牛津新戰(zhàn)略思維

  培訓(xùn)講師:孫樹杰

講師背景:
企業(yè)戰(zhàn)略專家,擁有10多年的國內(nèi)一流企業(yè)管理運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),以及歐洲市場咨詢項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn);知行健公司首席顧問,英國牛津大學(xué)商業(yè)校友會(OBA)北京分會副會長。英國牛津大學(xué)MBA;出版的管理專著《牛津決策》為中國財經(jīng)出版社重點(diǎn)推薦書目,被北京大學(xué)圖 詳細(xì)>>

孫樹杰
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牛津新戰(zhàn)略思維詳細(xì)內(nèi)容

牛津新戰(zhàn)略思維
簡介

 好企業(yè)是如何成功的?成功企業(yè)是怎樣繼續(xù)發(fā)展的?

 戰(zhàn)略決策本就是小概率成功事件,直覺在其中更重要嗎?

 機(jī)會誘人而資源有限的時候,誰遷就誰?

 利潤主要從哪里來,為什么新興市場和新型行業(yè)更受青睞?

 全球經(jīng)濟(jì)二次會探底嗎?使用哪種工具來分析,對你的影響在哪里?

 行業(yè)壁壘如何影響到企業(yè)的利潤和波動,為什么大企業(yè)總習(xí)慣把房地產(chǎn)作為多元化的首選?

 吉利收購沃爾沃后競爭市場變化了嗎?為什么無法快速移動?

 當(dāng)今中國市場,是機(jī)會主義還是基于資源的戰(zhàn)略思路更有市場?

 對99%企業(yè)來講,百年老店是個神話,是誤導(dǎo),你沒意識到嗎?

如果你不能明確回答以上問題,說明你還不具備清晰的戰(zhàn)略思維。

東方實(shí)踐與西方先進(jìn)知識體系的緊密結(jié)合是本課程大的特點(diǎn)。既不會落入依靠故事堆積、虛張聲勢來取悅受眾的國內(nèi)培訓(xùn)常見模式,也不是在純粹的闡述理論和工具?!杜=驊?zhàn)略新思維—解讀成功密碼》以清晰的戰(zhàn)略思維體系,大量鮮活雄辯的商業(yè)案例,抽絲剝繭,為組織的決策者解讀組織層面的多個核心決策點(diǎn),配以簡單實(shí)用的管理工具來解讀成功的案例,以及極易出錯的地方,給出一副清晰的戰(zhàn)略決策脈絡(luò)。

也就是說,本課程有大量生動案例,但不僅講述經(jīng)驗(yàn),更注重傳授方法,能夠有效應(yīng)用到企業(yè)實(shí)際工作中;并協(xié)助學(xué)員建立起自己的知識體系,而不至于迷失在大量的經(jīng)驗(yàn)案例中。

實(shí)踐如此富多彩,世界上本就不存在一勞永逸,或者是一把鑰匙開萬把鎖的理想方案存在。如何靈活運(yùn)用課程提供的解決問題的方法和思路到不同的背景中,則是見仁見智的事情了,因此答案必然不同;這也正是牛津戰(zhàn)略新思維課程的魅力所在。

課程對象

企業(yè)中高層決策者

課程時間

兩天。

課程內(nèi)容(PPT的題目摘錄)



牛津戰(zhàn)略新思維

--解密成功密碼--

關(guān)于我自己

關(guān)于課程

我的位置

智者?--人類一思考,上帝就發(fā)笑!

所以盡量直指目標(biāo)

牛津大學(xué)商學(xué)院的艱難誕生

談?wù)搼?zhàn)略有意義嗎?

簡而言之,學(xué)戰(zhàn)略就是為了搞明白

因此禪宗說

當(dāng)然企業(yè)成功并不容易

1、戰(zhàn)略

生活處處有戰(zhàn)略,父母天天講戰(zhàn)略

戰(zhàn)略關(guān)注有傳承

戰(zhàn)略的定義

戰(zhàn)略決策重要的素質(zhì)(1)?

戰(zhàn)略決策重要的素質(zhì)(2)?

戰(zhàn)略決策重要的素質(zhì)(3)?

