國防科技工業(yè)全面項(xiàng)目管理高級研修班

  培訓(xùn)講師:劉國靖

講師背景:
劉國靖講師個(gè)人簡介【資歷背景】博士后高級工程師教授、研究員是近年來在業(yè)界與學(xué)界十分活躍的實(shí)戰(zhàn)型管理專家西安交通大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)科博士后本科、碩士、博士與博士后階段分別就讀于西安電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)和西安交通大學(xué),橫跨電子工程、經(jīng)濟(jì) 詳細(xì)>>

劉國靖
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國防科技工業(yè)全面項(xiàng)目管理高級研修班詳細(xì)內(nèi)容

國防科技工業(yè)全面項(xiàng)目管理高級研修班

國防科技工業(yè)全面項(xiàng)目管理-----理念、體系、流程、方法、實(shí)踐(60學(xué)時(shí))

序號課程名稱學(xué)時(shí)

1研修安排與“破冰”訓(xùn)練3

2新時(shí)期我國的國家安全形勢與國防戰(zhàn)略3

3國內(nèi)外軍品采購政策法規(guī)與體制評介3

4我國國防科技工業(yè)領(lǐng)域存在的主要問題及對策3

5國防科技工業(yè)中的項(xiàng)目與項(xiàng)目管理3

6國防科技工業(yè)全面項(xiàng)目管理的理念與體系3

7國防科技工業(yè)全面項(xiàng)目管理組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)3

8國防科技工業(yè)項(xiàng)目的選擇與論證3

9國防科技工業(yè)項(xiàng)目的計(jì)劃管理3

10國防科技工業(yè)項(xiàng)目執(zhí)行跟蹤與監(jiān)控3

11國防科技工業(yè)項(xiàng)目供應(yīng)鏈管理3

12國防科技工業(yè)項(xiàng)目資金與財(cái)務(wù)管理3

13國防科技工業(yè)項(xiàng)目質(zhì)量管理3

14國防科技工業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理3

15國防科技工業(yè)項(xiàng)目管理案例分析3

16國防科技工業(yè)項(xiàng)目參觀考察與講評6

17國防科技工業(yè)項(xiàng)目管理綜合演練與講評6

18研修報(bào)告指導(dǎo)3


五、招生對象:航天、航空、船舶、兵器、核工業(yè)、電子信息等各軍工集團(tuán)的所有中層及中層以上管理人員與技術(shù)人員,主要為國防科技工業(yè)企事業(yè)單位的副處級(中層)以上領(lǐng)導(dǎo)干部、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、正副廠長、正副所長、各級后備領(lǐng)導(dǎo)干部以及各軍兵種的駐廠(所)軍代表。研修內(nèi)容涉及國防科技工業(yè)企事業(yè)單位的制度文化建設(shè)、科研預(yù)研、型號工程、民品開發(fā)、技術(shù)改造、條件建設(shè)以及兼并重組活動(dòng)的項(xiàng)目化管理。

六、研修報(bào)告指導(dǎo)(課余時(shí)間4周內(nèi)完成撰寫)

結(jié)合所學(xué)習(xí)研修的項(xiàng)目管理理念、體系、流程、方法及案例演練,就個(gè)人當(dāng)前所從事的項(xiàng)目工作指出問題,分析問題,并提出改進(jìn)措施(不少于8000字)。由實(shí)戰(zhàn)型教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)、評審并擇優(yōu)編輯印刷內(nèi)部交流論文集。

七、課程價(jià)值:

1.系統(tǒng)性:企業(yè)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程,注重綜合能力的均衡發(fā)展,因而

在項(xiàng)目管理技術(shù)上也要注重系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)和掌握。

2.改變行為:本研修將制造業(yè)企業(yè)各類管理者的必備項(xiàng)目管理理念與技能設(shè)計(jì)成系列化的能力點(diǎn),使研修對象**抓能力點(diǎn)而達(dá)到改變行為、轉(zhuǎn)變觀念的目的。

