生產采購課程體系

培訓目標:幫助參訓者梳理、深化生產現(xiàn)場安全管理的概念、內容、原則、要點。明晰作為參訓者承擔的生產安全現(xiàn)場管理職責和任務。掌握生產現(xiàn)場安全管理的方法及具體執(zhí)行策略。采用互動教學法,通過討論、練習、體驗、視頻、游戲等訓練強化參訓者對培訓內容的掌握。培訓時長:一天培訓大綱:一、培訓融入1、破冰小游戲2、培訓課程說明及要求。3、開題案例研討:九十年代犯罪管理對生產現(xiàn)

 講師:劉鵬飛咨詢電話:010-82593357下載需求表


1.有豐富的制造、采購、品質管理、工程管理經驗,擅長精通精益實戰(zhàn)經驗與全員品質管理改善經驗;2、擅長生產制造成本優(yōu)化與采購成本核算、供應商品質與效率提升經驗;3、擅長團隊建設、協(xié)調、培訓管理;4、具有開發(fā)項目管理經驗。

 講師:雷衛(wèi)洪咨詢電話:010-82593357下載需求表


【培訓對象】:制造企業(yè)董事長、總經理、副總經理、廠長,各部門經理、部長、主任【培訓目標】:幫助中小制造企業(yè)轉型升級、業(yè)績倍增?!菊n程大綱】:一、課程背景大江大河四十年,大約在2005年站上世界之巔的中國制造,正面臨著全球經濟不景氣和貿易摩擦帶來的越來越復雜而困難的挑戰(zhàn)。尤其是中小制造企業(yè),直面三座大山、環(huán)保風暴、成本上升、市場萎縮、轉型升級等諸多壓力,考驗著

 講師:姚月洪咨詢電話:010-82593357下載需求表


精益管理提升課程大綱精益管理是一種旨在消除浪費、優(yōu)化流程、提高效率和質量的管理哲學和實踐方法。它起源于制造業(yè),特別是豐田生產系統(tǒng),但其原則和工具已被廣泛應用于各種行業(yè)和企業(yè)職能中。第一部分:精益管理基礎1.精益管理概述·精益的歷史和起源·精益與傳統(tǒng)管理方法的對比·精益管理的核心原則和目標2.精益思維·價值觀念和價值流·流程思維與系統(tǒng)思考·持續(xù)改進的文化3.精

 講師:蔡闖咨詢電話:010-82593357下載需求表


【培訓對象】:企業(yè)技術研發(fā)/IE人員、技術干部、公司高層領導【培訓目標】:促使企業(yè)技術研發(fā)及生產經營績效突破?!菊n程大綱】:培訓意義、目標或收益:傳統(tǒng)粗放的技術研發(fā)存在較多弊端,包括目的性不強、研發(fā)要素缺失較多、先進原理工具支持不夠、輸出生產績效低下等,技術部門的價值沒有得到充分體現(xiàn)。技術研發(fā)必須具有服從生產經營要求的意識、掌握精益體系的原理工具,才會輸出高

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【培訓對象】:企業(yè)技術研發(fā)、運營/改善IE人員、技術/生產系統(tǒng)領導【培訓目標】:促使企業(yè)生產績效及經營業(yè)績突破【課程大綱】:培訓意義、目標或收益:JIT精益生產原理及目標很好,但大多屬于方向性的先進理念,具體可落地的工具不多,通常需要基礎IE、規(guī)劃設計、TQM等工具的支持。毫無疑問,精益目標的實現(xiàn),必須有與其配套的完整且可落地的原理工具支持。而精益體系的建立

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【培訓對象】:企業(yè)決策層、工程技術/IE/企劃等工廠建設相關部門及人員【培訓目標】:幫助工廠在創(chuàng)建之初就具有很高技術和運營水平、生產運營績效及行業(yè)競爭力【課程大綱】:培訓意義、目標或收益:工廠生產運營績效的實現(xiàn),70取決于事前周密的技術和管理策劃,只有30取決于生產運營過程的糾正及改善。而改善消耗資源及費用,也是一種浪費。工廠建設不能做好周密的事前規(guī)劃,就無

