IT項(xiàng)目管理應(yīng)用
IT項(xiàng)目管理應(yīng)用詳細(xì)內(nèi)容
IT項(xiàng)目管理應(yīng)用
IT項(xiàng)目管理應(yīng)用
(3天)
1. 項(xiàng)目名稱
“IT項(xiàng)目管理應(yīng)用”培訓(xùn)課程
二、課程目的
為了加強(qiáng)企業(yè)綜合管理能力,提升項(xiàng)目執(zhí)行技能,充分掌握并應(yīng)用項(xiàng)目管理的流程、
工具和方法,從而提高IT項(xiàng)目實(shí)施的效率和效益。擬開展IT項(xiàng)目管理應(yīng)用培訓(xùn),經(jīng)培訓(xùn)
使參訓(xùn)人員能用項(xiàng)目管理方法論指導(dǎo)企業(yè)IT項(xiàng)目管理和工程實(shí)施,以發(fā)揮項(xiàng)目?jī)r(jià)值最大
化。
3. 課程適應(yīng)對(duì)象
分管領(lǐng)導(dǎo),部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目成員、及對(duì)項(xiàng)目管理有興趣的人員。
四、課程收益
1. 梳理項(xiàng)目管理概念和工具技術(shù)的應(yīng)用
2. 掌握IT項(xiàng)目實(shí)施、管理和監(jiān)控的過程方法
3. 熟悉IT企業(yè)項(xiàng)目管理體系規(guī)劃和建設(shè)方法。
五、授課方式
? 課程講解
? 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
? 案例研討
? 模板演示
? 討論引導(dǎo)
六、課程內(nèi)容介紹
破冰
(一)項(xiàng)目管理過程活動(dòng)梳理
1. 項(xiàng)目管理思想
← 國(guó)內(nèi)外IT項(xiàng)目管理應(yīng)用情況與趨勢(shì)
← IT項(xiàng)目經(jīng)理困惑
← 項(xiàng)目管理的管理精髓之一---系統(tǒng)思考
← 項(xiàng)目屬性與IT項(xiàng)目管理
← 項(xiàng)目管理價(jià)值表現(xiàn)
← 項(xiàng)目管理在IT中的三重約束到六重約束
← 項(xiàng)目管理精髓之二---化繁為簡(jiǎn)
← IT項(xiàng)目生命周期管理方法與模型
← 項(xiàng)目管理過程活動(dòng)流程介紹
← PMI與PMP
□ 問題解答
2.IT項(xiàng)目管理過程模板演示
? IT項(xiàng)目管理過程
? 需求獲取和分析過程
? 需求識(shí)別和合同評(píng)審過程
? 概要設(shè)計(jì)過程
? 詳細(xì)設(shè)計(jì)過程
? 估算過程
? 配置管理過程
? 編碼過程
? 產(chǎn)品工程過程
? 風(fēng)險(xiǎn)管理過程
? 質(zhì)量保證和技術(shù)評(píng)審過程
? 缺陷管理過程
? 項(xiàng)目管理跟蹤和監(jiān)控過程
? 組間協(xié)同過程
? 整合項(xiàng)目管理過程
? IT項(xiàng)目過程改進(jìn)
(二)IT項(xiàng)目管理方法技術(shù)實(shí)操演練
3.IT項(xiàng)目啟動(dòng)
← 項(xiàng)目分類(IT工程類項(xiàng)目、軟件開發(fā)類項(xiàng)目、系統(tǒng)維護(hù)類項(xiàng)目……)
← IT項(xiàng)目組織環(huán)境與跨部門工作方式
← IT項(xiàng)目利害關(guān)系者分析與管理技巧
← 項(xiàng)目角色管理與職責(zé)矩陣
← 項(xiàng)目經(jīng)理選擇與項(xiàng)目經(jīng)理培養(yǎng)
← 項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該具備哪些能力標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)要求
← 沒有合格項(xiàng)目經(jīng)理怎么辦?
