產品開發(fā)與研發(fā)項目管理 內訓

  培訓講師：周加貴

講師背景：
周加貴先生--高端研發(fā)產品管理/咨詢師精通研發(fā)項目管理精通產品技術管理研發(fā)流程管理專家教育經歷周加貴老師，1974年出生于貴州貴陽，40歲，常住深圳，貴州工業(yè)大學本科畢業(yè)，機械設計及自動化專業(yè)。工作經歷2010-2014深圳XX大型上市集團 詳細>>

周加貴
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產品開發(fā)與研發(fā)項目管理 內訓詳細內容

產品開發(fā)與研發(fā)項目管理 內訓
 

課程大綱

**章 產品開發(fā)管理概述

 ■ 研發(fā)管理體系框架和思想

 ■ 產品及產品開發(fā)的概念

 ■ 產品開發(fā)、技術開發(fā)、預研的區(qū)別（與基礎研究、發(fā)明、創(chuàng)新的區(qū)別）

 ■ 產品開發(fā)流程管理與項目管理的關系與區(qū)別

 ■ 影響產品開發(fā)的成功因素分析

■ 演練與問題討論


第二章 產品開發(fā)團隊構建

■ 產品開發(fā)團隊存在的典型問題

■ 典型的研發(fā)團隊的組織模式

■ 產品開發(fā)團隊的建立

     產品策劃團隊的組成及職能

     項目管理團隊的組成及職能

     結構開發(fā)團隊的組成及職能

     硬件開發(fā)團隊的組成及職能

     軟件開發(fā)團隊的組成及職能

     測試開發(fā)團隊的組成及職能

     文件管理團隊的組成及職能

     材料及工藝開發(fā)團隊的組成及職能

     模具開發(fā)團隊的組成及職能

■ 各種研發(fā)的組織結構適用的階段

■ 成功的產品開發(fā)團隊具備的典型特征

■ 跨部門的產品開發(fā)團隊構成及角色定位

■ 跨部門的產品開發(fā)團隊的匯報模式與考核機制

■ 實例講解：業(yè)界公司跨部門的產品開發(fā)團隊的組織運作（富士康及艾默生）

■ 演練與問題討論

■ 產品開發(fā)團隊及成員之間的合作模式


第三章 企業(yè)高層對研發(fā)管理

■ 領導在產品開發(fā)過程中的管理角色及作用

（為什么會有領導“該管的時候不管、不該管的時候亂管”）

■ 業(yè)務決策團隊的角色構成與職責定義

■ 產品開發(fā)中決策評審點的設置

■ 實例講解：項目任務書實例講解

■ 實例講解：業(yè)界公司產品業(yè)務決策的實際操作（大唐電信）

■ 演練與問題討論


第四章 產品開發(fā)流程

■ 開發(fā)流程的構成

■ 什么樣的開發(fā)流程需要結構化

■ 產品開發(fā)流程的結構化特征

■ 產品開發(fā)流程如何結構化

■ 結構化的產品開發(fā)流程與研究項目管理的具體關系

■ 實例講解：某案例公司結構化產品開發(fā)流程建立的過程案例分享

■ 演練與問題討論


第五章 產品開發(fā)管理體系的優(yōu)化

■ 產品開發(fā)管理體系優(yōu)化的三個模式（小改進、優(yōu)化、變革）

■ 如何選擇產品開發(fā)管理體系的優(yōu)化模式

■ 案例分析：某公司產品開發(fā)流程變革失敗的案例研討（豪普森公司）

■ 產品開發(fā)流程變革失敗的原因分析

■ 成功實施變革的關鍵要素

■ 企業(yè)如何實施變革管理

■ 如何處理變革管理中人的問題

■ 成功實施管理變革的案例分享

■ 演練與問題討論


第六章 研發(fā)階段供應鏈開發(fā)及管理

■ 供應鏈架構簡介

■ 供應鏈開發(fā)的組織與管理

■ 物料供應的分類與管理

■ 物料開發(fā)采購及管理

■ 供應商的甄選

■ 供應商導入的管理

■ 開發(fā)技術資料理解與供應商溝通

■ 供應商在產品開發(fā)過程中的作用及關系

■ 實例講解

■ 演練與問題討論


第七章 ：研發(fā)項目計劃控制

 ■ 研發(fā)項目計劃控制中常見問題和解決辦法

 ■ 項目的分層實施與分層監(jiān)控

 ■ 項目管控重要節(jié)點的設置

 ■研發(fā)項目控制手段

         項目報告

         項目例會

         計劃變更控制

        狀態(tài)轉移

        研發(fā)合同書管理

        項目風險管理

        技術評審

        需求跟蹤

        成本控制

        QA狀態(tài)報告

        項目測試

        項目測評

 ■演練與問題討論


第八章 研發(fā)項目管理系統

 ■ 研發(fā)項目管理分類

    研發(fā)目標管理

    研發(fā)過程管理

 ■ 研發(fā)項目人員的工作溝通模式

 ■ 研發(fā)項目實施過程中，關鍵點的管理及控制方法

 ■ 研發(fā)階段評審管理

 ■ 試產問題管理

 ■ 量產評估

 ■ 項目驗收

 ■ 項目總結

 ■ 實例講解

 ■ 演練與問題討論

總結

 