3.操作性:項(xiàng)目管理技能是動(dòng)手能力、實(shí)戰(zhàn)能力,不能用于企業(yè)管理實(shí)踐的方法是無效的,項(xiàng)目管理技能訓(xùn)練聚焦于管理的實(shí)際操作價(jià)值。

 

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以項(xiàng)目化管理理念方法統(tǒng)籌現(xiàn)代公共事務(wù)管理(講座提綱)劉國靖(西安交通大學(xué)干訓(xùn)基地特聘教授,博士生導(dǎo)師,著名管理學(xué)者)七個(gè)提示性問題:管理者是否常陷于非增值的事物性工作中而難以抽身?各級決策者是否經(jīng)常聽到組織內(nèi)部各部門間的相互抱怨?利益相關(guān)者對組織的滿意度如何?組織成員是否理解組織的目標(biāo)并能夠共享它?組織發(fā)展與進(jìn)步依靠什么力量?你對所在組織的運(yùn)轉(zhuǎn)效率、績效以及

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《現(xiàn)代工程項(xiàng)目綜合管控精要》課程對象:工程建設(shè)企業(yè)全員30-50人(重點(diǎn)是項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)骨干約30人)課程學(xué)時(shí):18小時(shí)/3天課程形式:講授+案例+討論+互動(dòng)課程安排與內(nèi)容:一、現(xiàn)代工程項(xiàng)目類型、管理理念與體系(1.5學(xué)時(shí))類型(案例配合)理念(案例配合)體系(案例配合)案例分析二、PPP項(xiàng)目內(nèi)涵、類型、管控要點(diǎn)(1.5學(xué)時(shí))內(nèi)涵(案例配合)類型(案例配合)

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《建筑施工企業(yè)經(jīng)營管理與項(xiàng)目開發(fā)模式創(chuàng)新》(6學(xué)時(shí))大綱劉國靖教授課程大綱:一、國內(nèi)建筑工程市場現(xiàn)狀及主要問題破解思路1、現(xiàn)狀2、主管部門變革與主要法律規(guī)范3、存在的主要問題4、主要應(yīng)對思路二、現(xiàn)代建筑施工企業(yè)類型、核心能力構(gòu)成與經(jīng)營管控組織體系構(gòu)建要點(diǎn)1、現(xiàn)代建筑施工企業(yè)主要類型2、主要經(jīng)營與項(xiàng)目運(yùn)作模式3、核心能力與經(jīng)營績效評價(jià)4、治理模式與組織架構(gòu)設(shè)計(jì)

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產(chǎn)業(yè)園區(qū)開發(fā)建設(shè)中的項(xiàng)目化管理(講座提綱)劉國靖(西安交通大學(xué)干訓(xùn)基地特聘教授,博士生導(dǎo)師,著名管理學(xué)者)產(chǎn)業(yè)園區(qū)對入園企業(yè)來說,能夠有利于其節(jié)約成本、創(chuàng)造收入,為其提供新的投資機(jī)會(huì),促進(jìn)其采用新技術(shù),并有助于提高其員工的素質(zhì)。對于所在地區(qū)來講,能夠提高其招商引資的能力,促進(jìn)本地繁榮,降低基礎(chǔ)設(shè)施的成本,提高當(dāng)?shù)鼐用竦纳钯|(zhì)量。產(chǎn)業(yè)園區(qū)在自然環(huán)境方面,能夠減

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《資源開發(fā)型企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級研修班》【課程背景】本研修班是針對石油、煤炭、化工、有色以及礦山等資源開發(fā)型企業(yè)發(fā)展的需要,緊密圍繞該類企業(yè)的特點(diǎn)、體制機(jī)制及經(jīng)營管理需要而專門設(shè)計(jì)的高端培訓(xùn)課程體系。通過研修,將有助于該類企業(yè)單位在制度文化建設(shè)、勘探、礦產(chǎn)資源開發(fā)、選冶、基建工程、技術(shù)改造(改擴(kuò)建、大修等)以及兼并重組活動(dòng)中全面推行現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理念、體系、