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【培訓對象】:供應鏈管理、采購管理、物流管理、計劃管理、庫存控制等部門管理人員【培訓目標】:采購成本降低和雙贏?!菊n程大綱】:課程大綱一、如何做一個專業(yè)化的采購?為什么大家都非?!瓣P注”采購為什么說:采購是“最高級”的工作采購人員的“職業(yè)生涯規(guī)劃”應當是怎樣的會“買東西”就可以當采購員嗎“專業(yè)采購人員”應當具備哪些知識怎樣處理采購與相關部門的“不同意見”采購

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【培訓對象】中上層管理人員【培訓目標】本高級TPM(全面設備管理)實戰(zhàn)課程將引導學員通過現(xiàn)場調研,把握企業(yè)形形色色浪費,發(fā)現(xiàn)所導致的企業(yè)成本增加的要因,同時應用分析問題的技能、掌握降低成本的技巧,來改善現(xiàn)場的不良現(xiàn)象,包括改善整體生產、改善設備生產率、改善產品質量及改善操作及保養(yǎng)成本,從而有效降低因管理不善而導致的各種浪費,創(chuàng)造更多利潤,讓企業(yè)更具有生存的競

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精益管理引入篇   課時:12H

【培訓對象】:公司【培訓目標】:提升企業(yè)管理,提高效率。【課程大綱】:講述精益生產的由來;準時化;自動化;精益生產體系精益在各領域應用;精益生產(LeanProduction),簡稱“精益”,是衍生自豐田生產方式的一種管理哲學。包括眾多知名的制造企業(yè)以及麻省理工大學教授在全球范圍內對豐田生產方式的研究、應用并發(fā)展,促使了精益生產理論和生產管理體系的產生,該體

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事故調查及根源分析   課時:12H

【培訓對象】:經理、廠長、各部門經理、主管、安全管理人員等【培訓目標】:了解事故調查的方法、流程,掌握事故調查及根源分析技術【課程大綱】:作為事故管理的重要組成部分,進行事故調查,找出事故發(fā)生的根本原因,對預防類似事故再度發(fā)生起到關鍵的作用。本課程以演示、錄像、討論、練習等形式講授事故調查及根本原因分析技術。1-2天的課程包括如下內容:現(xiàn)代安全管理基礎理論事

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【培訓對象】:事故指揮官、應急管理人員、各部門經理、有應急響應職責的所有人員【培訓目標】:了解應急事故處理的組織架構和職責、響應流程、如何運用P循環(huán)有效應對應急事件【課程大綱】:ICS(IncidentCommandSystem,簡稱“ICS”)即事故應急指揮系統(tǒng),是美國國家應急管理署(FEMA,F(xiàn)ederalEmergencyManagementAgenc

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重大應急管理   課時:12H

【培訓對象】:生產經理、作業(yè)經理、維修經理、主管、安全管理人員、現(xiàn)場作業(yè)人員等【培訓目標】:掌握應急響應方法、步驟、提升應急響應能力、提高應急管理水平。【課程大綱】:“重大應急管理”是一門針對現(xiàn)場應急反應及危機管理的2-3天的課程,本課程旨在增強應急反應隊長應對危機的能力,特別是在極端壓力(時間、信息)等條件下有效決策的能力,本課程桌面推演來模擬學員所在的工

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生產計劃與物料控制   課時:12H

課程背景:生產管理和物料控制合稱PMC,是現(xiàn)代制造型企業(yè)生產運營的核心職能。其中,生產計劃扮演著供應鏈大腦和指揮中樞的角色,對企業(yè)的運營效率、盈利能力、客戶體驗和品牌價值有著關鍵性的影響。物料控制是立足于生產計劃的物料管理方法,反過來物料控制又對生產計劃的執(zhí)行效果有顯著影響,它既是生產計劃指揮下的產物,又是生產計劃有效實施的保障,兩者相輔相成、缺一不可。然而

 講師:夏老師咨詢電話:010-82593357下載需求表


采購學習參加對象:銷售、預測和計劃、生產管理、物料控制、采購、供應鏈管理等部門的專業(yè)人士培訓收益:1、通過案例、實戰(zhàn)分析和理論講解2、讓學員切實掌握供應鏈管理的理念3、學會管理和激勵供應商來保證穩(wěn)定的供貨4、掌握正確的采購理念和方法,并不斷降低采購成本來提高公司盈利水平5、掌握庫存控制的理念和方法,在不斷貨的前提下,不斷降低庫存水平6、掌握物料需求計劃、主生

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