《企業(yè)項目管理體系建設(shè)》

  培訓(xùn)講師：徐正

講師背景：
徐正老師企業(yè)管理效能提升教練中國企業(yè)實戰(zhàn)專家中國企業(yè)輔導(dǎo)實戰(zhàn)專家東南大學(xué)工商管理碩士著有《中國移動（安徽）一線柜臺服務(wù)規(guī)范》、《服務(wù)型企業(yè)培訓(xùn)評估實務(wù)》等論著曾任：中國移動｜浙江公司特聘講師、員工職業(yè)生涯指導(dǎo)師曾任：中南控股集團(tuán)｜培訓(xùn)經(jīng)理、 詳細(xì)>>

徐正
    課程咨詢電話：

《企業(yè)項目管理體系建設(shè)》詳細(xì)內(nèi)容

《企業(yè)項目管理體系建設(shè)》

企業(yè)項目管理體系建設(shè)
課程背景：
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國內(nèi)企業(yè)項目管理的水平不斷得到提高，但從目前來看，大都還停留在一些項目管理方法的運(yùn)用上，而沒有系統(tǒng)地將項目管理與自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)結(jié)合。企業(yè)的項目管理從項目的立項、資源分配、實施到項目成功的評價都要以企業(yè)的戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，在項目的各個階段培養(yǎng)實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的競爭力，只有這樣，企業(yè)的項目管理才能真正體現(xiàn)其戰(zhàn)略意義，整合公司的核心資源，成長為公司的核心競爭力。
課程收益：通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將了解并掌握：
項目管理對企業(yè)管理產(chǎn)生的影響
企業(yè)項目管理體系建設(shè)的步驟
企業(yè)項目管理體系建設(shè)中常見的十大問題
企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)建設(shè)
課程形式：
本引入“全程體驗培訓(xùn)模式”。 課堂講述、案例分析、游戲體驗、互動練習(xí)、教練演示、現(xiàn)場模擬、頭腦風(fēng)暴、視頻演示、情景訓(xùn)練、現(xiàn)場問答等。
課程特色
1、以解決問題為框架，根據(jù)快速學(xué)習(xí)法的要求和成人學(xué)習(xí)的特點，在講師教授的基礎(chǔ)上；設(shè)計了針對性的訓(xùn)練，讓學(xué)員可以復(fù)制我們的能力；
2、集成項目的過程與工具。除了說明工具的過程運(yùn)用，還說明各種工具如何組合在一起成為一個整體。
3、案例比較接近現(xiàn)實并且具有時效性。
4、氣氛活躍互動，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實用可操，設(shè)自由問答時間解決實際困惑；
5、效果：簡單的 輕松的 互動的；
課程對象：
項目經(jīng)理、項目管理團(tuán)隊、項目職能經(jīng)理、骨干員工等
時間安排：
2到3天，可根據(jù)企業(yè)具體情況和時間要求調(diào)整課程大綱內(nèi)容。
課程大綱:
一、項目管理特點概述
發(fā)達(dá)國家對項目管理的認(rèn)識
相關(guān)組織和知識體系
項目管理的相關(guān)知識結(jié)構(gòu)
項目的定義
項目的三個特征
項目管理的定義
項目管理要點
項目的利益相關(guān)者（Stakeholders）
項目生命周期
項目的層次
項目的五種組織模式
項目管理九大知識領(lǐng)域
項目管理過程
五大過程和九大領(lǐng)域的對應(yīng)關(guān)系
項目管理三角形
二、企業(yè)級項目管理概述
企業(yè)級項目管理的目標(biāo)定位
企業(yè)管理內(nèi)容
企業(yè)項目化管理趨勢
企業(yè)項目生產(chǎn)線
項目管理對企業(yè)管理的重要意義
企業(yè)是項目的生態(tài)環(huán)境
企業(yè)中多層次的項目管理
企業(yè)級項目管理體系的目標(biāo)
項目管理成熟度模型
三、企業(yè)項目管理體系分析步驟
1、企業(yè)的使命和市場定位
2，關(guān)鍵任務(wù)和項目路線圖
3，企業(yè)的三條管理線
定義產(chǎn)品的工程規(guī)范
企業(yè)項目管理改進(jìn)路線圖
企業(yè)資源管理
4，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的考慮
組織的RAEW矩陣
定義項目的組織結(jié)構(gòu)
5，制度流程
制度的條件
企業(yè)項目管理制度體系建設(shè)的原則
流程 & 過程
6，團(tuán)隊建設(shè)
企業(yè)項目管理相關(guān)者
團(tuán)隊的臨時性
7，管理工具
管理工具對管理制度的益處
使用軟件工具的優(yōu)勢
建立管理信息系統(tǒng)的基本原則
四、企業(yè)項目管理的若干具體問題
1，產(chǎn)品管理與項目管理的結(jié)合
產(chǎn)品與項目的矩陣關(guān)系
產(chǎn)品項目矩陣圖
2，企業(yè)PMO
企業(yè)PMO的位置
企業(yè)PMO主要任務(wù)
3，企業(yè)內(nèi)部的項目定義
企業(yè)內(nèi)部立項
項目管理內(nèi)外有別
立項的不同時機(jī)
4，企業(yè)財務(wù)管理對項目管理的支持
重新識別固定成本和變動成本
報價、項目預(yù)算、項目經(jīng)理可支配的預(yù)算
合同與項目的不同對應(yīng)關(guān)系
項目成本核算數(shù)據(jù)的粒度
人力資源成本管理中的工時管理
不同的數(shù)據(jù)模型
多維（雪花）模型
5，企業(yè)采購管理對項目管理的支持
6，企業(yè)人力資源管理的支持
組織結(jié)構(gòu)
動態(tài)角色定義
知識管理
采購政策
資源共享機(jī)制
角色定義與知識管理
根據(jù)企業(yè)項目的共性定義項目組織的模版
人力資源分類
7，項目經(jīng)理培養(yǎng)
企業(yè)中項目經(jīng)理的不同定位
角色的穩(wěn)定性和人員的動態(tài)性
項目經(jīng)理在項目中的職能和角色
項目經(jīng)理的技能要求
項目經(jīng)理的素質(zhì)要求
項目經(jīng)理培訓(xùn)
溝通的基本模型
8，企業(yè)內(nèi)部溝通
溝通的原則要求
溝通的心態(tài)
溝通中的表達(dá)方式
溝通的渠道和方式
企業(yè)溝通管理的內(nèi)容
9，項目績效管理
項目績效管理的方法和問題
績效管理的理論依據(jù)
項目績效管理與傳統(tǒng)績效管理的比較
項目績效考核的方法——掙值分析五、企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)建設(shè)
企業(yè)信息系統(tǒng)基本結(jié)構(gòu)
企業(yè)信息系統(tǒng)致命的問題
企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)定位
企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)覆蓋范圍
企業(yè)項目管理信息系統(tǒng)主要功能
項目管理信息系統(tǒng)規(guī)劃
常見功能
系統(tǒng)運(yùn)行管理