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《制造業(yè)企業(yè)全面項(xiàng)目管理高級研修班》【課程背景】本研修班是針對制造業(yè)領(lǐng)域企業(yè)發(fā)展的需要,緊密圍繞制造業(yè)企業(yè)的特點(diǎn)、體制機(jī)制及經(jīng)營管理需要而專門設(shè)計(jì)的高端培訓(xùn)課程體系。通過研修,將有助于制造業(yè)企業(yè)單位在制度文化建設(shè)、新產(chǎn)品開發(fā)、訂單生產(chǎn)、技術(shù)改造(改擴(kuò)建、大修等)、生態(tài)與基建工程以及兼并重組活動(dòng)中推行現(xiàn)代項(xiàng)目管理的理念、體系、流程及方法,使研修對象在盡可能短的

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《卓越組織建設(shè):組織學(xué)習(xí)與組織創(chuàng)新》【課程背景】學(xué)習(xí)型組織:組織創(chuàng)新與發(fā)展的基礎(chǔ),組織所擁有的“特種作戰(zhàn)部隊(duì)”打造高績效學(xué)習(xí)型組織:實(shí)現(xiàn)組織戰(zhàn)略的決定性手段,組織建立競爭優(yōu)勢的保證。個(gè)人的能力決不是獲得成功的唯一因素,更重要的是創(chuàng)造性的團(tuán)隊(duì)與組織協(xié)作。各類組織要適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn),就必須強(qiáng)化組織的學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力,自覺進(jìn)行組織理念與組織模式創(chuàng)新,打造高績效學(xué)習(xí)型

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《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專題培訓(xùn)》【課程時(shí)長】(12-24學(xué)時(shí))【課程特色】寓教于樂,深入淺出真實(shí)案例,親臨其境集思廣益,小組討論模擬練習(xí),簡潔實(shí)用【授課方式】方法工具講授與案例分析,小組討論相結(jié)合;緊密聯(lián)系企業(yè)的實(shí)際。培訓(xùn)師與學(xué)員的互動(dòng)和學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)的共享與思想的相互碰撞;具有實(shí)戰(zhàn)性、可操作性;迅速提高學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)技能?!菊n程大綱】一、項(xiàng)目管理流程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)工作啟動(dòng)模

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《項(xiàng)目管理推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展》【課程大綱】一、區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展在國家發(fā)展大局中的地位和作用二、世界在變化,變化帶來困惑1、復(fù)雜性提高、競爭加劇、變化加快、需求復(fù)雜2、國家或區(qū)域發(fā)展面臨新的“洗牌”(示例說明)3、各項(xiàng)工作需要適應(yīng)快速變化4、本領(lǐng)恐慌、時(shí)間壓力、選擇困難(示例說明)5、經(jīng)濟(jì)增長不等于經(jīng)濟(jì)發(fā)展(示例說明)6、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不等于社會(huì)發(fā)展(示例說明

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《項(xiàng)目化管理---組織核心能力提升之道》【課程大綱】七個(gè)提示性問題公共組織中的項(xiàng)目類型一、世界在變化,變化帶來困惑(一)世界在變化(二)變化帶來困惑二、培育核心能力,創(chuàng)新以求發(fā)展(一)傳統(tǒng)組織理念與組織模式的主要表現(xiàn)(二)傳統(tǒng)組織理念與組織模式帶來的問題(三)組織需要構(gòu)建利于創(chuàng)新發(fā)展的體系結(jié)構(gòu)(四)項(xiàng)目的定義與特征(五)項(xiàng)目時(shí)刻面臨挑戰(zhàn):三個(gè)約束條件三、用“

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