”、“糊做”?!?0的人由于沒有對(duì)公司做出貢獻(xiàn)=在做,而是負(fù)效勞

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企業(yè)變革與危機(jī)管理主講:江廣營(yíng)■為什么學(xué)習(xí)本課程:我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)偉大的復(fù)興時(shí)代——戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型,文化在轉(zhuǎn)型,價(jià)值觀不斷更新,思維方式和生活方式也在轉(zhuǎn)型……處于轉(zhuǎn)型期的企業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇與危機(jī)。企業(yè)是環(huán)境的函數(shù),不變則死,變并非能活。本課程旨在指導(dǎo)企業(yè)變被動(dòng)為主動(dòng),掌握變化的時(shí)機(jī),積累量變,促成質(zhì)變,形成規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)、捕捉機(jī)遇的能力,掌握變革的思

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深度營(yíng)銷與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型主講人:江廣營(yíng)■為什么學(xué)習(xí)本課程:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步繁榮,隨著商品市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,產(chǎn)品和服務(wù)越來(lái)越同質(zhì)化的今天,差異化的營(yíng)銷策略日益成為當(dāng)今企業(yè)所重視的營(yíng)銷模式,而競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略與差異化營(yíng)銷也是企業(yè)走向卓越的必經(jīng)之路,是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)鍵所在,是企業(yè)壓制對(duì)手的戰(zhàn)略精要,是企業(yè)爭(zhēng)奪市場(chǎng)的戰(zhàn)略要點(diǎn),是企業(yè)建立核心競(jìng)爭(zhēng)力的戰(zhàn)略原則。本課程是整合營(yíng)銷模式

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培訓(xùn)師介紹:江廣營(yíng)◆好評(píng)如潮——目前中國(guó)培訓(xùn)界最受推崇的實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師、咨詢師、戰(zhàn)略決策顧問◆中國(guó)企業(yè)家聯(lián)合會(huì)、中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)·職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn)專家部副主任◆中國(guó)職業(yè)經(jīng)理研究中心·職業(yè)經(jīng)理系統(tǒng)工程指導(dǎo)委員會(huì)委員◆清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中科院、社科院……EMBA、總裁班長(zhǎng)期客座教授◆多家國(guó)內(nèi)知名管理顧問公司特聘高級(jí)顧問■授課資歷:◆個(gè)人專場(chǎng)公開

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決策思維、管理哲學(xué)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力第一部分、企業(yè)家戰(zhàn)略決策思維修煉■課程目的:在全球范圍內(nèi)統(tǒng)計(jì),倒閉企業(yè)的85以上是由決策失誤引起的。企業(yè)家的戰(zhàn)略決策能力是決定著企業(yè)成敗的關(guān)鍵。戰(zhàn)略決策是企業(yè)家最重要、最困難、最投入精力和最冒風(fēng)險(xiǎn)的事情。一旦決策失誤,機(jī)會(huì)就變成了威脅,所有的努力都將化成泡影。在眾多企業(yè)家的強(qiáng)烈要求下,我們經(jīng)過近一年的組織開發(fā),推出了這門課程。目

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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