← 如何完成項(xiàng)目經(jīng)理從技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)型
← IT項(xiàng)目經(jīng)理的兩個(gè)權(quán)利來源
← 需求管理是確定項(xiàng)目初步范圍的基礎(chǔ)
? 需求提出
? 需求審核
? 需求分解
? 需求發(fā)布
? 需求升級(jí)
? 需求驗(yàn)證
? 需求關(guān)閉
? 需求跟蹤
? 需求管理與配置管理
案例研討:如何管理定性需求
← 項(xiàng)目不斷提出需求變更應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?
← 項(xiàng)目需求變更的應(yīng)對(duì)措施:時(shí)段法、版本法、有無法……
← 如何與業(yè)務(wù)部門達(dá)成需求變更流程規(guī)則?
← 成功的項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
4.IT項(xiàng)目規(guī)劃
← IT項(xiàng)目計(jì)劃作用
← IT項(xiàng)目計(jì)劃制訂的原則
← IT項(xiàng)目計(jì)劃制訂的誤區(qū)
← 項(xiàng)目計(jì)劃制訂工具
← 組織計(jì)劃編制
← 范圍三級(jí)計(jì)劃編制
← 范圍界定過程與工具
← 范圍管理規(guī)范
← 項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃
← 甘特圖、網(wǎng)絡(luò)圖和里程碑圖的應(yīng)用
← 如何利用CPM提供增值
← 工作量估算的技巧
← 中國(guó)移動(dòng)軟件開發(fā)項(xiàng)目活動(dòng)工期估算方法介紹
← 以成本為導(dǎo)向的項(xiàng)目成本計(jì)劃
← 項(xiàng)目成本預(yù)算基礎(chǔ)與依據(jù)
← 項(xiàng)目成本計(jì)劃方法
← 如何調(diào)節(jié)資源高峰低谷
← 如何衡量軟件項(xiàng)目資源使用效率
← 軟件項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃
← IT質(zhì)量策劃
← IT質(zhì)量保證過程
← IT質(zhì)量保證計(jì)劃
← IT項(xiàng)目管理與ISO
← IT項(xiàng)目管理與CMM
← 質(zhì)量管理術(shù)語(yǔ)與與工具
← IT項(xiàng)目的全面風(fēng)險(xiǎn)管理過程
← 項(xiàng)目管理計(jì)劃
← 項(xiàng)目管理計(jì)劃的適應(yīng)范圍與應(yīng)用裁剪
← 項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)、配置管理系統(tǒng)、變更控制系統(tǒng)之關(guān)系與作用
模板介紹:項(xiàng)目管理計(jì)劃模板介紹
← 如何使計(jì)劃適應(yīng)變化?
← 可操作性和可控計(jì)劃是如何做出來的?
← 項(xiàng)目計(jì)劃基線與評(píng)審
← 項(xiàng)目管理評(píng)審方法論
5.IT項(xiàng)目指導(dǎo)、執(zhí)行與控制
← 如何實(shí)現(xiàn)IT項(xiàng)目的過程可控、可視、可度量
← PMO如何收集項(xiàng)目有效信息
← PMO如何指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)施
← 出現(xiàn)爛尾項(xiàng)目或項(xiàng)目經(jīng)理中途離開項(xiàng)目怎么辦
← 有效適時(shí)的項(xiàng)目可交付成果核實(shí)
← 項(xiàng)目績(jī)效狀態(tài)報(bào)告
模板演示:IBM項(xiàng)目績(jī)效狀態(tài)報(bào)告模板
← 項(xiàng)目經(jīng)理如何指導(dǎo)項(xiàng)目成員執(zhí)行項(xiàng)目任務(wù)
案例研討某集團(tuán)如何通過建立項(xiàng)目化運(yùn)作機(jī)制,解決項(xiàng)目資源沖突問題
← 如何保證各配合部分提交的工作包是符合質(zhì)量的?
← 風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與監(jiān)控
← 風(fēng)險(xiǎn)規(guī)劃,讓項(xiàng)目防患以未然
← 誰來識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)?如何識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)?
← 如何評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)給項(xiàng)目帶來的機(jī)遇或影響?
