產品規(guī)劃培訓 內 訓

  培訓講師：周加貴

講師背景：
周加貴先生--高端研發(fā)產品管理/咨詢師精通研發(fā)項目管理精通產品技術管理研發(fā)流程管理專家教育經歷周加貴老師，1974年出生于貴州貴陽，40歲，常住深圳，貴州工業(yè)大學本科畢業(yè)，機械設計及自動化專業(yè)。工作經歷2010-2014深圳XX大型上市集團 詳細>>

周加貴
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產品規(guī)劃培訓 內 訓詳細內容

產品規(guī)劃培訓 內 訓

**章 產品規(guī)劃概述
■ 產品規(guī)劃的定義
■ 產品規(guī)劃的內容
■ 產品規(guī)劃團隊的構成及工作職責
■ 產品規(guī)劃工作概述
      市場和行業(yè)研究
      數(shù)據(jù)的收集和分析
      溝通
      提出產品發(fā)展的遠景目標
      建立長期的產品發(fā)展計劃
      產品規(guī)劃工作的特點

第二章 產品的三個層次
■  產品核心層
■  產品有形層
■  產品延伸層

第三章 影響產品規(guī)劃的因素
■ 營銷戰(zhàn)略規(guī)劃對產品規(guī)劃的影響
      產品的市場布局
      產品銷售渠道的規(guī)劃
      產品市場壽命的規(guī)劃
■ 產品品牌戰(zhàn)略規(guī)劃對產品規(guī)劃的影響
      產品品牌的愿景
      產品品牌的定位
      產品品牌的價值
      產品品牌的推廣

第四章 產品規(guī)劃的五個消費者市場
   ■  馬斯洛五個需求層次理論
          生理需求
          安全需求
          社交需求
          尊重需求
          自我實現(xiàn)
    ■  產品規(guī)劃與馬斯洛五個需求層次的關系
      關系圖
      圖解說明

第五章 產品結構規(guī)劃
■ 產品結構規(guī)劃的定義
■ 產品結構的劃分標準
     價格標準
     功能標準
     外觀標準
■ 產品結構劃分標準的首選原則
     消費產品的結構規(guī)劃標準的選擇
     設備型產品的結構規(guī)劃標準的選擇
■ 演練與問題討論

第六章 產品系列化
■ 產品系列化規(guī)劃背景
■ 產品系列化規(guī)劃的思路
■ 產品系列化的特征
■ 演練與問題討論

第七章 產品線長度和寬度的規(guī)劃
■ 產品線長度的定義
■ 產品線寬度的定義
■ 產品線長度的分析與規(guī)劃
■ 產品線寬度的分析與規(guī)劃
■ 影響產品線規(guī)劃的兩大策略
   市場策略
   競爭策略
■ 演練與問題討論

第八章 產品的生命周期的規(guī)劃
■ 產品生命周期的定義
■ 產品生命周期的四大階段
      產品導入期
      產品成長期
      產品成熟期
      產品衰退期
■ 產品處于不同生命周期階段的市場角色分析
■ 新產品推出的切入點分析
■ 實例講解
■ 演練與問題討論

第九章 產品規(guī)劃的競爭策略
■ 產品差異化策略
■ 低成本、高效率運作策略
■ 客戶喜好策略
■ 演練與問題討論

第十章 產品規(guī)劃過程
■ 理解市場
      環(huán)境分析（PEST分析）
      市場分析
      競爭分析
      自身分析
      SWOT分析
      描述市場地圖
      業(yè)務設計評估
■ 細分市場
      明確細分市場目標
      細分市場三維分析（WHO？WHAT？WHY？）
      整理及歸納信息，輸出細分市場描述表
■ 組合分析
      對可選細分市場進行SPAN分析
      對可選細分市場進行FAN分析
      結合目標進行組合分析
      更新細分市場描述
■ 制定業(yè)務策略及計劃
      初步假定細分市場的財務目標
      進行差距分析
      ANSOFF分析
      綜合技術生命周期分析、SWOT分析、$appeals分析、利潤區(qū)分析等
      更新細分市場的財務計劃
      制定細分市場的業(yè)務計劃
      整理及歸納相關信息
      按業(yè)務計劃6要素展開為業(yè)務計劃
■ 演練與問題討論（根據(jù)自身企業(yè)及市場分析，來進行產品規(guī)劃練習）

