研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:周加貴

講師背景:
周加貴先生--高端研發(fā)產(chǎn)品管理/咨詢師精通研發(fā)項(xiàng)目管理精通產(chǎn)品技術(shù)管理研發(fā)流程管理專家教育經(jīng)歷周加貴老師,1974年出生于貴州貴陽(yáng),40歲,常住深圳,貴州工業(yè)大學(xué)本科畢業(yè),機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化專業(yè)。工作經(jīng)歷2010-2014深圳XX大型上市集團(tuán) 詳細(xì)>>

周加貴
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研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)

研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)
(2天)
——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么? 我又能幫到您什么?

課程背景
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型
企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)
發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰
到很多的問(wèn)題:
1. 為什么項(xiàng)目運(yùn)作的成活率低?
2. 為什么研發(fā)項(xiàng)目的投入資金風(fēng)險(xiǎn)很難控制?
3. 為什么研發(fā)項(xiàng)目的總是錯(cuò)失市場(chǎng)機(jī)會(huì)?
4. 為什么研發(fā)品質(zhì)隱患沒(méi)有得到及時(shí)控制?
5. 為什么產(chǎn)品研發(fā)偏離客戶需求,不能及時(shí)得到糾正?
……
本課程結(jié)合企業(yè)主管面臨的這些問(wèn)題總結(jié)出適合不同發(fā)展階段的企業(yè)研發(fā)體系構(gòu)建及
管理的解決方法,通過(guò)多年的總結(jié)得出的一些理論及實(shí)踐來(lái)指導(dǎo)研發(fā)部門的主管對(duì)于研
發(fā)體系的建設(shè)與管理有一個(gè)明確的、理論與實(shí)踐結(jié)合的、可操作的方法,從而提高研發(fā)
的管理效率。

課程對(duì)象:企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理/研發(fā)項(xiàng)
目經(jīng)理、研發(fā)職能部門經(jīng)理、研發(fā)骨干、測(cè)試經(jīng)理、QA經(jīng)理、技術(shù)部門主管、人力資源
經(jīng)理等

課程特色:闡述現(xiàn)代企業(yè)研發(fā)管理理論+啟發(fā)式講授+互動(dòng)式教學(xué)+案例講解

課程收益
1. 掌握技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的定義、來(lái)源和特征;
2. 掌握技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的分類,技術(shù)研發(fā)中風(fēng)險(xiǎn)的分布規(guī)律;
3. 掌握風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別的定義、特性、原則和方法;
4. 掌握風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的定義和方法;
5.
掌握風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策的定義,風(fēng)險(xiǎn)對(duì)策及實(shí)施控制的主要輸入、過(guò)程方法與主要輸出;
6. 掌握風(fēng)險(xiǎn)管理方案的制定;
7. 掌握風(fēng)險(xiǎn)管理方案的管理和策略。

課程大綱
第一講 技術(shù)研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)概述
■ 風(fēng)險(xiǎn)的定義的由來(lái)
1.風(fēng)險(xiǎn)所包含的內(nèi)容
2.人們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的理解
■ 風(fēng)險(xiǎn)的分類
1.經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)和非經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)
2.靜態(tài)風(fēng)險(xiǎn)和動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)
3.純粹風(fēng)險(xiǎn)和投機(jī)風(fēng)險(xiǎn)
■ 什么是技術(shù)研發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)
■ 技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的分類
1、經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)
2、動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn)
3、投機(jī)風(fēng)險(xiǎn)


第二講 技術(shù)研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
■ 決定技術(shù)研發(fā)項(xiàng)目成功與失敗的9大風(fēng)險(xiǎn)因素
■ 技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)按照設(shè)計(jì)者的指標(biāo)分類
偏重于項(xiàng)目
偏重于企業(yè)因素
■ 開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的調(diào)查研究簡(jiǎn)介
對(duì)英國(guó)工業(yè)組織機(jī)構(gòu)調(diào)查結(jié)果
對(duì)中國(guó)國(guó)營(yíng)企業(yè)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)項(xiàng)目調(diào)查
各國(guó)調(diào)查結(jié)果的共同點(diǎn)
國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的研究
■ 技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)生的各種因素
■ 探討如何識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),從哪幾個(gè)方面入手?


