現(xiàn)代設備綜合管理

  培訓講師：田開軍

講師背景：
國內(nèi)生產(chǎn)管理權威專家，全國著名培訓師。田老師的課程以講故事、講案例、講實務、現(xiàn)場指導、有問必答為主；實用與有趣天然渾成！田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長，大量列舉常見事例豐富課程講解，主題鮮明、事例生動，理論部分觀點新穎，常有驚人之語，實務 詳細>>

田開軍
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現(xiàn)代設備綜合管理詳細內(nèi)容

現(xiàn)代設備綜合管理

1．設備管理的綜合知識：

1）設備管理的作用；

2）設備管理的理論發(fā)展階段；

3）設備需求分析；

4）設備能力計算

 

2．設備管理人員管理：

1）設備人才素質(zhì)要求；

2）如何提高設備管理人才素質(zhì)；

3）建立以人為中心的設備管理新體制；

4）設備管理人員的績效和考核

 

3．信息化與設備管理：

1）維修的組織與管理；

2）基于可靠性的事項記錄與維護決策；

3）設備分類與編碼體系；

4）設備維修計劃的編制；

5）設備備件管理與控制；

6）設備維修與綜合管理的信息化

 

4．設備維修的日常管理：

1）生產(chǎn)保養(yǎng)的基本活動；

2）設備保養(yǎng)工作的區(qū)分；

3）預防保養(yǎng)段與修護保養(yǎng)段；

4）保養(yǎng)工作的分工原則；

5）操作人員與保養(yǎng)人員的任務界定；

6）設備維修管理PDCA循環(huán)

 

5．設備的資料管理：

1）設備履歷；

2）保養(yǎng)基準與保養(yǎng)工作規(guī)范；

3）保養(yǎng)記錄整理和應用

 

6．故障分析及對策：

1）故障的定義和種類；

2）劣化故障的原因分析；

3）設備可靠度；

4）MTBF：MTTR；

5）案例分析

 

7．零故障的思考與實踐：

1）零故障原則；

2）零故障5對策；

3）如何消除設備斷續(xù)小停止

 

8．設備管理的實用技術與工具：

1）使用前MP；

2）啟用各階段分工；

3）P-M分析；

4）點檢基準書

 

9．全面設備維護（TPM）：

1）TPM理念與特點；

2）企業(yè)推行TPM的意義及作用；

3）TPM目標

 

10.設備綜合效率評估：

1）六大損失；

2)三種效率指針；

3)設備綜合效率(OEE)演算

 

11.TPM的推行：

1)TPM展開五大支柱；

2)TPM推行12步驟；

3)TPM推行體制

 

12.自主保養(yǎng)活動的推動：

1)以操作員為中心的保養(yǎng)；

2)自主保養(yǎng)七階段

 

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課程提綱：一、生產(chǎn)成本管理綜合知識1、生產(chǎn)成本的定義2、生產(chǎn)成本管理的內(nèi)容3、生產(chǎn)成本的管理目標4、生產(chǎn)成本的核算作業(yè)5、定額法6、作業(yè)成本法7、標準成本控制法8、目標成本控制法9、預算控制法二、產(chǎn)品質(zhì)量成本分析1、產(chǎn)品質(zhì)量成本的構成2、產(chǎn)品質(zhì)量成本核算3、產(chǎn)品質(zhì)量成本的預算方法4、產(chǎn)品質(zhì)量成本的分析與控制5、產(chǎn)品質(zhì)量成本管理的績效指標案例：M公司質(zhì)量成本分

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課程課綱：一、質(zhì)量意識再造1、檢驗員不被理解2、產(chǎn)品是制造出來的，讓員工次就要做對3．產(chǎn)品是設計出來的，各部門在設計階段就要做對4．質(zhì)量意識也是一種企業(yè)文化5．不良習慣是導致質(zhì)量問題的關鍵二、全面質(zhì)量管理原理1、TQM的特點和關鍵2、TQM的思想基礎和方法依據(jù)3、全面質(zhì)量管理的地位三、質(zhì)量管理規(guī)劃在車間的實施1、質(zhì)量方針制定2、車間如何實施控制質(zhì)量方針3、質(zhì)

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一、班組長的角色認知與管理基礎1、班組長的角色認知①如何認識管理與管理者②認識企業(yè)管理中的各種角色③班組長在企業(yè)的重要地位和現(xiàn)場管理的主要內(nèi)容④建立內(nèi)部客戶關系⑤管理者的產(chǎn)品是員工的行為表現(xiàn)2、從技術人才到管理高手①從球星到教練—職業(yè)能力的提升②認識日常管理中的7個基本問題③日常管理的PDCA方法與工作改善④班組長的職業(yè)能力提升計劃3、認識現(xiàn)代生產(chǎn)管理①現(xiàn)代

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一、班組長、車間主任作用與地位1．企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標終具體落實與實施的組織者2．企業(yè)執(zhí)行力的終保證3．生產(chǎn)計劃實施案例說明二、車間主任、班組長一般工作職責、權限1．什么是工作職責，什么是權限；2．車間主任的一般職責；3．車間主任的一般權限；4．班組長的一般職責；5．班組長的一般權限三、車間主任、班組長的一般資格條件1．車間主任的一般資格條件；2．班組長的一般資

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課程提綱：一、整理推行要領1、首先整理觀念2、檢查要全面3、要與不要一定要書面基準4、清除到哪里5、日常用量要確定6、廢棄物處理方法7、運用檢查表每天檢查二、整頓推行要領1、學會畫布局圖2、放置有標準3、劃線定位技巧4、標識牌的做法三、清掃推行要領1、責任到人2、清掃作業(yè)指導書3、每周大掃除后檢查方法4、污染根除四、清潔推行要領1、一眼能判斷異常2、檢查指導

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課程提綱：一、標準化介紹1、標準化定義2、標準化特征3、標準化步驟4、標準化的種類二、標準化的作用1、降低成本2、減少變化3、便利性和兼容性4、積累技術5、明確責任三、標準化要點1、抓住重點2、語言平實、簡潔3、目的和方法要明確4、注重內(nèi)涵5、明確各部門的責任6、容易遵循7、徹底實施8、修訂完善四、標準化的步驟1、必要的標準化2、標準制定3、標準執(zhí)行4、標準

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