第十一章 產品規(guī)劃流程
■ 產品規(guī)劃流程圖
■ 產品規(guī)劃流程詳解
■ 演練與問題討論

總結

 


 


 

周加貴老師的其它課程

研發(fā)團隊建設及績效管理（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景研發(fā)團隊的建設和研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領導、研發(fā)總監(jiān)/經理、人力資源經理最為頭疼的問題之一，高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)團隊建設及研發(fā)績效管理時經常遇到以下問題：研發(fā)團隊建設部分：1.如何對研發(fā)人員進行定崗，定責，（定薪）？2.如何規(guī)劃研發(fā)團隊的人員編制及費用預算？

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研發(fā)項目管理培訓（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展，中國企業(yè)處于快速發(fā)展，轉型升級的階段（正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級），但多數(shù)企業(yè)在產品開發(fā)，研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性；企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題：1.為什么研發(fā)溝通有效性差？2.為什么研

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研發(fā)項目管理培訓（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展，中國企業(yè)處于快速發(fā)展，轉型升級的階段（正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級），但多數(shù)企業(yè)在產品開發(fā)，研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性；企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題：1.為什么研發(fā)溝通有效性差？2.為什么研

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研發(fā)中的風險管理培訓（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展，中國企業(yè)處于快速發(fā)展，轉型升級的階段（正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級），但多數(shù)企業(yè)的產品開發(fā)，研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性；企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題：1.為什么項目運作的成活率低？2.為

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如何構建高效的產品管理體系（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景中國許多企業(yè)正在轉型由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級，產品的管理和規(guī)劃基礎非常薄弱。企業(yè)的產品管理有許許多多的問題，常遇到的問題如下：1.產品生命周期管理系統(tǒng)性較差，產品的企業(yè)價值表現(xiàn)不強；2.主要市場范疇內的產品線長度不夠，不能滿足市場的需求；3.在市場的主要區(qū)間內的

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塑膠件結構設計與制造（2天）課程背景從產品研發(fā)的現(xiàn)狀分析來看，結構設計和模具開發(fā)配合的系統(tǒng)性研究相對硬件和軟件創(chuàng)新研究要落后，或者說重視程度不夠；現(xiàn)階段主要暴露的突出問題如下：1.結構設計缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，以搭積木設計法為主2.材料的特性及運用的研究不夠深入3.結構設計多半是經驗型指導研發(fā)，理論研究較少4.機電整合研究不夠（機械，電子各自為陣，導致一些隱性的品質

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研發(fā)管理與技術團隊建設（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展，中國企業(yè)處于快速發(fā)展，轉型升級的階段（正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級），但多數(shù)企業(yè)的產品開發(fā)，研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性；企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題：1.為什么企業(yè)創(chuàng)新能力不足？2.為

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研發(fā)流程構建及過程控制（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景研發(fā)是一個創(chuàng)新型企業(yè)核心競爭力最重要的組成部分。研發(fā)的效率；研發(fā)成本；研發(fā)的浪費；研發(fā)流程混亂等等直接影響企業(yè)營銷戰(zhàn)略，產品推出的速度，產品品質，技術的沉淀；研發(fā)管理者在進行研發(fā)管理和研發(fā)過程控制經常遇到以下問題：1.為什么研發(fā)進度總是一拖再拖？2.為什么研發(fā)方向不明確，研

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研發(fā)人員的考核與激勵（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領導、研發(fā)總監(jiān)/經理、人力資源經理最為頭疼的問題之一，高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)團隊建設及研發(fā)績效管理時經常遇到以下問題：1.如何制定有效的績效考核制度及考核措施？2.研發(fā)的考核指標（KPI）如何設定，量化考核和定性考核如何相互補充？3.如何將

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構建有效的技術資料管理系統(tǒng)-PDM系統(tǒng)（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景當今越來越多的企業(yè)對產品的研發(fā)創(chuàng)新，增強企業(yè)競爭力提出更高層次的需求。但同時許多企業(yè)發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新是越來越多，產品的技術和質量卻提高很慢，甚至于有很多創(chuàng)新停留在做樣品階段，導入量產卻發(fā)現(xiàn)產品一致性較差（量產產品與研發(fā)樣品不一致），主要暴露的突出問題如下：1.產品

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