 

徐正老師的其它課程

研發(fā)項目管理沙盤實戰(zhàn)課程背景：當(dāng)今世界，項目已無處不在。項目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項工作，而研發(fā)項目管理由于其管理對象、團(tuán)隊特點的因素，挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻：多變的市場、挑剔的客戶、項目目標(biāo)的確認(rèn)、內(nèi)外部相關(guān)方的管理與協(xié)調(diào)、快速交付的壓力、業(yè)務(wù)運(yùn)作上的質(zhì)量與成本的平衡、知識積累、技術(shù)攻關(guān)……諸多因素對研發(fā)項目管理者提出了更高的要求。本課程從產(chǎn)品研發(fā)的模式入手，采用“沙

 講師：徐正詳情

訂單項目管理高級實務(wù)課程背景：訂單產(chǎn)品實現(xiàn)過程包含需求分析、產(chǎn)品概念、功能定義、產(chǎn)品設(shè)計、樣機(jī)構(gòu)成、過程設(shè)計（平行工程）、生產(chǎn)準(zhǔn)備、生產(chǎn)制造、改型設(shè)計、配置管理、產(chǎn)品營銷、產(chǎn)品服務(wù)、產(chǎn)品處置的全過程。產(chǎn)品實現(xiàn)能力將研發(fā)后期的應(yīng)用開發(fā)過程從樣機(jī)向量產(chǎn)過程延伸，將研發(fā)部門活動向整個組織活動擴(kuò)展，將產(chǎn)品設(shè)計與過程設(shè)計、生產(chǎn)準(zhǔn)備和生產(chǎn)制造結(jié)合，產(chǎn)品實現(xiàn)能力是制造業(yè)的

 講師：徐正詳情

項目任務(wù)與進(jìn)度管理一、課程背景講師觀點目前項目管理的培訓(xùn)很多，但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的，缺乏以實用項目管理手段的工具化課程。及時有，也是在以《PMBOK指南》為框架的知識體系，導(dǎo)致和一線實踐脫節(jié)，或者使得一線管理者覺得培訓(xùn)側(cè)重于理論。本課程強(qiáng)調(diào)在項目管理中的系統(tǒng)方法，強(qiáng)調(diào)項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)者、幫助者、推進(jìn)者、協(xié)調(diào)者和教練的作用。二、課程形式本引