← 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)審、風(fēng)險(xiǎn)審計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任
← 為什么需要對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行集中管理
模板演示:風(fēng)險(xiǎn)管理列表
← 如何規(guī)避同樣的問題重復(fù)發(fā)生
模板演示:問題管理流程模板示例介紹
← 掙值管理和分析對(duì)項(xiàng)目監(jiān)督與控制的應(yīng)用
6.IT項(xiàng)目收尾
← 項(xiàng)目初驗(yàn)與終驗(yàn)的常見問題
← 項(xiàng)目收尾典型操作細(xì)節(jié)說明
? 關(guān)于資源和財(cái)務(wù)的收尾
? 關(guān)于人事
? 關(guān)于項(xiàng)目管理資料
? 關(guān)于遺留問題
← 項(xiàng)目總結(jié)與共享
模板演示:項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告
← 如何做好項(xiàng)目移交
← 項(xiàng)目成員解散
← 項(xiàng)目績(jī)效考核與管理
? 項(xiàng)目考核與人力資源考核的區(qū)別
? 開發(fā)項(xiàng)目考核KPI與考核方法
? 如何設(shè)置開發(fā)項(xiàng)目獎(jiǎng)金
? 項(xiàng)目經(jīng)理如何評(píng)價(jià)項(xiàng)目成員績(jī)效?
? 項(xiàng)目績(jī)效如何與PMO和職能部門關(guān)聯(lián)
7.IT多項(xiàng)目管理
← 多項(xiàng)目管理工作方式
← 項(xiàng)目群管理
← 項(xiàng)目組管理
← 項(xiàng)目總監(jiān)與項(xiàng)目池、資源池
← 多項(xiàng)目的多級(jí)控制
(三)IT項(xiàng)目的激勵(lì)方法
8.IT項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)與激勵(lì)
← IT項(xiàng)目經(jīng)理權(quán)利類型
? 職位權(quán)利,強(qiáng)制權(quán)利,獎(jiǎng)賞權(quán),專家權(quán),個(gè)人魅力,權(quán)威權(quán)利
← 項(xiàng)目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)與管理方式
? 專制型,民主型,協(xié)商專制型,協(xié)調(diào)型,引導(dǎo)者
← 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)
? 例行活動(dòng)、項(xiàng)目階段重大成果……
←
IT團(tuán)隊(duì)激勵(lì):項(xiàng)目管理之星、項(xiàng)目攻關(guān)榮譽(yù)獎(jiǎng)、月度之星、季度明星、BUG克星……
模板演示:IT團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)模板
← IT項(xiàng)目激勵(lì)方法
← 需求法,雙因素法,XY方法,期望法,光環(huán)法在IT項(xiàng)目中的應(yīng)用
← 項(xiàng)目激勵(lì)方式:榮譽(yù)獎(jiǎng)、積分卡、發(fā)表?yè)P(yáng)信、公告、宣傳,獎(jiǎng)賞
現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練:抱團(tuán)打天下
(四)IT項(xiàng)目的有效溝通
9.項(xiàng)目溝通技巧
← IT項(xiàng)目溝通要領(lǐng)與渠道計(jì)算
← 項(xiàng)目溝通類型
← 項(xiàng)目溝通模型
← 如何將技術(shù)語(yǔ)言轉(zhuǎn)換成業(yè)務(wù)語(yǔ)言進(jìn)行有效溝通
← 有效的項(xiàng)目溝通影響因素
游戲:項(xiàng)目溝通模擬游戲
← 溝通寶典:項(xiàng)目利害關(guān)系者政治關(guān)聯(lián)分析法
案例研討:根據(jù)案例資料識(shí)別和管理項(xiàng)目利害關(guān)系者
← 常見的沖突及解決技巧
← 沖突來源
← 有效的沖突管理思維
← 項(xiàng)目沖突的五種有效解決方法
項(xiàng)目管理應(yīng)用建議與課程總結(jié)
七、培訓(xùn)場(chǎng)地要求
場(chǎng)地要求:投影儀、白板、白板筆。分組布置,每組6人,每組需要小膠帶1個(gè),水筆3
枝,A1白紙20張,A4白紙5張。教室要求能提供音響、麥克。
陳和蘭老師的其它課程