周加貴老師的其它課程

研發(fā)團隊建設及績效管理（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景研發(fā)團隊的建設和研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領導、研發(fā)總監(jiān)/經理、人力資源經理最為頭疼的問題之一，高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)團隊建設及研發(fā)績效管理時經常遇到以下問題：研發(fā)團隊建設部分：1.如何對研發(fā)人員進行定崗，定責，（定薪）？2.如何規(guī)劃研發(fā)團隊的人員編制及費用預算？

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研發(fā)項目管理培訓（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展，中國企業(yè)處于快速發(fā)展，轉型升級的階段（正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級），但多數企業(yè)在產品開發(fā)，研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性；企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題：1.為什么研發(fā)溝通有效性差？2.為什么研

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研發(fā)項目管理培訓（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展，中國企業(yè)處于快速發(fā)展，轉型升級的階段（正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級），但多數企業(yè)在產品開發(fā)，研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性；企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題：1.為什么研發(fā)溝通有效性差？2.為什么研

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研發(fā)中的風險管理培訓（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展，中國企業(yè)處于快速發(fā)展，轉型升級的階段（正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級），但多數企業(yè)的產品開發(fā)，研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性；企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題：1.為什么項目運作的成活率低？2.為

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如何構建高效的產品管理體系（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景中國許多企業(yè)正在轉型由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級，產品的管理和規(guī)劃基礎非常薄弱。企業(yè)的產品管理有許許多多的問題，常遇到的問題如下：1.產品生命周期管理系統性較差，產品的企業(yè)價值表現不強；2.主要市場范疇內的產品線長度不夠，不能滿足市場的需求；3.在市場的主要區(qū)間內的

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塑膠件結構設計與制造（2天）課程背景從產品研發(fā)的現狀分析來看，結構設計和模具開發(fā)配合的系統性研究相對硬件和軟件創(chuàng)新研究要落后，或者說重視程度不夠；現階段主要暴露的突出問題如下：1.結構設計缺乏系統規(guī)劃，以搭積木設計法為主2.材料的特性及運用的研究不夠深入3.結構設計多半是經驗型指導研發(fā)，理論研究較少4.機電整合研究不夠（機械，電子各自為陣，導致一些隱性的品質

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研發(fā)管理與技術團隊建設（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景隨著中國經濟的高速發(fā)展，中國企業(yè)處于快速發(fā)展，轉型升級的階段（正在由加工型企業(yè)向研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)升級），但多數企業(yè)的產品開發(fā)，研發(fā)項目管理水平跟不上企業(yè)發(fā)展的需要，企業(yè)競爭力的提升受到很大的局限性；企業(yè)在產品研發(fā)管理過程中經常碰到很多的問題：1.為什么企業(yè)創(chuàng)新能力不足？2.為

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研發(fā)流程構建及過程控制（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景研發(fā)是一個創(chuàng)新型企業(yè)核心競爭力最重要的組成部分。研發(fā)的效率；研發(fā)成本；研發(fā)的浪費；研發(fā)流程混亂等等直接影響企業(yè)營銷戰(zhàn)略，產品推出的速度，產品品質，技術的沉淀；研發(fā)管理者在進行研發(fā)管理和研發(fā)過程控制經常遇到以下問題：1.為什么研發(fā)進度總是一拖再拖？2.為什么研發(fā)方向不明確，研

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研發(fā)人員的考核與激勵（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景研發(fā)人員的績效管理是企業(yè)高層領導、研發(fā)總監(jiān)/經理、人力資源經理最為頭疼的問題之一，高層領導和研發(fā)管理者在進行研發(fā)團隊建設及研發(fā)績效管理時經常遇到以下問題：1.如何制定有效的績效考核制度及考核措施？2.研發(fā)的考核指標（KPI）如何設定，量化考核和定性考核如何相互補充？3.如何將

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構建有效的技術資料管理系統-PDM系統（2天）——通過本課程，您能學到什么？我又能幫到您什么？課程背景當今越來越多的企業(yè)對產品的研發(fā)創(chuàng)新，增強企業(yè)競爭力提出更高層次的需求。但同時許多企業(yè)發(fā)現，創(chuàng)新是越來越多，產品的技術和質量卻提高很慢，甚至于有很多創(chuàng)新停留在做樣品階段，導入量產卻發(fā)現產品一致性較差（量產產品與研發(fā)樣品不一致），主要暴露的突出問題如下：1.產品

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