情緒和壓力管理

  培訓(xùn)講師:張遠(yuǎn)坤

講師背景:
張遠(yuǎn)坤——企業(yè)“3X”管理模式創(chuàng)始人人力資源管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專(zhuān)家兼資深顧問(wèn)績(jī)效管理問(wèn)題解決專(zhuān)家——長(zhǎng)期致力于為企業(yè)建立目標(biāo)與績(jī)效管理體系?中山大學(xué)MBA?香港權(quán)智集團(tuán)人力資源主管?健力寶集團(tuán)人力資源經(jīng)理?香港KINGDOM集團(tuán)人力資源部總監(jiān)?現(xiàn) 詳細(xì)>>

張遠(yuǎn)坤
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情緒和壓力管理詳細(xì)內(nèi)容

情緒和壓力管理

情緒和壓力管理


課程背景:
在現(xiàn)代社會(huì)激烈的市場(chǎng)與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,企業(yè)中彌漫著迷茫、失望、沮喪、挫敗、
疲憊等令人不安的情緒,這些壓力與情緒已經(jīng)開(kāi)始影響企業(yè)的有效運(yùn)轉(zhuǎn),甚至威脅到企
業(yè)的生存與發(fā)展。如何在復(fù)雜多變的管理環(huán)境中進(jìn)行有效的員工壓力與情緒管理,實(shí)現(xiàn)
企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)并塑造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),成為管理者最關(guān)心的問(wèn)題。
消極的情緒疏導(dǎo)不及時(shí),輕則敗壞興致,重則使人走向崩潰;而積極的情緒則激發(fā)人
們工作的熱情和潛力。只有了解了情緒,才能管理好情緒,從而最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的高效管
理。
課程目標(biāo):
目標(biāo)1:對(duì)引起情緒及壓力的原因有更透徹及積極的了解和掌握
目標(biāo)2:改變被自已情緒控制的無(wú)力狀態(tài)
目標(biāo)3:減少工作及生活的挑戰(zhàn)帶來(lái)的壓力
目標(biāo)4:建立更和諧積極、輕松有效的工作氣氛
目標(biāo)5:生活工作更輕松、處事更專(zhuān)注有效、和更有自信與解決問(wèn)題的能力
目標(biāo)6:愿意更正面地看待事情,因而更有效地解決問(wèn)題
目標(biāo)7:對(duì)他人的情緒及壓力更能接受、適應(yīng)和有效引導(dǎo)


第一部分:心理分析:壓力感產(chǎn)生的深層次原因
1、什么是壓力
2、 壓力的來(lái)源
3、 壓力的預(yù)警信號(hào)
— 情緒信號(hào)
— 行為信號(hào)
— 生理信號(hào)
第二部分:不良情緒與壓力舒瀉的系列技巧
第三部分:內(nèi)源性與物源性壓力管理方法
— 活在當(dāng)下
— 停止消極想象,用積極的心理活動(dòng)擠掉憂慮的心理空間
— 不追求完美,心理上預(yù)先接受并適應(yīng)不可避免的事實(shí)
— 通過(guò)放松肌肉來(lái)減少焦慮和緊張情緒
— 減少A型行為
— 學(xué)會(huì)傾訴性的宣泄
— 轉(zhuǎn)移注意力或花時(shí)間娛樂(lè)
— 為別人做點(diǎn)有益的事情
— 參加體育鍛煉
— 外源性心理壓力的系列調(diào)試技巧
— 四種良好的工作習(xí)慣
— 把眼前的憂慮化為事前的思考和行動(dòng)
— 建立支持性的人際關(guān)系


第四部分:積極的心態(tài)管理技巧
1、主動(dòng)追求心理平衡
2、培育自己豁達(dá)、開(kāi)闊的胸懷
3、凡事從正面來(lái)考慮和對(duì)待
4、用寧?kù)o的修養(yǎng)打造接受現(xiàn)實(shí)的柔和個(gè)性
5、主動(dòng)營(yíng)造動(dòng)力性的好心情:人生中有力的十種情緒
6、學(xué)會(huì)進(jìn)行自我激勵(lì)與激勵(lì)他人
案例討論:如何為張經(jīng)理排除煩惱


第五部分:溝通管理
1、中高層管理人員能力的核心——溝通能力
2、先理解別人再表達(dá)自己的溝通原則
3、角色扮演:下屬主動(dòng)找你談話時(shí)
4、如何有效的與上司溝通
5、如何有效的與同級(jí)溝通
6、如何有效的與下級(jí)溝通
7、傾聽(tīng)、提問(wèn)、回應(yīng)技能訓(xùn)練
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