新產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目管理(3天)一、課程背景在市場(chǎng)需求不斷快速變化、技術(shù)迅速更新的趨勢(shì)之下,企業(yè)是否具備快速、高質(zhì)量、低成本地推出產(chǎn)品,已成為決定企業(yè)成敗與否的關(guān)鍵。調(diào)查表明,在企業(yè)中,大約70%的研發(fā)項(xiàng)目超出了估算的時(shí)間進(jìn)度,大型項(xiàng)目平均交付時(shí)間比原計(jì)劃超出20%-50%,研發(fā)項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用90%以上都超出預(yù)算。通過該課程,將使研發(fā)項(xiàng)目管理人員通過項(xiàng)目管理,有效利
講師:陳和蘭詳情
增值業(yè)務(wù)開發(fā)與推廣策劃(2天)2004年年底,中國(guó)通信運(yùn)營(yíng)商全面實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,要推動(dòng)企業(yè)由“傳統(tǒng)基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商”向“現(xiàn)代綜合信息服務(wù)提供商”轉(zhuǎn)變。圍繞通信運(yùn)營(yíng)商轉(zhuǎn)型總體目標(biāo),全面落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展模式,大力發(fā)展綜合信息服務(wù)業(yè)務(wù)、努力提高數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)增量增收。近期,我公司陳和蘭老師圍繞移動(dòng)運(yùn)營(yíng)商的數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)產(chǎn)品規(guī)劃、移動(dòng)產(chǎn)品開發(fā)過程管理、移動(dòng)產(chǎn)品創(chuàng)新思維,以及移動(dòng)產(chǎn)品的營(yíng)
講師:陳和蘭詳情
項(xiàng)目管理流程實(shí)務(wù) 02.21
項(xiàng)目管理流程實(shí)務(wù)高級(jí)研修(2天)掌握項(xiàng)目管理概念并不難,難的是如何應(yīng)用!項(xiàng)目管理方法論的應(yīng)用,作為最基礎(chǔ)的項(xiàng)目管理流程是否建立,是否可操作,將直接決定企業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用的成?。∪绻钠髽I(yè)正在為建立項(xiàng)目管理體系而困惑!如果您的企業(yè)正在為項(xiàng)目管理方法應(yīng)用而懷疑!如果您的企業(yè)正在為項(xiàng)目管理推動(dòng)而郁悶!如果您的企業(yè)正在為項(xiàng)目實(shí)施不得法而慌亂!“項(xiàng)目管理流程實(shí)務(wù)高級(jí)研
講師:陳和蘭詳情
項(xiàng)目績(jī)效考核與管理實(shí)務(wù)(2天)一、前言:沒有考核,就等于沒有管理!在項(xiàng)目管理越來越得到國(guó)內(nèi)外企業(yè)的重視和應(yīng)用的今天,如何成功地對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效考核和管理,已成為企業(yè)推進(jìn)項(xiàng)目管理并持續(xù)改進(jìn)優(yōu)化項(xiàng)目管理方法的重要保證!您的企業(yè)目前是否因?yàn)槿狈σ惶仔兄行У捻?xiàng)目考核體系,無法客觀評(píng)價(jià)項(xiàng)目目標(biāo)績(jī)效,或項(xiàng)目過程績(jī)效,或項(xiàng)目成員績(jī)效,而導(dǎo)致項(xiàng)目成員積極性大受影響?您的企業(yè)
講師:陳和蘭詳情
新版PMP考前培訓(xùn)大綱 02.21
新版PMP認(rèn)證及考前培訓(xùn)(5天)當(dāng)今社會(huì),隨著對(duì)專業(yè)項(xiàng)目管理人才需求的與日俱增,項(xiàng)目管理已經(jīng)成為名副其實(shí)的“黃金職業(yè)”之一。由美國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)會(huì)(PMI)推出的PMP認(rèn)證計(jì)劃炙手可熱,目前,已得到全世界130多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)可,擁有PMP證書可以給項(xiàng)目管理者的職業(yè)發(fā)展和企業(yè)的壯大提供更為廣闊的舞臺(tái),在國(guó)內(nèi),對(duì)PMP認(rèn)證的需求更是越來越廣。然而,如何才能快速、
