數(shù)字化課程體系
軍工企業(yè)數(shù)字化轉型的蛻變重生【課程背景】當前已經進入數(shù)據化時代，阿里的“一切業(yè)務數(shù)據化，一切數(shù)據業(yè)務化”，實現(xiàn)數(shù)據技術驅動的創(chuàng)新性業(yè)務的結果。紅領集團通過數(shù)字化，智能化，彎道超車，短短的幾年內就在服裝定制業(yè)務年均銷售收入、利潤增長均超過150，年營收超過10億元，快速的就擁有了國內制衣行業(yè)一席之地。目前企業(yè)已經到了必須掛鉤數(shù)字化的時代，不擁有數(shù)字化，就會被淘
講師：施淵鐘 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
《國企科技創(chuàng)新與數(shù)字化轉型》一、課程標題國企科技創(chuàng)新與數(shù)字化轉型二、課程背景“新常態(tài)”下，需求收縮、供給沖擊、預期轉弱三重壓力將長期存在；“三駕馬車”（投資、消費和出口）對經濟的拉動效應明顯不足。因此，創(chuàng)新就成為了“新常態(tài)”下我國經濟發(fā)展的根本動?。蒸汽機時代、電氣化時代、信息化時代等前三次工業(yè)革命，勾畫出了全球科技創(chuàng)新的歷史軌跡，眾多資本主義國家也因此實現(xiàn)
講師：張永軍 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
建筑企業(yè)數(shù)字化建設與管理卓越之道前言建筑業(yè)數(shù)字化發(fā)展現(xiàn)狀為什么數(shù)字化轉型這么難？建筑業(yè)數(shù)字化轉型“五大矛盾”建筑業(yè)數(shù)字化轉型“五大問題”數(shù)字化轉型轉什么？1、建筑企業(yè)信息化管理概述建筑企業(yè)管理概述建筑企業(yè)經營管理階段建筑企業(yè)信息化建設2、建筑企業(yè)數(shù)字化管理戰(zhàn)略數(shù)字化數(shù)字化轉型3、建筑企業(yè)數(shù)字戰(zhàn)略規(guī)劃藍圖“3495”規(guī)劃藍圖三大支撐四個平臺九項內容五條實施路徑
講師：鄧尤東 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
運營商管理者管理能力提升----講師徐棟梁隨著外部環(huán)境的變化，數(shù)字化是各企業(yè)未來必須經歷的深度轉型。數(shù)字化在企業(yè)的各個方面、各個維度都將深入融合并起到指導經營的作用。在企業(yè)經營形式發(fā)生變化的當下，企業(yè)各級管理者如何帶兵打仗，如何利用數(shù)字化思維提升自我價值與組織價值就成了當下管理者群體必須要面對的問題。本課程基于數(shù)字化背景下運營商企業(yè)管理者從業(yè)實際現(xiàn)狀與管理趨
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化轉型下戰(zhàn)略人力資源管理 課時：12H
數(shù)字化轉型下戰(zhàn)略人力資源管理----徐棟梁課程價值：?1、數(shù)字化時代組織發(fā)展趨勢解讀2、了解時代背景下的組織與個體關系變化3、掌握組織發(fā)展與活力激發(fā)的基本邏輯與方法4、掌握基于全新思維的人才發(fā)展培養(yǎng)體系建設方法5、掌握團隊激發(fā)的實用方法培訓對象：國企各級管理人員、人力資源管理者、人力資源從業(yè)者、人力資源負責人等授課方式：???講授40+案例、視頻30+情景演
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代組織效率提升 課時：6H
數(shù)字化時代組織效率提升----講師徐棟梁課程價值：1.了解經營與組織效率之間的關系2、掌握組織效率核心相關數(shù)據與分析方法3、掌握基于組織價值鏈分析的組織結構與崗位優(yōu)化方法4、掌握組織效率提升根本路徑與邏輯培訓對象：各級業(yè)務部門管理者、OD、HRBP、組織專員授課方式：???課堂講授40+案例分析20+實操演練20+工具應用20，突出實戰(zhàn)性課程時間：1天（6小
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代組織效率提升方法與工具訓練 課時：2H
數(shù)字化時代組織效率提升方法與工具----講師徐棟梁課程價值：1.了解組織發(fā)展的前沿趨勢2、掌握崗位管理的相關方法與工具3、掌握組織價值鏈分析的核心工具與方法4、掌握人崗匹配的方法；5.掌握多種用工形式的方法與技巧6.掌握提升相關關鍵數(shù)據與支撐邏輯體系培訓對象：OD、HRBP、組織專員、人力資源專員、HR主管、HRM\HRD及部門管理者授課方式：???課堂講授
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代薪酬激勵發(fā)展趨勢與實操 課時：12H
數(shù)字化時代薪酬激勵趨勢與實操----講師徐棟梁課程價值：★深刻了解數(shù)字化時代的激勵邏輯★學會利用基于價值貢獻的差異化薪酬管理★掌握薪酬激勵的新的趨勢與激勵方法★掌握業(yè)務驅動、績效牽引、薪酬激勵結果兌現(xiàn)的激勵設計方法培訓對象：企業(yè)基層管理者、中高層管理者，人力資源負責人、薪酬總監(jiān)、薪資主管、專員，企業(yè)激勵專責等授課方式：???課堂講授40+案例分析30+實操演