第三講 技術(shù)研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
■ 技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的分類
按技術(shù)創(chuàng)新過(guò)程各個(gè)階段分類
1)開(kāi)發(fā)前風(fēng)險(xiǎn)
2)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)
3)生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)
4)商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
按風(fēng)險(xiǎn)的特征分類
1)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)
2)開(kāi)發(fā)前風(fēng)險(xiǎn)
3)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)
4)生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)
5)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
6)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)
按風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源分類
■ 技術(shù)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)的不同層次
最高層次的風(fēng)險(xiǎn)
中間層次
最底層次
■ 需要進(jìn)一步研究的分類方式
不確定性程度
是否可以控制
■ 技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的分布規(guī)律
技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)
市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)
資金風(fēng)險(xiǎn)
■ 風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源和特征
技術(shù)研發(fā)過(guò)程中各階段的風(fēng)險(xiǎn)分析
1)在研發(fā)思想階段的風(fēng)險(xiǎn)
2)調(diào)研評(píng)估階段的風(fēng)險(xiǎn)
3)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)階段的風(fēng)險(xiǎn)
4)中間試驗(yàn)階段的風(fēng)險(xiǎn)
5)規(guī)模生產(chǎn)階段的風(fēng)險(xiǎn)
6)進(jìn)入市場(chǎng)階段的風(fēng)險(xiǎn)
7)正常生產(chǎn)過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)
■ 探討如何評(píng)估技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn),從哪幾個(gè)方面入手?


第四講 技術(shù)研發(fā)中的風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)與監(jiān)控
■ 技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理
風(fēng)險(xiǎn)管理的定義
技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理的目標(biāo)
技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理工作內(nèi)容
技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理的工作程序
■ 技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)管理的原則
1)信息原則
2)動(dòng)態(tài)原則
3)持續(xù)原則
4)綜合原則
■ 技術(shù)研發(fā)過(guò)程中風(fēng)險(xiǎn)的特征
1) 技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)是可管理的投機(jī)風(fēng)險(xiǎn)
2) 技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)是一個(gè)理性過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)
技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)是一種動(dòng)態(tài)風(fēng)險(xiǎn),有其復(fù)雜性
技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)在某種程度上是可以防范和控制的
技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致的失敗結(jié)果在某些條件下是可以改變的
技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)是可管理風(fēng)險(xiǎn)
3) 技術(shù)研發(fā)過(guò)程中的不確定性因素逐步遞減
新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程-漏斗圖 (風(fēng)險(xiǎn)變化圖)
第二代門徑管理過(guò)程圖
4) 技術(shù)研發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)隨研發(fā)過(guò)程的推進(jìn)而具有積累性
5) 充分利用信息是防范或降低技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的有效途徑
加強(qiáng)情報(bào)信息搜集的對(duì)策
1.樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理
2.加強(qiáng)市場(chǎng)研究
3重視分析技術(shù)研發(fā)過(guò)程中的各種不確定因素
4加強(qiáng)信息溝通
5加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷信息的整合
■ 探討如何應(yīng)對(duì)和監(jiān)控技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)?


總結(jié):根據(jù)技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)---利用以掌握的技術(shù)研發(fā)風(fēng)
險(xiǎn)的識(shí)別技能---評(píng)估好技術(shù)研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)的危害程度---
有效的應(yīng)對(duì)和監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)

 

周加貴老師的其它課程

研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及績(jī)效管理(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和研發(fā)人員的績(jī)效管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問(wèn)題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及研發(fā)績(jī)效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)部分:1.如何對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行定崗,定責(zé),(定薪)?2.如何規(guī)劃研發(fā)團(tuán)隊(duì)的人員編制及費(fèi)用預(yù)算?