也許是它?(4)

成功決策本就是小概率事件

如果他們愿意告訴你成功的秘密

失敗的主因無外乎這些方面

因?yàn)閼?zhàn)略決策實(shí)在有難度

戰(zhàn)略還分層次

1.1. 組織戰(zhàn)略

幾個案例:組織戰(zhàn)略關(guān)注點(diǎn)

工具之一:波士頓矩陣

1.2. 競爭戰(zhàn)略

工具之一:SWOT分析

幾個案例:競爭戰(zhàn)略關(guān)注點(diǎn)

1.3. 職能戰(zhàn)略

工具之一:價值鏈分析

幾個案例:職能戰(zhàn)略關(guān)注點(diǎn)

廓清戰(zhàn)略范疇的主要目的

2、戰(zhàn)略解釋了利潤的三個來源

1)方向:利潤的**來源

所以這塊利潤是先天的

行業(yè)間的利潤差異巨大

政治家們的學(xué)歷背景

行業(yè)鏈條定位

盛大的產(chǎn)業(yè)布局

2)匹配:利潤的第二來源

比如

“狗日的騰訊”事件

沒學(xué)過戰(zhàn)略的唐駿:狂妄的誤區(qū)

3)執(zhí)行力:利潤第三來源

沃爾瑪?shù)膱?zhí)行能力

很少中國企業(yè)能把管理效率的利潤賺到

總結(jié):利潤公式

3.選擇機(jī)會就是在挑選財富

擅長把握宏觀經(jīng)濟(jì)走勢的江浙人

因此探討戰(zhàn)略首先要向外看

3.1 PEST分析

掌握基本的宏觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律(1)

掌握基本的宏觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律(2)

從TFP看行業(yè)吸引力

案例:何種“技術(shù)改進(jìn)”帶來新價值創(chuàng)造

掌握基本的宏觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律(3)

關(guān)于資本市場的故事

1)政治與法律要素分析

基本觀點(diǎn)(1)

基本觀點(diǎn)(2)

基本觀點(diǎn)(3)

基本觀點(diǎn)(4)

行業(yè)間收入差距達(dá)16倍

中國歷代官民比例

公器私用,到底是為誰所用

全總要建工會:到底是為誰鼓與呼

黃光裕案的罪與冤

馮侖語錄

參與分享大蛋糕的,都要有感激之情

2) 經(jīng)濟(jì)要素分析

基本分析(1)

基本分析(2)

基本分析(3)

中國經(jīng)濟(jì)跟國際金融危機(jī)絕緣?

中國建國后GDP變動情況

中國近年GDP總額與增長率

往年GDP與CPI的對比

近年CPI與PPI對比

切分另一塊蛋糕的要感謝改革開放

經(jīng)濟(jì)會二次探底嗎?

謝國忠:全球二次探底之憂(1)

謝國忠:全球二次探底之憂(2)

鐘偉:中國暫無二次探底之憂

宣宇:中國經(jīng)濟(jì)二次探底風(fēng)險已過

樊綱:全球經(jīng)濟(jì)絕不會二次探底(1)

樊綱:全球經(jīng)濟(jì)絕不會二次探底(2)

3) 社會與文化要素分析

基本分析(1)

基本分析(2)

5

年的廚房 VS. 25年的住宅

狼、創(chuàng)新 VS. 羊、服從

感謝佛祖、上帝、、、

北京地鐵

倫敦地鐵

4) 技術(shù)要素分析

基本分析(1)

PC公司典型的利潤率波動圖

基本分析(2)

政府的研發(fā)投入遠(yuǎn)不夠

3.2 行業(yè)分析

1)從篩選行業(yè)開始

你喜歡哪種活法?

進(jìn)入/退出壁壘影響行業(yè)利潤

水泥/鋼鐵行業(yè)利潤增速波動特征

房地產(chǎn)行業(yè)利潤波動特征

中國特色:鳥巢運(yùn)營屬于哪種模式?

這三種投資模式?

1998~2

4年度歐洲市場私人股權(quán)投資年收益

壁壘可以改變,從而改變利潤情況

行業(yè)壁壘模型的量化應(yīng)用

賦予權(quán)重,得出計算公式

案例:如何選擇新行業(yè)

進(jìn)入壁壘數(shù)據(jù)參考

退出壁壘數(shù)據(jù)參考

試算結(jié)果

2)波士頓矩陣用來評價既有業(yè)務(wù)

給聯(lián)想的業(yè)務(wù)繪圖

矩陣成立的假設(shè)前提

市場份額與投資回報率相關(guān)聯(lián)

