創(chuàng)新思維 創(chuàng)新工具

  培訓講師：劉建平

講師背景：
劉建平老師（ChampionLiu）——專注于創(chuàng)新思維、談判技能和企業(yè)文化落地專業(yè)資格及教育背景：Background資深的職業(yè)經(jīng)理人和企管顧問德國漢堡大學MBA美國亞利桑那州立大學商學院訪問學者中國培訓研究院企業(yè)創(chuàng)新專家、企業(yè)文化專家、談 詳細>>

劉建平
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創(chuàng)新思維 創(chuàng)新工具詳細內容

創(chuàng)新思維 創(chuàng)新工具
 

【創(chuàng)新的思想準備】

**單元：為什么要創(chuàng)新

n  創(chuàng)新的必要

n  創(chuàng)新的困惑

n  IPhone為什么不降價【案例】

第二單元：什么是創(chuàng)新

n  你自己的創(chuàng)新 【互動】

n  熊彼特論創(chuàng)新

n  德魯克論創(chuàng)新

n  克里斯滕森論創(chuàng)新

第三單元：創(chuàng)新的常見誤區(qū)

n  創(chuàng)新就是技術創(chuàng)新

n  要么不創(chuàng)新，要做就做自主創(chuàng)新

n  創(chuàng)新那是研發(fā)部的事

n  創(chuàng)新就是要顛覆過去

n  創(chuàng)新就是要自由自在靈光咋現(xiàn)

n  創(chuàng)新是男人的事

第四單元：多角度解讀創(chuàng)新

n  創(chuàng)新與價值 【視頻】

n  創(chuàng)意與創(chuàng)新

n  創(chuàng)新與競爭 

n  創(chuàng)新與藝術

n  創(chuàng)新與品牌

n  創(chuàng)新的境界

n  創(chuàng)新的理念和思想的震蕩

第五單元：創(chuàng)新思維與思維訓練工具

         【一分鐘創(chuàng)新】

n  欣賞多角度     【視頻】

n  水平思考

Ø 焦點       【案例】

Ø 概念提取

Ø 隨機輸入   【互動】

Ø 挑戰(zhàn)

Ø 激發(fā)與移動

Ø 收獲

n  質疑的傳承

n  系統(tǒng)思維（整體思維）

【十分鐘創(chuàng)新】

n  發(fā)散思維工具  

n  關聯(lián)思維

n  想象力

n  靈感思維

n  逆向思維

n  頭腦風暴與增強的頭腦風暴工具

【一生的創(chuàng)新】

第六單元：文化的創(chuàng)新

n  文化的力量： 京滬溫港四印象

n  東方文化的“悟”

n  西方文化的“流程”

n  增強的愛因斯坦公式：E=MC3

 第七單元：創(chuàng)新工具

n  信息化

n  人性化

n  開源創(chuàng)新工具-----顛覆性假設 【案例】【視頻】

n  持續(xù)改善創(chuàng)新工具--------CI工具 【案例】

n  創(chuàng)新的制度工具------CIO  

n  商業(yè)模式創(chuàng)新工具---biz model canvas【案例】

n  讀懂你的客戶工具---4 2工具【案例】

【創(chuàng)新的技術準備】

第八單元：產(chǎn)品和服務創(chuàng)新

n  T X Y原則

Ø T原則中的橫向創(chuàng)新

Ø T原則中的縱向創(chuàng)新

Ø X原則中的交叉和關聯(lián)創(chuàng)新

Ø Y原則中的關聯(lián)  【案例】

n  模仿是不是一種創(chuàng)新？ 【視頻】

第九單元：創(chuàng)新的風險和挑戰(zhàn)

n  內部風險

n  外部市場風險

第十單元：如何激勵下屬創(chuàng)新

【Q&A】

 

劉建平老師的其它課程

《OCCT創(chuàng)新思維工具工作坊課綱》（5天版）OrganizationContinuousCreativeThinking課程描述(CourseDescription)本課程的特色就是：“從實踐中來，到實踐中去”，用工具依次發(fā)現(xiàn)學員的、團隊的創(chuàng)新的障礙，用工具協(xié)助學員并通過學員自己發(fā)現(xiàn)工作中的實際的創(chuàng)新的機會；在練習設定的題目時，學員們會體驗并感悟出創(chuàng)新工具的

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微創(chuàng)新工具與落地課程描述(CourseDescription)面對愈演愈烈的經(jīng)濟波動、成本與競爭壓力，企業(yè)決策者迫切需要為企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展尋找新的方向。要走出依靠低價競爭的泥潭，實現(xiàn)高效的競爭，企業(yè)必須引入創(chuàng)新機制。創(chuàng)新是實現(xiàn)可持續(xù)性商業(yè)成功的必要因素--創(chuàng)新能夠在市場波動的環(huán)境中，保護企業(yè)的有形資產(chǎn)和無形資產(chǎn)，維持企業(yè)的健康發(fā)展。能夠持續(xù)產(chǎn)生效益的創(chuàng)新是

