研發(fā)標準化推動與技術沉淀管理
研發(fā)標準化推動與技術沉淀管理詳細內容
研發(fā)標準化推動與技術沉淀管理
**篇 研發(fā)標準化的推動
**章 研發(fā)標準化的概述
■ 研發(fā)標準化的環(huán)境
■ 研發(fā)標準化的分類
研發(fā)過程管理標準化
研發(fā)通用技術標準化
研發(fā)通用零件設計標準化
研發(fā)模組化設計
■ 企業(yè)標準化現狀的分析(互動探討)
第二章 研發(fā)過程管理標準化解析
■ 研發(fā)過程管理標準化的條件
■ 研發(fā)過程管理標準化的作用
■ 研發(fā)過程管理標準化的實現
■ 研發(fā)過程管理標準化的步驟
■ 研發(fā)過程管理標準化的工具
研發(fā)程序文件
產品設計規(guī)格書
產品開發(fā)計劃
產品驗收標準
研發(fā)階段評審表
物料管理系統(tǒng)(物料編號規(guī)則,料號申請,物料的承認流程)
工程變更通知單(ECN)
研發(fā)階段主要問題點清單(MIL)
■ 研發(fā)過程標準化的培訓和宣導
■ 演練與問題討論
第三章 研發(fā)通用技術標準化解析
■ 研發(fā)通用技術標準化的條件
■ 研發(fā)通用技術標準化的作用
■ 研發(fā)通用技術標準化的分類
■ 研發(fā)通用技術標準化的實現
■ 研發(fā)通用技術標準化的步驟
■ 研發(fā)通用技術標準化的工具
通用設計標準
通用設計方法
實驗方法
作業(yè)指導書
檢測標準
檢測方法
■ 通用技術標準化的培訓和宣導
■ 演練與問題討論
第四章 研發(fā)通用零件標準化
■ 研發(fā)通用零件標準化分類
通用零件物料管理標準化
研發(fā)通用零件設計標準化
■ 研發(fā)通用零件設計標準化的條件
■ 研發(fā)通用零件設計標準化的作用
■ 研發(fā)通用零件設計標準化的分類
■ 研發(fā)通用零件設計標準化的實現
■ 研發(fā)通用零件設計標準化的步驟
■ 研發(fā)通用零件設計標準化的工具
通用零件設計標準
通用零件設計規(guī)范
通用零件設計文件
通用零件檢測規(guī)范
■ 通用零件標準化的培訓和宣導
■ 演練與問題討論
第五章 研發(fā)模組化設計
■ 研發(fā)模組化設計的條件
■ 研發(fā)模組化設計的作用
■ 研發(fā)模組化設計的分類
■ 研發(fā)模組化設計的實現
■ 研發(fā)模組化設計的步驟
■ 研發(fā)模組化設計的培訓和宣導
■ 演練與問題討論
第二篇 技術沉淀管理
**章 技術沉淀的概述
■ 技術沉淀管理的作用
■ 技術沉淀管理的分類
研發(fā)設計專項技術沉淀管理
研發(fā)設計方法沉淀管理
研發(fā)測試方法沉淀管理
生產技術沉淀管理
生產管理方法的沉淀管理
■ 演練與問題討論
第二章 研發(fā)設計專項技術沉淀管理
■ 研發(fā)設計專項技術沉淀的定義
■ 研發(fā)設計專項技術的分類
軟件程序設計技術
硬件電路原理圖設計技術
PCB布板設計技術
機械運動機構原理圖設計技術
機械結構設計技術
材料選擇及研究的技術
■ 研發(fā)設計專項技術沉淀需要做哪些工作
■ 研發(fā)設計專項技術的培訓
■ 實例講解
■ 演練與問題討論
第三章 研發(fā)設計方法沉淀管理
■ 研發(fā)設計方法沉淀的定義
■ 研發(fā)設計方法的分類
軟件程序設計方法
硬件電路設計方法
機械運動機構原理模擬
機械結構設計方法
材料選擇方法
■ 研發(fā)設計方法沉淀需要做哪些工作
■ 研發(fā)設計方法的培訓
■ 實例講解
■ 演練與問題討論
第四章 研發(fā)測試方法的沉淀管理
■ 研發(fā)測試方法沉淀的定義
■ 研發(fā)測試方法的分類
軟件程序測試方法
硬件電路測試方法
機械結構測試方法
機械零件檢測方法
■ 研發(fā)測試方法沉淀需要做哪些工作
■ 研發(fā)測試方法的培訓
■ 實例講解
■ 演練與問題討論
總結
周加貴老師的其它課程
研發(fā)團隊建設及績效管理 09.27
研發(fā)團隊建設及績效管理(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)團隊的建設和研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領導、研發(fā)總監(jiān)/經理、人力資源經理最為頭疼的問題之一,高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)團隊建設及研發(fā)績效管理時經常遇到以下問題:研發(fā)團隊建設部分:1.如何對研發(fā)人員進行定崗,定責,(定薪)?2.如何規(guī)劃研發(fā)團隊的人員編制及費用預算?