市場份額與利潤率的關(guān)系

給復(fù)星的業(yè)務(wù)繪圖

波士頓矩陣過于簡單化

3)GE/麥肯錫矩陣

改進(jìn)的麥肯錫矩陣為篩選業(yè)務(wù)提供建議

再分析復(fù)星的業(yè)務(wù)組合

4)波特五力量模型描述業(yè)務(wù)的市場競爭狀態(tài)

五要素的內(nèi)容

可以分析具體業(yè)務(wù)的相對生存空間

為什么競爭激烈

為什么購買者的影響力大(1)

為什么購買者的影響力大(2)

如何降低新加入者的威脅

為什么存在替代威脅

為什么供應(yīng)商的影響力大

為什么供應(yīng)商的影響力大

或定性分析具體行業(yè)的市場空間

3.3 戰(zhàn)略群組

關(guān)公戰(zhàn)秦瓊

戰(zhàn)略群組分析要搞清楚一件事情

同處一個戰(zhàn)略群組的才是直接對手

戰(zhàn)略群組不是指定誰就算做靶子

戰(zhàn)略群組分析五步法

參考的關(guān)鍵戰(zhàn)略因素

案例:煙啤和青啤是否直接對手?

他們才是直接對手

如何突破流動障礙,進(jìn)入新群組

綜合分析:幾個投資項(xiàng)目值得跟進(jìn)嗎

4. 從外部環(huán)境回到企業(yè)內(nèi)部

故事:如何大限度發(fā)揮資源的價值

看不清的就是自己

秦為何能統(tǒng)一六國?

4.1 核心競爭力

關(guān)于核心競爭力的幾個話題

什么東西算是核心競爭力?

買不來?

買不來?

個人能否成為企業(yè)的核心競爭力?

百年老店,長生不老?

核心競爭力有三個評判標(biāo)準(zhǔn)

1)能夠直接創(chuàng)造利潤的資源

王健林的商業(yè)地產(chǎn)核心競爭力

仰融造車項(xiàng)目的核心競爭力

2)互補(bǔ)的競爭力難模仿,也更有價值

劉永行的商業(yè)帝國

華為,中國企業(yè)的楷模

3)競爭力的空間性

4)可摹仿性決定核心競爭力的時效

因此資源/競爭優(yōu)勢具有動態(tài)性

居危思進(jìn) VS. 居安思危

5)能夠創(chuàng)造新的帶來未來利潤的能力

還要記住以下幾點(diǎn)

核心競爭力 VS. 比較競爭優(yōu)勢

4.2 兩種戰(zhàn)略思路

青歌賽:原生態(tài)的混得慘

1)什么叫機(jī)會主義

關(guān)于機(jī)會主義的慣性思維演繹

所以有千年**職業(yè)經(jīng)理人:吳起

股權(quán)投資:機(jī)會主義?

西部礦業(yè)

海普瑞

先發(fā)優(yōu)勢難得,無意得必然無意失

利用機(jī)會生存,依靠優(yōu)勢發(fā)展

江浙產(chǎn)業(yè)的問題

2)基于相對競爭優(yōu)勢的戰(zhàn)略思維

相對資源優(yōu)勢的四個評估標(biāo)準(zhǔn)

貝祥:從大使到投行創(chuàng)始人

基于資源的戰(zhàn)略思路

當(dāng)資源成為包袱,而新競爭力未立

核心競爭力與比較競爭優(yōu)勢的和諧統(tǒng)一

3)戰(zhàn)略規(guī)劃并非線性

戰(zhàn)略規(guī)劃始終落后于環(huán)境變化

戰(zhàn)略決策的本質(zhì)就是戰(zhàn)略變革!

 

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可定制的營銷策略?為什么咨詢公司做廣告的少??不用名人,而是用普通人做廣告,效果怎樣??為什么保險公司要采取大軍團(tuán)的人員直銷方式??為什么盡管很多人反感腦白金,可史玉柱卻仍然能夠源源不斷的從中獲得暴利??為什么印刷廣告直投在美國仍很盛行,但在中國卻始終沒有發(fā)展起來?消費(fèi)背景三理論說明了什么??為什么口香糖要擺放在收銀臺旁邊供消費(fèi)者隨手挑選,而手表銷售卻需要專

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全方位打造成功領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與行為模式?為什么宣揚(yáng)親情的聯(lián)想柳傳志既能表現(xiàn)出對楊元慶們的“溺愛”,又同時體現(xiàn)出對孫宏斌們的“無情”??普京對尤科斯原總裁的處理,是在濫用自己的魅力嗎?魅力是道德的嗎?哪些魅力會隨時失去??為什么總裁助理的權(quán)力往往比副總裁還要大?如何平衡發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的五種權(quán)力??為什么TCL的李東生能夠接納很多空降兵,而聯(lián)想的楊元慶卻喜歡使用自己人?