 講師：徐正詳情

研發(fā)多項目管理課程背景：如果公司只做一個項目，所有資源為此項目而準(zhǔn)備，領(lǐng)導(dǎo)就是項目經(jīng)理，通過最原始的方法：貼便簽紙、開會就可以把這個項目管好，而當(dāng)今企業(yè)面臨的研發(fā)管理問題更多是多項目的問題：有限的資源如何能同時保障多個項目的協(xié)同運(yùn)作？多個項目之間需要重點關(guān)注哪些內(nèi)容的相互協(xié)作和平衡？多項目資源分配的規(guī)則有哪些？從而減少項目之間的資源沖突作為公司研發(fā)決策層，如

 講師：徐正詳情

研發(fā)項目管理工具與模板課程背景：面對當(dāng)前激烈的市場競爭環(huán)境，如何快速的推出新產(chǎn)品并減少研發(fā)的浪費(fèi)是眾多企業(yè)家和研發(fā)總經(jīng)理們非常關(guān)注的問題，在研發(fā)一個新產(chǎn)品的項目過程中，企業(yè)經(jīng)常面臨如下問題：1.如何制定合理的項目任務(wù)書和項目章程，保持與項目投資人的良好溝通；2.如何構(gòu)建一個對整個項目負(fù)責(zé)的團(tuán)隊，如何明確定義團(tuán)隊成員的角色和職責(zé)；3.如何平衡研發(fā)項目的需求、進(jìn)

 講師：徐正詳情

項目化團(tuán)隊建設(shè)與管理一、課程背景講師觀點為什么從上往下看：高層很孤獨，中層很盲目，基層很麻木！為什么從下往上看：高層很無理，中層很無助，基層很無辜！許多中層干部并不是學(xué)管理出身，而是因工作出色，由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來，因此常常沿襲做員工時的思維模式和處事方法。對于管理，他們依靠的是零散的經(jīng)驗和本能的直覺，沒有掌握科學(xué)的方法和技能，更沒有進(jìn)行系統(tǒng)化地思考

 講師：徐正詳情

項目人力資源管理課程背景：21世紀(jì)是項目管理的世紀(jì)。項目管理涉及的范圍日益廣泛，研發(fā)一項新產(chǎn)品、開發(fā)新的軟件、企業(yè)信息化建設(shè)、完成一項工程……所有這些都是項目。越來越多的中國企業(yè)、跨國企業(yè)引入項目管理，把其作為提高企業(yè)運(yùn)作效率的解決方案，諸如微軟，三星，沙特阿美，IBM，HP，麥肯錫，貝爾-阿爾卡特，中國的華為,天士力制藥,寶鋼國際等大型公司在企業(yè)內(nèi)全面推行

 講師：徐正詳情

項目風(fēng)險管理課程背景由于項目本身獨特性的特點，再加上事業(yè)環(huán)境因素的不斷變化，在項目執(zhí)行的全過程中，各種風(fēng)險也是層出不窮。雖然這種突發(fā)的不確定性有時也能帶來一些機(jī)遇，但更多情況下，風(fēng)險往往使得項目工期被迫延長，成本超支，質(zhì)量下降，沖突增多，甚至導(dǎo)致項目最終以失敗告終。風(fēng)險隱蔽性，突發(fā)性和不確定性的特點，使它成為項目經(jīng)理最大的敵人，是項目潛在的殺手！我們應(yīng)該如何

 講師：徐正詳情

項目管理實操訓(xùn)練課程大綱（項目選擇、項目管控、項目集群）一、課程背景講師觀點目前項目管理的培訓(xùn)很多，但是一般集中在以考試為目的和高端研究為目的，缺乏以實用項目管理手段的工具化課程。及時有，也是在以《PMBOK指南》為框架的知識體系，導(dǎo)致和一線實踐脫節(jié)，或者使得一線管理者覺得培訓(xùn)側(cè)重于理論。本課程強(qiáng)調(diào)在項目管理中的系統(tǒng)方法，強(qiáng)調(diào)項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)者、幫助者、推進(jìn)者

 講師：徐正詳情

項目管理中的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊建設(shè)課程背景：了解在項目環(huán)境中展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性；描述作為項目團(tuán)隊，協(xié)同工作的好處與挑戰(zhàn)；了解高效能項目團(tuán)隊的特征；營造一個有著共同目標(biāo)的團(tuán)隊氛圍；運(yùn)用所學(xué)的知識與工具，建設(shè)一個高效能的項目團(tuán)隊；充分了解團(tuán)隊成員的優(yōu)勢與領(lǐng)導(dǎo)力類型，并能將他們放在最適合的項目崗位上發(fā)揮最大的作用；了解團(tuán)隊成員的溝通、決策與解決問題的方法論；運(yùn)用所學(xué)的知

 講師：徐正詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有