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代下人力資源干部管理 課時：12H
數(shù)字化時代人力資源干部管理與激勵----講師徐棟梁在移動互聯(lián)網持續(xù)深化發(fā)展，物聯(lián)網、人工智能等新興技術逐漸顯現(xiàn)商業(yè)價值的當今社會，“快速迭代”一詞無疑適用于各行、各業(yè)、各類職位。隨著整體社會進入UVCA時代，在高度職業(yè)化的今天，各類職業(yè)也自然進入了“職業(yè)的UVCA時代”。隨著企業(yè)面臨的商業(yè)挑戰(zhàn)與日俱增，企業(yè)必然要在經營模式、組織發(fā)展、管理模式、員工關系等方面
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代下管理思維重塑與管理能力提升 課時：6H
MTP---數(shù)字化時代下的管理者深度管理能力提升----講師徐棟梁隨著外部環(huán)境的變化，數(shù)字化是各企業(yè)未來必須經歷的深度轉型。數(shù)字化在企業(yè)的各個方面、各個維度都將深入融合并起到指導經營的作用。在企業(yè)經營形式發(fā)生變化的當下，企業(yè)各級管理者如何帶兵打仗，如何利用數(shù)字化思維提升自我價值與組織價值就成了當下管理者群體必須要面對的問題。本課程基于數(shù)字化背景下管理者如何驅
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代下的人力資源數(shù)字化轉型實操 課時：12H
數(shù)字化時代背景下的人力資源數(shù)字化轉型實操----講師徐棟梁隨著外部環(huán)境的變化，數(shù)字化是各企業(yè)未來必須經歷的深度轉型。數(shù)字化在企業(yè)的各個方面、各個維度都將深入融合并起到指導經營的作用。在企業(yè)經營形式發(fā)生變化的當下，企業(yè)人力資源從業(yè)者如何驅動數(shù)字化轉型，如何在企業(yè)內部推動并落地人力資源數(shù)字化體系，如何建設一體化的人力資源數(shù)字化管理體系就成了一個新的命題。本課程基
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代人力資源管理新思維與管理工具淬煉 課時：18H
數(shù)字化時代HR從業(yè)者人力資源管理新思維與工具淬煉----徐棟梁在移動互聯(lián)網持續(xù)深化發(fā)展，物聯(lián)網、人工智能等新興技術逐漸顯現(xiàn)商業(yè)價值的當今社會，“快速迭代”一詞無疑適用于各行、各業(yè)、各類職位。隨著整體社會進入UVCA時代，在高度職業(yè)化的今天，各類職業(yè)也自然進入了“職業(yè)的UVCA時代”。隨著企業(yè)面臨的商業(yè)挑戰(zhàn)與日俱增，企業(yè)必然要在經營模式、組織發(fā)展、管理模式、員
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代人才強企落地路徑 課時：18H
數(shù)字化時代人才強企落地思路與路徑----講師徐棟梁課程價值：1.了解數(shù)字化時代人才發(fā)展的趨勢2、了解人才戰(zhàn)略的內涵與重點3、了解外部優(yōu)秀企業(yè)人力資源管理理念與人才發(fā)展理念與經驗4、關鍵崗位與關鍵人才識別的方法5、掌握人才盤點的基本邏輯與方法路徑6、掌握人才識別選拔的高效方法7、掌握人才復制的方法與工具8、掌握人才動態(tài)、差異化激勵的基本方式與方法8、完善企業(yè)人
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代鏈接業(yè)務與關注成效的培訓賦能新范式----講師徐棟梁課程價值：1、通過培訓能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓的定位、內容、方式,從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內外各方支持、推動公司培訓的開展;2、掌握基于業(yè)務為開端的培訓體系設計4、掌握培訓需求與計劃的制定方法5、掌握柯氏四級評估方法6、掌握培訓質量改進的邏輯與方法工具7、現(xiàn)場通過行動學習進行成果共創(chuàng)輸出培訓
講師：徐棟梁 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
數(shù)字化時代基于人才供應鏈打造的培訓賦能技法訓練工坊----講師徐棟梁課程價值：1、通過培訓能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓的定位、內容、方式,從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內外各方支持、推動公司培訓的開展;2、掌握基于業(yè)務為開端的培訓體系設計4、掌握培訓需求與計劃的制定方法5、掌握業(yè)務-培訓職能—學員---評估結果深度聯(lián)動的培訓管理方法6、掌握后備人才的特質與培養(yǎng)方
