MTP中層管理技能提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:曹禮明

講師背景:
曹禮明老師簡介:咨詢式管理培訓(xùn)專家!中國首批PMP(項(xiàng)目管理)認(rèn)證資格人員中山大學(xué)MBA,心理咨詢師(II)中山大學(xué)經(jīng)理教授研究會成員相關(guān)經(jīng)歷:10年專注中小企業(yè)管理,系統(tǒng)研究300多家企業(yè)管理變革經(jīng)驗(yàn),總結(jié)中小企業(yè)管理的通病和癥結(jié);主持多 詳細(xì)>>

曹禮明
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MTP中層管理技能提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

MTP中層管理技能提升訓(xùn)練

**章 解除中層管理的困惑

一、             管理者有哪些困惑

1.       總是感到忙,亂,累,煩?

2.       累而無效,業(yè)績還是原地踏步?

3.       人員越來越難管難留?

4.       上司不滿意,同級不合作,下級不高興?

5.       。。。

二、             如何走出困惑 -- 做個稱職而輕松的中層管理者?

1.       管理者存在的價值?

2.       如何理解管理者角色是企業(yè)和管理的需要?

3.       哪些不職業(yè)行為應(yīng)當(dāng)避免?

4.       有方法好心態(tài)是做好管理的基礎(chǔ)!

5.       實(shí)踐和積累是管理能力提升的必由之路!

第二章 有效計劃與目標(biāo)管理

一、             工作計劃

1.       事前計劃,謀定而后動

2.       做對的事 – 如何判斷正確之事?

3.       SMART原則 -- 如何將工作事項(xiàng)轉(zhuǎn)化為工作目標(biāo)?

4.       決策 – 如何應(yīng)用民主集中制?

5.       分解 – 如何將方案周密落地?

6.       組織 – 如何組織分工?

【練習(xí)】: WBS工作分解

二、             目標(biāo)管理

1.       目標(biāo)管理的價值 – 沒有目標(biāo)會發(fā)生什么?

2.       目標(biāo)來源于哪里?

3.       目標(biāo)如何量化?

4.       如何進(jìn)行目標(biāo)溝通共識?

5.       目標(biāo)如何責(zé)任到人?

6.       目標(biāo)執(zhí)行如何跟蹤與調(diào)整?

7.       目標(biāo)考核與獎懲

第三章 如何控制才能提高執(zhí)行力?

一、             執(zhí)行力問題分析與策略

1.       執(zhí)行力背后的文化因素

Ø         不認(rèn)真,不較真的氣質(zhì)

Ø         粗放隨意散漫自由

Ø         人情關(guān)系面子

2.       執(zhí)行力提升的策略

Ø         工作管理規(guī)則化

Ø         工作管理精細(xì)化

Ø         工作檢查機(jī)制化

二、             實(shí)用執(zhí)行力控制方法

1.       分段控制法

Ø         分段控制法要素

Ø         分段控制法應(yīng)用案例

Ø         分段控制的管理實(shí)質(zhì)

2.       三要素控制法

Ø         三要素控制法針對問題

Ø         三要素問題分析

Ø         三要素應(yīng)用案例

Ø         【練習(xí)】:針對具體問題進(jìn)行三要素動作設(shè)計

3.       稽核控制法

Ø         什么是稽核控制法

Ø         稽核控制法的根本目的

Ø         稽核控制法應(yīng)用案例

Ø         【練習(xí)】稽核控制卡設(shè)計

4.       數(shù)據(jù)流動法

Ø         數(shù)據(jù)流動環(huán)

Ø         如何建立考核數(shù)據(jù)?

Ø         數(shù)據(jù)流動法應(yīng)用案例

5.       執(zhí)行力控制的策略

Ø         重點(diǎn)聚焦

Ø         三度結(jié)合

第四章 如何有效發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力?

一、領(lǐng)導(dǎo)力概念

1.       什么是領(lǐng)導(dǎo)力?

2.       領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別

二、管理者如何發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力?

1.       修煉個人魅力

2.       關(guān)心幫助下屬

三、管理者自我修煉

1.       自我心智訓(xùn)練

Ø         積極的觀念系統(tǒng)

Ø         管理壓力與情緒的方法

2.       自我行為約束

Ø         企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要在哪些方面約束自我,以身作則?

Ø         要特別注意的日常表現(xiàn)事項(xiàng)

3.       自我追求超越

Ø         檢討追求價值觀

Ø         超越自我,才能成為領(lǐng)袖!

4.       自我能力提高

Ø         如何開拓視野提升預(yù)見能力?

Ø         如何保持業(yè)務(wù)和專業(yè)能力?

Ø         如何提升處理復(fù)雜和疑難問題的能力?

第五章 管人的根本 – 如何知人善任?

一、             識人

1.       如何識別人才個性?

2.       如何識別人才品質(zhì)?

3.       如何識別人才技能?

4.       如何判斷人之所長?

5.       如何選擇“對”的人上車?

二、             用人

1.       管理就是讓平凡人做不平凡事

2.       如何用人之長?

3.       何時可用有缺陷的“能”人?

4.       何時可用可靠的“庸”人?

5.       建立人才選拔晉升機(jī)制?

6.       用好工作考核評估機(jī)制?

7.       如何處理不合格的下屬?

8.       【討論】:是弱兵強(qiáng)將好還是弱將強(qiáng)兵好?

三、             育人

1.       如何幫助下屬建立職業(yè)理想?

2.       如何量化員工的能力差距?

3.       如何幫助下屬制定學(xué)習(xí)成長的計劃?

4.       幫助員工成長的具體方法

5.       OJT訓(xùn)練的支持和管理

第六章 團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)方法

一、             團(tuán)隊(duì)愿景

1.       如何讓員工認(rèn)同企業(yè)和團(tuán)隊(duì)?

2.       如何建立團(tuán)隊(duì)愿景—我們將成為什么樣的團(tuán)隊(duì)?

3.       如何引導(dǎo)員工個人成長愿景?

二、             環(huán)境塑造

1.      

 

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