講師:周加貴詳情
研發(fā)項目管理培訓(2天) 09.27
研發(fā)項目管理培訓(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數企業(yè)在產品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研
講師:周加貴詳情
研發(fā)項目管理培訓 09.27
研發(fā)項目管理培訓(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數企業(yè)在產品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題:1.為什么研發(fā)溝通有效性差?2.為什么研
講師:周加貴詳情
研發(fā)中的風險管理培訓 09.27
研發(fā)中的風險管理培訓(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數企業(yè)的產品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題:1.為什么項目運作的成活率低?2.為
講師:周加貴詳情
如何構建高效的產品管理體系 09.27
如何構建高效的產品管理體系(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景中國許多企業(yè)正在轉型由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級,產品的管理和規(guī)劃基礎非常薄弱。企業(yè)的產品管理有許許多多的問題,常遇到的問題如下:1.產品生命周期管理系統(tǒng)性較差,產品的企業(yè)價值表現不強;2.主要市場范疇內的產品線長度不夠,不能滿足市場的需求;3.在市場的主要區(qū)間內的
講師:周加貴詳情
塑膠件結構設計與制造 09.27
塑膠件結構設計與制造(2天)課程背景從產品研發(fā)的現狀分析來看,結構設計和模具開發(fā)配合的系統(tǒng)性研究相對硬件和軟件創(chuàng)新研究要落后,或者說重視程度不夠;現階段主要暴露的突出問題如下:1.結構設計缺乏系統(tǒng)規(guī)劃,以搭積木設計法為主2.材料的特性及運用的研究不夠深入3.結構設計多半是經驗型指導研發(fā),理論研究較少4.機電整合研究不夠(機械,電子各自為陣,導致一些隱性的品質
講師:周加貴詳情
研發(fā)管理與技術團隊建設 09.27
研發(fā)管理與技術團隊建設(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展,中國企業(yè)處于快速發(fā)展,轉型升級的階段(正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級),但多數企業(yè)的產品開發(fā),研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要,企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性;企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題:1.為什么企業(yè)創(chuàng)新能力不足?2.為
講師:周加貴詳情
研發(fā)流程構建及過程控制 09.27
研發(fā)流程構建及過程控制(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)是一個創(chuàng)新型企業(yè)核心競爭力最重要的組成部分。研發(fā)的效率;研發(fā)成本;研發(fā)的浪費;研發(fā)流程混亂等等直接影響企業(yè)營銷戰(zhàn)略,產品推出的速度,產品品質,技術的沉淀;研發(fā)管理者在進行研發(fā)管理和研發(fā)過程控制經常遇到以下問題:1.為什么研發(fā)進度總是一拖再拖?2.為什么研發(fā)方向不明確,研
講師:周加貴詳情
研發(fā)人員的考核與激勵 09.27
研發(fā)人員的考核與激勵(2天)——通過本課程,您能學到什么?我又能幫到您什么?課程背景研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領導、研發(fā)總監(jiān)/經理、人力資源經理最為頭疼的問題之一,高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)團隊建設及研發(fā)績效管理時經常遇到以下問題:1.如何制定有效的績效考核制度及考核措施?2.研發(fā)的考核指標(KPI)如何設定,量化考核和定性考核如何相互補充?3.如何將
講師:周加貴詳情
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