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研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研

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研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研

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如何構(gòu)建高效的產(chǎn)品管理體系(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景中國(guó)許多企業(yè)正在轉(zhuǎn)型由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí),產(chǎn)品的管理和規(guī)劃基礎(chǔ)非常薄弱。企業(yè)的產(chǎn)品管理有許許多多的問(wèn)題,常遇到的問(wèn)題如下:1.產(chǎn)品生命周期管理系統(tǒng)性較差,產(chǎn)品的企業(yè)價(jià)值表現(xiàn)不強(qiáng);2.主要市場(chǎng)范疇內(nèi)的產(chǎn)品線長(zhǎng)度不夠,不能滿足市場(chǎng)的需求;3.在市場(chǎng)的主要區(qū)間內(nèi)的

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塑膠件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造(2天)課程背景從產(chǎn)品研發(fā)的現(xiàn)狀分析來(lái)看,結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和模具開(kāi)發(fā)配合的系統(tǒng)性研究相對(duì)硬件和軟件創(chuàng)新研究要落后,或者說(shuō)重視程度不夠;現(xiàn)階段主要暴露的突出問(wèn)題如下:1.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,以搭積木設(shè)計(jì)法為主2.材料的特性及運(yùn)用的研究不夠深入3.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)多半是經(jīng)驗(yàn)型指導(dǎo)研發(fā),理論研究較少4.機(jī)電整合研究不夠(機(jī)械,電子各自為陣,導(dǎo)致一些隱性的品質(zhì)

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研發(fā)管理與技術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,中國(guó)企業(yè)處于快速發(fā)展,轉(zhuǎn)型升級(jí)的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級(jí)),但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.為什么企業(yè)創(chuàng)新能力不足?2.為

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研發(fā)流程構(gòu)建及過(guò)程控制(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)是一個(gè)創(chuàng)新型企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力最重要的組成部分。研發(fā)的效率;研發(fā)成本;研發(fā)的浪費(fèi);研發(fā)流程混亂等等直接影響企業(yè)營(yíng)銷戰(zhàn)略,產(chǎn)品推出的速度,產(chǎn)品品質(zhì),技術(shù)的沉淀;研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)管理和研發(fā)過(guò)程控制經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:1.為什么研發(fā)進(jìn)度總是一拖再拖?2.為什么研發(fā)方向不明確,研

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研發(fā)人員的考核與激勵(lì)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)人員的績(jī)效管理是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)總監(jiān)/經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問(wèn)題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)及研發(fā)績(jī)效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問(wèn)題:1.如何制定有效的績(jī)效考核制度及考核措施?2.研發(fā)的考核指標(biāo)(KPI)如何設(shè)定,量化考核和定性考核如何相互補(bǔ)充?3.如何將

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構(gòu)建有效的技術(shù)資料管理系統(tǒng)-PDM系統(tǒng)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景當(dāng)今越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)產(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新,增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提出更高層次的需求。但同時(shí)許多企業(yè)發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新是越來(lái)越多,產(chǎn)品的技術(shù)和質(zhì)量卻提高很慢,甚至于有很多創(chuàng)新停留在做樣品階段,導(dǎo)入量產(chǎn)卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品一致性較差(量產(chǎn)產(chǎn)品與研發(fā)樣品不一致),主要暴露的突出問(wèn)題如下:1.產(chǎn)品

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技術(shù)創(chuàng)新管理培訓(xùn)(2天)——通過(guò)本課程,您能學(xué)到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇,市場(chǎng)扁平化的發(fā)展,消費(fèi)市場(chǎng)的個(gè)性化需求日益增強(qiáng),企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新的能力要求將越來(lái)越高,但多數(shù)企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā),研發(fā)項(xiàng)目管理,創(chuàng)新管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新管理過(guò)程中經(jīng)常碰到很多的問(wèn)題:1.行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)把控不準(zhǔn)

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