根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計有效的組織結(jié)構(gòu)

  培訓(xùn)講師:孫樹杰

講師背景:
企業(yè)戰(zhàn)略專家,擁有10多年的國內(nèi)一流企業(yè)管理運作經(jīng)驗,以及歐洲市場咨詢項目運作經(jīng)驗;知行健公司首席顧問,英國牛津大學(xué)商業(yè)校友會(OBA)北京分會副會長。英國牛津大學(xué)MBA;出版的管理專著《牛津決策》為中國財經(jīng)出版社重點推薦書目,被北京大學(xué)圖 詳細(xì)>>

孫樹杰
    課程咨詢電話:

根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計有效的組織結(jié)構(gòu)詳細(xì)內(nèi)容

根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計有效的組織結(jié)構(gòu)

課程大綱:

  微軟-結(jié)構(gòu)如何影響企業(yè)發(fā)展

  一、組織設(shè)計的**個任務(wù)
  僅僅任務(wù)分解還不夠
  官僚這東西、、、
  ERP、BPR發(fā)揮作用所在
  組織設(shè)計的第二個任務(wù)
  這樣就能解決問題了嗎?
  組織設(shè)計的第三個任務(wù)
  甲骨文日本為什么進(jìn)入中國市場?
  結(jié)構(gòu)差異體現(xiàn)公司戰(zhàn)略
  影響結(jié)構(gòu)設(shè)計的因素
  要點

  二、組織設(shè)計關(guān)注的話題
  模糊與開放:界定組織邊界
  聯(lián)盟戰(zhàn)略與URP
  德爾與供應(yīng)商
  德爾與客戶
  基本的組織設(shè)計選擇
  管理流程& 溝通渠道的體現(xiàn)
  活動結(jié)構(gòu)化是結(jié)構(gòu)形成的自然方式
  任務(wù)的協(xié)調(diào)
  組織是什么?
  基本問題的結(jié)果

  三、組織成長模型
  說明
  未來是不確定的
  是什么在推動企業(yè)的生命周期?
  華為的組織變革
  成長導(dǎo)向規(guī)范化/僵化
  是否存在同時具備效率和創(chuàng)造力的組織?
  決策失靈-成長難題1
  工作標(biāo)準(zhǔn)超過員工素質(zhì)水平-成長難題2
  新管理層-成長難題3
  新講師的引入-成長難題4
  失去員工的承諾-成長難題5

  四、組織設(shè)計的五個尺度
  簡單結(jié)構(gòu)
  官僚結(jié)構(gòu)
  分支/多元結(jié)構(gòu)
  專業(yè)結(jié)構(gòu)
  集團(tuán)的作用

  五、三種運作有效的集團(tuán)組織架構(gòu)
  集團(tuán)作為戰(zhàn)略規(guī)劃中心
  集團(tuán)作為戰(zhàn)略控制中心
  亞信與聯(lián)想
  集團(tuán)作為財務(wù)控制中心

  六、國際化組織結(jié)構(gòu)
  多國化組織結(jié)構(gòu)
  全球化組織結(jié)構(gòu)
  組織國際化的四個發(fā)展階段
  根據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)選擇組織結(jié)構(gòu)
  文化對國際化路徑的影響
  行業(yè)要求與公司實力影響結(jié)構(gòu)選擇

  七、然后會是什么結(jié)構(gòu)?
  從而兼顧兩方面的效率
  是否存在同時具備效率和創(chuàng)造力的組織?
  變革的延遲性
  扁鵲的知名度-咨詢公司的生財之路?
  應(yīng)機(jī)設(shè)計
  應(yīng)機(jī)設(shè)計作為組織設(shè)計的新趨勢有兩種含義
  結(jié)構(gòu)和管理的發(fā)展趨勢
  組織設(shè)計要考慮因素的互補(bǔ)性
  互補(bǔ)措施確保戰(zhàn)略成功
  J曲線
  英國石油公司與聯(lián)合利華: 變革的時間表
  英國石油公司和聯(lián)合利華的變革
  要點總結(jié)

 

孫樹杰老師的其它課程

可定制的營銷策略?為什么咨詢公司做廣告的少??不用名人,而是用普通人做廣告,效果怎樣??為什么保險公司要采取大軍團(tuán)的人員直銷方式??為什么盡管很多人反感腦白金,可史玉柱卻仍然能夠源源不斷的從中獲得暴利??為什么印刷廣告直投在美國仍很盛行,但在中國卻始終沒有發(fā)展起來?消費背景三理論說明了什么??為什么口香糖要擺放在收銀臺旁邊供消費者隨手挑選,而手表銷售卻需要專

 講師:孫樹杰詳情


全方位打造成功領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與行為模式?為什么宣揚親情的聯(lián)想柳傳志既能表現(xiàn)出對楊元慶們的“溺愛”,又同時體現(xiàn)出對孫宏斌們的“無情”??普京對尤科斯原總裁的處理,是在濫用自己的魅力嗎?魅力是道德的嗎?哪些魅力會隨時失去??為什么總裁助理的權(quán)力往往比副總裁還要大?如何平衡發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的五種權(quán)力??為什么TCL的李東生能夠接納很多空降兵,而聯(lián)想的楊元慶卻喜歡使用自己人?