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創(chuàng)新思維游戲版課綱------基于游戲化（Gamification）的創(chuàng)新體驗培訓【背景】游戲化管理是目前最前沿的管理手段和培訓方法，他超越了傳統(tǒng)的熱鬧的淺層的拓展訓練，也超越了普通的Wifi式的“我說你聽”的枯燥的培訓方法，對自我意識很強的員工，尤其是90后人群有著特別的作用，會極大的提高他們的參與感和培訓中的主觀體驗，是目前最合乎他們胃口的培訓方式。很多

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你在為員工沒有創(chuàng)造能力焦慮嗎？給你工具你在為員工不能一起高效創(chuàng)新焦慮嗎？給你工具你在為課程結束了，課程效果無法落地擔心嗎？給你工具創(chuàng)新“瞄準鏡”工具2天課綱序列項目具體內容工時/天參與者1第一天培訓——發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的機會（學習小組）導言：專業(yè)知識不等于創(chuàng)新能力第一講：創(chuàng)新基礎邊界與突破邊界等3個模型的解讀你自己的創(chuàng)新【互動】大師論創(chuàng)新你工作中的創(chuàng)新挑戰(zhàn)【互動】【

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社會管理創(chuàng)新-----以法律意識促進社會管理創(chuàng)新課程描述(CourseDescription)為促進加強社會建設和創(chuàng)新社會管理工作，各級黨委和政府提出了一系列加強和創(chuàng)新社會管理的戰(zhàn)略部署和指導方針，社會建設和社會管理創(chuàng)新工作成為國家重要的施政方針和今后時期的核心工作任務。社會管理創(chuàng)新根本上是遵循以人為本施政理念和體現(xiàn)對人的創(chuàng)新服務，人是一切創(chuàng)新活動中最核心的

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《創(chuàng)新提案輸出工作坊》（商超版3天）amp;【項目背景】本課程的特色就是：“從實踐中來，到實踐中去”，用工具依次發(fā)現(xiàn)學員的、團隊的創(chuàng)新的障礙，用工具協(xié)助學員并通過學員自己發(fā)現(xiàn)工作中的實際的創(chuàng)新的機會；在練習設定的題目時，學員們會體驗并感悟出創(chuàng)新工具的威力，讓學員用自己的眼睛審視自己并發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新的潛質，發(fā)現(xiàn)基于創(chuàng)新團隊的各種方法與注意事項，為回到工作崗位把

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創(chuàng)新思維之-----創(chuàng)新“瞄準鏡”工具(1天課綱)課程描述(CourseDescription)本課程的特色就是：“從實踐中來，到實踐中去”，用工具依次發(fā)現(xiàn)學員的、團隊的創(chuàng)新的障礙，用工具協(xié)助學員并通過學員自己發(fā)現(xiàn)工作中的實際的創(chuàng)新的機會；在練習設定的題目時，學員們會體驗并感悟出創(chuàng)新工具的威力，讓學員用自己的眼睛審視自己并發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新的潛質，發(fā)現(xiàn)基于創(chuàng)新團

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創(chuàng)造性的問題分析與解決課程描述(CourseDescription)人們并不是被問題本身所困擾，而是被解決問題的方式所困擾。很多企業(yè)用傳統(tǒng)的方法已經(jīng)無法有效地解決問題。如果能夠運用創(chuàng)造性的系統(tǒng)的思考模式，就能不斷提升解決問題的工作效能，但如何打破思維定式，制定出及時全面且可行的解決方案呢？基于全腦思維的創(chuàng)造性的問題分析與解決是一門專門改善和解決這個困境的良策

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《創(chuàng)新提案輸出工作坊》（銀行金融業(yè)版3天）amp;【項目背景】本課程的特色就是：“從實踐中來，到實踐中去”，用工具依次發(fā)現(xiàn)學員的、團隊的創(chuàng)新的障礙，用工具協(xié)助學員并通過學員自己發(fā)現(xiàn)工作中的實際的創(chuàng)新的機會；在練習設定的題目時，學員們會體驗并感悟出創(chuàng)新工具的威力，讓學員用自己的眼睛審視自己并發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)新的潛質，發(fā)現(xiàn)基于創(chuàng)新團隊的各種方法與注意事項，為回到工作

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六頂思考帽   04.07

六頂思考帽課程描述(CourseDescription)思考是人類最根本的資源，而我們對思考方法的追求永無止境。不論我們已經(jīng)有多好，我們總想變得更好?！读斔伎济薄肥菒鄣氯A.德博諾博士開發(fā)的一種思維訓練工具，它是目前全球最有影響力的創(chuàng)新思維訓練課程之一，它有效地幫助你及你的團隊打破傳統(tǒng)思維模式，建立平行思考，為創(chuàng)新搭建綠色平臺。《六頂思考帽》被廣泛運用于會議

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