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超越知識管理,建立學(xué)習(xí)型組織?知識管理工作的價值是什么?錦上添花,還是雪中送炭,還是其他??知識、員工、溝通過程,哪個是知識管理的對象?為什么說知識并不是主要對象??你能分得清什么是信息管理,什么是知識管理嗎??你知道為什么惠普總部的知識管理非常成功,但是中國惠普的知識管理卻慘敗的原因嗎??知識真的是企業(yè)的財富嗎?建立知識庫的做法留下的是什么價值的知識?為什

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大客戶銷售體驗(yàn)式培訓(xùn)?你是否發(fā)現(xiàn),雖然經(jīng)過多次培訓(xùn),銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績卻并沒有明顯的提升??你是否意識到,無論講師如何溝通,培訓(xùn)的相當(dāng)一部分內(nèi)容并不是學(xué)員最欠缺、最急需的??你是否同意,授課式的培訓(xùn)方式并不完全適合銷售內(nèi)容的培訓(xùn)??你是否同意,如何共享分布在各位銷售人員身上的成功經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該成為培訓(xùn)的目的之一??你是否在困惑,應(yīng)該采取什么樣的形式,才能夠使銷售人員從

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課程大綱:  微軟-結(jié)構(gòu)如何影響企業(yè)發(fā)展  一、組織設(shè)計的個任務(wù)  僅僅任務(wù)分解還不夠  官僚這東西、、、  ERP、BPR發(fā)揮作用所在  組織設(shè)計的第二個任務(wù)  這樣就能解決問題了嗎?  組織設(shè)計的第三個任務(wù)  甲骨文日本為什么進(jìn)入中國市場?  結(jié)構(gòu)差異體現(xiàn)公司戰(zhàn)略  影響結(jié)構(gòu)設(shè)計的因素  要點(diǎn)  二、組織設(shè)計關(guān)注的話題  模糊與開放:界定組織邊界  聯(lián)盟

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  1.從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)  1)創(chuàng)造機(jī)會獲得真實(shí)反饋  2)向他人,包括下屬學(xué)習(xí)  演練:向他人學(xué)習(xí)  3)養(yǎng)成隨時記錄的良好習(xí)慣  2.溝通  演練:如何跟下屬溝通?  1)選擇恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境和方式  2)談話的9個標(biāo)準(zhǔn)步驟  4)克服溝通中的4個障礙  3.傾聽  傾聽演練:使用并讀懂肢體語言  肢體語言群體演練  傾聽的4個步驟  演練:有成效的傾聽者  4.

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課程大綱:  企業(yè)文化被認(rèn)為事關(guān)企業(yè)的興亡,而且越來越成為競爭的重要領(lǐng)域  領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)注企業(yè)文化的行為能夠帶來直接的回報  猴子與香蕉的故事  1.一、企業(yè)文化的工作定義  文化的特點(diǎn)總結(jié)  文化存在于多個層面  什么是假設(shè)?  假設(shè)不可見,是暗示性的  獲得認(rèn)同的價值觀未必會被付諸行動  物質(zhì)表現(xiàn)是明確的但很難解釋  研究企業(yè)文化往往從物質(zhì)表現(xiàn)和價值觀入手 

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課程內(nèi)容戰(zhàn)略思維離你有多遠(yuǎn)?生活也離不開戰(zhàn)略思維戰(zhàn)略思維有傳承戰(zhàn)略關(guān)注有變化、、、1、戰(zhàn)略的定義幾個案例有一說一如何策劃成功?僅僅策劃還不夠,戰(zhàn)略分層次1.1.組織戰(zhàn)略回答做什么工具之一:波士頓矩陣1.2.競爭戰(zhàn)略回答怎么做工具之一:線性規(guī)劃思路1.3.職能戰(zhàn)略回答誰來做比如三層戰(zhàn)略的區(qū)別案例:聯(lián)想失敗的主因也無外乎這些方面戰(zhàn)略決策有難度幾個重要引申意猶未盡

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