管理創(chuàng)新06《贏在微創(chuàng)新》
管理創(chuàng)新06《贏在微創(chuàng)新》詳細(xì)內(nèi)容
管理創(chuàng)新06《贏在微創(chuàng)新》
贏在微創(chuàng)新
← 主講：柳瑞軍
← 標(biāo)準(zhǔn)課時：6課時/1天
← 適用對象：企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)及各類管理人員、研發(fā)人員、市場人員等
←
課程背景：讓創(chuàng)意落地、讓思考變?yōu)樾袆雍统晒?，人人都可以通過微小的改善推動個
人事業(yè)和工作的突破發(fā)展。
←
課程目標(biāo)：在現(xiàn)有的業(yè)務(wù)模式、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化特性和人員結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定的條件
下，從最貼近顧客的業(yè)務(wù)層面和最貼近員工的管理層面，尋求通過微小的改變實(shí)現(xiàn)業(yè)
務(wù)突破和提升管理效能的新途徑和新方法。
← 授課特點(diǎn)：互動授課，課堂氣氛活躍，密切結(jié)合工作層面，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。
← 課程內(nèi)容：
主題一、移動互聯(lián)時代的微創(chuàng)新
1. 迎接移動互聯(lián)時代的挑戰(zhàn)
2. 為什么要重視微創(chuàng)新？
3. “微創(chuàng)新”的本質(zhì)特征
a) 本課程所探討的“微創(chuàng)新”
b) 微創(chuàng)新的邊界條件
c) 微創(chuàng)新的著力點(diǎn)
d) 微創(chuàng)新的效應(yīng)
4. 微創(chuàng)新的方法與思維技能
a) 從本質(zhì)出發(fā)，尋求微創(chuàng)新支點(diǎn)
b) 牽一發(fā)而動全身，關(guān)注微創(chuàng)新系統(tǒng)
5. 微創(chuàng)新的領(lǐng)域和方面
6. 視頻案例
7. 課堂練習(xí)：如何克服微創(chuàng)新現(xiàn)狀中的不足和思維誤區(qū)？
主題二：產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)中的微創(chuàng)新
1. 產(chǎn)品和技術(shù)創(chuàng)新的含義
2. 產(chǎn)品和服務(wù)創(chuàng)新的來源
a) 案例：微信的“微創(chuàng)新”
3. 產(chǎn)品和服務(wù)微創(chuàng)新的支點(diǎn)
a) 什么是客戶真正的需求？
4. 以客戶需求為核心的微創(chuàng)新
a) 案例：VTM（遠(yuǎn)程視頻柜員機(jī)）革命
5. 結(jié)構(gòu)化的創(chuàng)意技法
6. 屬性與形態(tài)分析
7. 啟發(fā)式觀念生成術(shù)
8. 奧斯本核檢表法
主題三：管理工作中的微創(chuàng)新
1. 管理工作創(chuàng)新的本質(zhì)
2. 管理微創(chuàng)新的系統(tǒng)
a) 案例：3M公司創(chuàng)新團(tuán)隊
3. 管理工作微創(chuàng)新思維技法
4. 微創(chuàng)新方案的落地執(zhí)行
5. 課堂練習(xí)：如何進(jìn)行團(tuán)隊工作創(chuàng)新？
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【課程背景和意義】總書記指出：“我國的經(jīng)濟(jì)體量到了現(xiàn)在這個塊頭，科技創(chuàng)新完全依賴國外是不可持續(xù)的。我們毫不動搖堅持開放戰(zhàn)略，但必須在開放中推進(jìn)自主創(chuàng)新。”“只有把核心技術(shù)掌握在自己手中，才能真正掌握競爭和發(fā)展的主動權(quán)，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。不能總是用別人的昨天來裝扮自己的明天。不能總是指望依賴他人的科技成果來提高自己的科技水平，更
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【課程背景】宏觀經(jīng)濟(jì)背景對民營和中小微企業(yè)轉(zhuǎn)型的要求。改革開放以來，尤其是最近幾年，中小微企業(yè)的發(fā)展非常迅速。據(jù)統(tǒng)計，截止2018年底，在中國7000萬家企業(yè)當(dāng)中，中小微企業(yè)占到總數(shù)的98，中小微企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著非常重要的作用。當(dāng)下，中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)從高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。正如李克強(qiáng)總理所指出：中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)到了只有轉(zhuǎn)型升級才能持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵階段。轉(zhuǎn)
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【課程背景及意義】管理大師彼得?德魯克說：企業(yè)的目的就是創(chuàng)造顧客，企業(yè)的基本功能有兩個：一是營銷，二是創(chuàng)新。21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展和跳躍性變化的時代，創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的主題，企業(yè)不創(chuàng)新，就難以避免被淘汰出局甚至消亡的命運(yùn)。要想管理好企業(yè)，就必須有創(chuàng)造性的洞見和創(chuàng)新觀念；要想在市場競爭中取勝，企業(yè)就必須有商業(yè)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，開發(fā)獨(dú)特的產(chǎn)品，創(chuàng)新自己的商業(yè)模式
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【課程背景】《CPAS創(chuàng)造性解決問題?—創(chuàng)新思維管理應(yīng)用訓(xùn)練》，是“CPAS思維模式訓(xùn)練”模塊的核心課程之一。作為組織的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者或項目方案的組織實(shí)施者，在思考、管理和實(shí)施創(chuàng)新活動時，您是否會遇到如下問題或困惑：如何打造鼓勵創(chuàng)新的組織和團(tuán)隊，并結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況找到自己的著力點(diǎn)？如何打破傳統(tǒng)守舊的思維模式，結(jié)合部門現(xiàn)有情況創(chuàng)造新的元素？對于問題解決和分析通
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