 講師:孫樹杰詳情


超越知識管理,建立學(xué)習(xí)型組織?知識管理工作的價值是什么?錦上添花,還是雪中送炭,還是其他??知識、員工、溝通過程,哪個是知識管理的對象?為什么說知識并不是主要對象??你能分得清什么是信息管理,什么是知識管理嗎??你知道為什么惠普總部的知識管理非常成功,但是中國惠普的知識管理卻慘敗的原因嗎??知識真的是企業(yè)的財富嗎?建立知識庫的做法留下的是什么價值的知識?為什

 講師:孫樹杰詳情


成功企業(yè)發(fā)展與市場競爭戰(zhàn)略?利潤都是企業(yè)掙來的嗎?投資看的是管理團(tuán)隊、產(chǎn)品、還是行業(yè)?你知道利潤的三個來源嗎??時勢造英雄,還是英雄造時勢?先做大,還是先做強(qiáng)??聯(lián)想說自己最擅長管理,為什么卻管“死”了漢普、聯(lián)想冠群等一批企業(yè)??到底什么是企業(yè)的核心競爭力?能夠造就百年老店嗎??價格戰(zhàn)并不意味著降價一種做法;你知道價格戰(zhàn)的八種打法嗎??如何進(jìn)行行業(yè)競爭空間分

 講師:孫樹杰詳情


大客戶銷售體驗式培訓(xùn)?你是否發(fā)現(xiàn),雖然經(jīng)過多次培訓(xùn),銷售團(tuán)隊的業(yè)績卻并沒有明顯的提升??你是否意識到,無論講師如何溝通,培訓(xùn)的相當(dāng)一部分內(nèi)容并不是學(xué)員最欠缺、最急需的??你是否同意,授課式的培訓(xùn)方式并不完全適合銷售內(nèi)容的培訓(xùn)??你是否同意,如何共享分布在各位銷售人員身上的成功經(jīng)驗應(yīng)該成為培訓(xùn)的目的之一??你是否在困惑,應(yīng)該采取什么樣的形式,才能夠使銷售人員從

 講師:孫樹杰詳情


市場營銷戰(zhàn)略?為什么SHELL、BP撤離西氣東輸項目?從4P到4C,市場競爭的下一個領(lǐng)域在哪里??為什么盡管很多人反感腦白金,可史玉柱卻仍然能夠源源不斷的從中獲得暴利??為什么印刷廣告直投在美國仍很盛行,但在中國卻始終沒有發(fā)展起來?消費背景三理論說明了什么??存在物美價廉的商品嗎?你知道價格戰(zhàn)的八種打法嗎?你知道企業(yè)在降低產(chǎn)品功能的情況下,還可以提高價格的策

 講師:孫樹杰詳情


  1.從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)  1)創(chuàng)造機(jī)會獲得真實反饋  2)向他人,包括下屬學(xué)習(xí)  演練:向他人學(xué)習(xí)  3)養(yǎng)成隨時記錄的良好習(xí)慣  2.溝通  演練:如何跟下屬溝通?  1)選擇恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境和方式  2)談話的9個標(biāo)準(zhǔn)步驟  4)克服溝通中的4個障礙  3.傾聽  傾聽演練:使用并讀懂肢體語言  肢體語言群體演練  傾聽的4個步驟  演練:有成效的傾聽者  4.

 講師:孫樹杰詳情


課程大綱:  企業(yè)文化被認(rèn)為事關(guān)企業(yè)的興亡,而且越來越成為競爭的重要領(lǐng)域  領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注企業(yè)文化的行為能夠帶來直接的回報  猴子與香蕉的故事  1.一、企業(yè)文化的工作定義  文化的特點總結(jié)  文化存在于多個層面  什么是假設(shè)?  假設(shè)不可見,是暗示性的  獲得認(rèn)同的價值觀未必會被付諸行動  物質(zhì)表現(xiàn)是明確的但很難解釋  研究企業(yè)文化往往從物質(zhì)表現(xiàn)和價值觀入手 

 講師:孫樹杰詳情


課程內(nèi)容戰(zhàn)略思維離你有多遠(yuǎn)?生活也離不開戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略思維有傳承戰(zhàn)略關(guān)注有變化、、、1、戰(zhàn)略的定義幾個案例有一說一如何策劃成功?僅僅策劃還不夠,戰(zhàn)略分層次1.1.組織戰(zhàn)略回答做什么工具之一:波士頓矩陣1.2.競爭戰(zhàn)略回答怎么做工具之一:線性規(guī)劃思路1.3.職能戰(zhàn)略回答誰來做比如三層戰(zhàn)略的區(qū)別案例:聯(lián)想失敗的主因也無外乎這些方面戰(zhàn)略決策有難度幾個重要引申意猶未盡

 講師:孫樹杰詳情


1.從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)1)創(chuàng)造機(jī)會獲得真實反饋2)向他人,包括下屬學(xué)習(xí)演練:向他人學(xué)習(xí)3)養(yǎng)成隨時記錄的良好習(xí)慣2.溝通演練:如何跟下屬溝通?1)選擇恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境和方式2)談話的9個標(biāo)準(zhǔn)步驟4)克服溝通中的4個障礙3.傾聽傾聽演練:使用并讀懂肢體語言肢體語言群體演練傾聽的4個步驟演練:有成效的傾聽者4.決斷演練決斷的5個遞進(jìn)層次避免走向遷就或挑釁5.提供建設(shè)性反饋司

 講師:孫樹杰詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有