執(zhí)行管理(管理技能訓練系統(tǒng))
執(zhí)行管理(管理技能訓練系統(tǒng))詳細內容
執(zhí)行管理(管理技能訓練系統(tǒng))
管理技能訓練系統(tǒng):執(zhí)行管理
課程背景:執(zhí)行力是一種行為表象,是求一個完成結果,完整高效的執(zhí)行,需要具備多個因素條件的串聯,達成一套實際落地的執(zhí)行系統(tǒng),才是執(zhí)行力管理要實現的持續(xù)有效結果!文化基因的注入,是向心力到凝聚力形成的必要條件,凝聚力的形成為執(zhí)行系統(tǒng)的管理奠定堅實基礎,所以高品質執(zhí)行力本身就是一種文化,文化的落地本身又是一種執(zhí)行!可惜的是,管理現狀中的單一講執(zhí)行,只能是理想化的云端。從文化落地,到執(zhí)行管理,再到執(zhí)行評估與提升,才是完整的執(zhí)行力系統(tǒng)管理邏輯。執(zhí)行管理課程,將文化落地做為起點,立體展現文化魔方體的價值要點,以管理技能所需要的向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力做執(zhí)行力評估要素,完成執(zhí)行力系統(tǒng)4R管理模式。
一 文化基因
1.企業(yè)文化價值
核心內容:
1、無處不在的企業(yè)文化;影視教學:海爾品質文化;企業(yè)案例分析:沃爾瑪:日不落與三米微笑;蒙牛人才觀文化;華為狼性文化 2、企業(yè)文化的價值定位; 3、企業(yè)文化的執(zhí)行誤區(qū); 4、企業(yè)文化執(zhí)行必備因素; 5、企業(yè)文化的執(zhí)行價值; 6、如何讓企業(yè)文化執(zhí)行落地; 核心:企業(yè)文化魔方體
形式:現場演練;視頻教學
課場考核:成果考核:完成團隊組建,檢驗團隊演練成果。
2.團隊文化塑造
核心內容:
1、團隊文化與企業(yè)文化并聯;影視案例:亮劍2、案例:著名團隊文化模式——麥肯錫7-S模式3、如何打造團隊文化;4、團隊文化執(zhí)行誤區(qū);5、團隊文化內容設定;6、團隊文化的執(zhí)行目標;核心:團隊文化四維空間
形式:現場演練;視頻教學
課場考核:分享考核:學員總結感悟分享
二 執(zhí)行力塑造
1.什么才是執(zhí)行力
核心內容:
1、執(zhí)行力是行動結果:干了與干成,行動力與執(zhí)行力的區(qū)別;2、執(zhí)行力就是把目標轉變成結果的能力3、沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力4、合格的企業(yè)執(zhí)行力5、不同角色如何理解執(zhí)行力(1)個人(2)企業(yè)(3)領導 管理故事:買土豆的故事,分享總結!
形式:現場演練;視頻教學
課場考核:分享考核:學員感悟分享;作業(yè)考核:團隊共同完成課程總結提交
2.執(zhí)行力三要素
核心內容:
1)任務2)態(tài)度3)職責執(zhí)行力的重要性(1)保證公司目標得以實現(2)保證公司制度得到落實(3)保證公司各項工作按質按量完成(4)保證公司經濟活動有序進行
形式:沙盤演練;視頻教學
課場考核:成果考核;分享考核;總結考核
3.執(zhí)行力誤區(qū)
核心內容:
高層管理執(zhí)行誤區(qū);中層管理執(zhí)行誤區(qū);基層管理執(zhí)行誤區(qū)
形式:沙盤演練;視頻教學
課場考核:成果考核;分享考核;總結考核
4.執(zhí)行力管理矛盾
核心內容:
執(zhí)行力執(zhí)行時存在的矛盾
(1)領導層的期望
(2)員工的理解
(3)員工狀態(tài)影響執(zhí)行力實施;成員狀態(tài)分析;演練:團隊執(zhí)行矛盾分析
形式:沙盤演練;視頻教學
課場考核:成果考核;分享考核;總結考核
三 執(zhí)行提升系統(tǒng)
1.4R執(zhí)行提升系統(tǒng)
核心內容:
R1驅動系統(tǒng);R2職責系統(tǒng);R3檢查系統(tǒng);R4考核系統(tǒng);演練:評估執(zhí)行提升系統(tǒng)現狀
形式:互動教學,案例教學;現場實操練習
課場考核:總結考核;分享考核;成果考核
2. 執(zhí)行導向的文化管理
核心內容:
(一)培養(yǎng)成員的執(zhí)行意識;
(二)塑造危機意識;
(三)培養(yǎng)成員的敬業(yè)精神職業(yè)價值觀;
(四)用企業(yè)的文化理念影響每一個員工;
(五)鞭策培養(yǎng)員工不斷學習力;
(六)文化管理是最高境界;
(七)讓文化潛移默化到每一個員工;影視案例:卡特教練
形式:互動教學,案例教學;現場實操練習
課場考核:總結考核;分享考核;成果考核
3. 執(zhí)行力五個關鍵詞
核心內容:
哪5個關鍵詞?如何達成?演練:執(zhí)行力關鍵詞演練
形式:互動教學,案例教學;現場實操練習
課場考核:總結考核;分享考核;成果考核
4學習力的塑造.
核心內容:
學習系統(tǒng),文化落地,執(zhí)行到位!
形式:互動教學,案例教學;現場實操練習
課場考核:總結考核;分享考核;成果考核
備注:本場訓練中間會加入大量演練,分享,討論,所以對于場地和物料有一定要求,盡量安排在相對封閉的培訓室,以達到實戰(zhàn)性訓練效果,脫離傳統(tǒng)單一的講解式。時間安排以實際訓練需要為準,中間插入休息和游戲環(huán)節(jié),旨在針對團隊管理層以討論分析方式,進入對于團隊管理有效認知,進而獲取方法進入實際應用狀態(tài)!
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