講師:陳和蘭詳情
群組(多)項(xiàng)目管理 02.21
群組(多)項(xiàng)目管理(2天)一、課程內(nèi)容(一)項(xiàng)目與項(xiàng)目群1.項(xiàng)目與項(xiàng)目群2.項(xiàng)目群與項(xiàng)目組3.項(xiàng)目與項(xiàng)目群管理區(qū)別案例:某企業(yè)項(xiàng)目群管理的“土匪式”、“游擊隊(duì)”、“正規(guī)軍”發(fā)展歷程4.1為什么要進(jìn)行群組項(xiàng)目管理4.1.1管理上的需求4.1.2客戶的需求案例:南車集團(tuán)某機(jī)車項(xiàng)目群組管理問題分析5.項(xiàng)目群管理模型5.1項(xiàng)目總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、資源經(jīng)理(財(cái)務(wù)、物流、轉(zhuǎn)
講師:陳和蘭詳情
企業(yè)項(xiàng)目管理應(yīng)用導(dǎo)入(3天)項(xiàng)目管理能不能解決企業(yè)的問題?項(xiàng)目管理的支持作用何在?這里,實(shí)踐啟示,智慧碰撞。這里,專家、企業(yè)面對(duì)面,求解、辯駁、傳授這里,現(xiàn)代理論+政策詮釋+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)最權(quán)威的項(xiàng)目管理熱點(diǎn)問題評(píng)析:組織效能低下、人才激勵(lì)不足、項(xiàng)目進(jìn)度滯后、成本超支,面對(duì)各種矛盾和利益沖突。如何應(yīng)對(duì)?權(quán)威專家的點(diǎn)評(píng)與講解將讓您茅塞頓開,豁然明朗!項(xiàng)目管理如何促進(jìn)
講師:陳和蘭詳情
Project2003Server培訓(xùn)建議書XX有限公司2006年2月項(xiàng)目名稱XXX企業(yè)PROJECT2003SERVER培訓(xùn)項(xiàng)目項(xiàng)目背景XX企業(yè)為進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力,希望在原來項(xiàng)目管理理論培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,通過使用項(xiàng)目管理工具來提高管理效率;同時(shí),通過實(shí)踐案例的操作,增強(qiáng)對(duì)IT項(xiàng)目管理工具的實(shí)踐應(yīng)用水平?;诖诵枨?,計(jì)劃以PROJECT2003S
講師:陳和蘭詳情
課程大綱:部分:組織項(xiàng)目管理應(yīng)用實(shí)踐1.企業(yè)項(xiàng)目化管理發(fā)展與應(yīng)用趨勢(shì)2.項(xiàng)目管理的三個(gè)精髓思想研討1:項(xiàng)目管理在應(yīng)用實(shí)踐中的過程轉(zhuǎn)換3.運(yùn)營(yíng)管理體系與項(xiàng)目管理體系4.項(xiàng)目成功與失敗因素分析5.項(xiàng)目管理組織環(huán)境與組織類型6.職能運(yùn)營(yíng)方式如何支持企業(yè)項(xiàng)目化沙盤模擬:項(xiàng)目管理仿真沙盤演練7.項(xiàng)目特性分析與管理方法8.企業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)機(jī)理及邏輯模型9.項(xiàng)目管理體系模型1
講師:陳和蘭詳情
一、產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn) 1.產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)研發(fā)的分類 2.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì) 3.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的工作和角色 4.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的十大特點(diǎn)及四個(gè)基本管理要點(diǎn) 5.技術(shù)人才走向管理者的角色轉(zhuǎn)換與定位:案例研討 二、產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員必備的六個(gè)習(xí)慣 習(xí)慣之:專注結(jié)果,眼觀大圖 1.習(xí)慣的培養(yǎng) 2.習(xí)慣與原則
講師:陳和蘭詳情
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