領(lǐng)導力課程體系
領(lǐng)導力提升及下屬輔導 課時：12H
《中高層領(lǐng)導力提升及下屬輔導》【課程背景】中層管理者從合格到優(yōu)秀、從中層到中堅，繞不開三個關(guān)鍵問題：第一個問題，如何讓別人接受你的領(lǐng)導？涉及的是不同層次領(lǐng)導力的工具、方法、技能！第二個問題，如何讓別人“愿意”接受你的領(lǐng)導？涉及的是如何讓領(lǐng)導力內(nèi)化到下屬的心里，實現(xiàn)從命令、監(jiān)督、控制到激勵、激發(fā)、鼓舞，實現(xiàn)從管理到領(lǐng)導！第三個問題，如何成為帶團隊的高手？涉及的...
講師：劉佳明咨詢電話：010-82593357下載需求表
中高層領(lǐng)導力提升及下屬輔導 課時：12H
中高層領(lǐng)導力提升及下屬輔導教練式管理版權(quán)課程一流的CEO首先是一名教練，偉大的CEO是偉大的教練。--杰克·韋爾奇一、課程介紹關(guān)鍵詞：成果導向，下屬成長問題聚焦：老板成為公司最忙碌的人？上司忙而無功、下屬沒有成長？如何讓員工主動承擔責任？如何提升管理者的領(lǐng)導力如何輔導下屬？課程以上述問題為出發(fā)點，圍繞企業(yè)績效目標這一核心，幫助企業(yè)管理落地，提升組織效能。有數(shù)...
講師：劉佳明咨詢電話：010-82593357下載需求表
引入：經(jīng)營企業(yè)的本質(zhì)？管理和領(lǐng)導的區(qū)別是什么？企業(yè)基業(yè)長青的根本在哪？章：找準位置——認清角色是關(guān)鍵1、中層管理人員產(chǎn)生的背景1.1、上司工作忙不過來了，需要找個“幫手”1.2、企業(yè)越做越大，老板沒有分身術(shù)，需要找“替身”1.3、上下級關(guān)系只有在組織中才存在西點軍校畢業(yè)考試題2、中層管理者的角色本質(zhì)2.1、什么是中層管理者2.1.1、“經(jīng)理”從來沒有“群眾”...
講師：趙斌咨詢電話：010-82593357下載需求表
運營商管理者管理能力提升----講師徐棟梁隨著外部環(huán)境的變化，數(shù)字化是各企業(yè)未來必須經(jīng)歷的深度轉(zhuǎn)型。數(shù)字化在企業(yè)的各個方面、各個維度都將深入融合并起到指導經(jīng)營的作用。在企業(yè)經(jīng)營形式發(fā)生變化的當下，企業(yè)各級管理者如何帶兵打仗，如何利用數(shù)字化思維提升自我價值與組織價值就成了當下管理者群體必須要面對的問題。本課程基于數(shù)字化背景下運營商企業(yè)管理者從業(yè)實際現(xiàn)狀與管理趨...
講師：徐棟梁咨詢電話：010-82593357下載需求表
非職權(quán)領(lǐng)導力 課時：6H
非職權(quán)影響力塑造----徐棟梁課程價值：?運用大量生動、實用的案例闡述非職權(quán)影響力的原理。?教練式的引導使學員參與并體驗與人溝通的技巧，在現(xiàn)場演繹中找到解決問題之道。?通過現(xiàn)場小組討論及視頻案例分析激發(fā)學員的集體智慧，使課程內(nèi)容真正落地。?引導式的教學方法啟發(fā)員工深入思考非職權(quán)影響力之道。培訓對象：各層級管理理者、骨干、后備人員等授課方式：???講授+案例、...
講師：徐棟梁咨詢電話：010-82593357下載需求表
米斯諾尋寶以《奪寶奇兵》影視情節(jié)為背景，小組成員通過任務(wù)信息與地圖通過“飛行點”任務(wù)參與/信息邏輯推理的方式，獲取“5把鑰匙”，最終開啟米斯諾寶藏。該項目不同于傳統(tǒng)的定向?qū)毣顒樱椖恳浴靶畔l件約束為基礎(chǔ)，以情景化項目為依托，通過一套思維邏輯縝密的主線引導，最終完成團隊目標”《米諾斯尋寶》是一個較多考驗智商和耐心的拓展訓練項目。各小組通過提供的地圖和信息卡...
講師：谷焱偉咨詢電話：010-82593357下載需求表
提升個人領(lǐng)導力六原則 課時：6H
提升個人領(lǐng)導力六原則【課程背景】大互聯(lián)時代下，很多企業(yè)變得焦慮，在積極尋求變革，期望在新的時代背景下，企業(yè)能夠有著新生般的生命力！但企業(yè)所在的環(huán)境已經(jīng)越來越具有不確定性。很多企業(yè)家和管理者都能夠認識到，企業(yè)要在新的變革時代獲得長足發(fā)展，那就必須要進行轉(zhuǎn)型升級，也意識到轉(zhuǎn)型最基本、最核心的是“人”的轉(zhuǎn)型與升級，人的改變重在思維和習慣的改變，尤其是管理人員的個人...
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帶領(lǐng)新生代快速致勝---領(lǐng)導力提升訓練【課程背景】如今，傳統(tǒng)領(lǐng)導力的方法已經(jīng)不再適合90后的管理，新時代組織的發(fā)展趨勢，也不再適合傳統(tǒng)的管理方法，如何才能在新時代帶領(lǐng)好新生代90后，這是很多管理人員的困惑和難題。本課程從新生代90后的特性入手，結(jié)合時代特點，從90后的角度來重新塑造管理者領(lǐng)導力，來激發(fā)新生代的激情，使部門工作、業(yè)務(wù)活動能與企業(yè)戰(zhàn)略緊密銜接，更...
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[pic]卓越領(lǐng)導力培訓課程大綱課程緣起：《卓越領(lǐng)導力》是提升企業(yè)中高層的領(lǐng)導力的課程。在當前急劇變化的市場環(huán)境中，領(lǐng)導力對于組織的生存與發(fā)展至關(guān)重要，只有那些能夠?qū)κ袌霏h(huán)境變化反應(yīng)及時，并作出迅速應(yīng)變的企業(yè)才可能在殘酷無序的競爭環(huán)境中贏得先機。領(lǐng)導力不僅是一個戰(zhàn)術(shù)層面上的問題，也是一個戰(zhàn)略層面上的問題，它是一個系統(tǒng)工程，它需要充分融入滲透到它的戰(zhàn)略、目標、...
講師：劉海宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導力提升與管理團隊塑造》 課時：6H
課程大綱:領(lǐng)導力提升與管理團隊塑造培訓受眾:企業(yè)中高層經(jīng)營管理人員課程收益:認識并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導行為的主要特征構(gòu)建中高層經(jīng)營與管理人員的知識與能力框架塑造中高層經(jīng)營管理人員的領(lǐng)導行為風格，提升領(lǐng)導力提升中高層管理者構(gòu)建與塑造優(yōu)秀管理班子的能力課程目標：認識并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導行為的主要特征構(gòu)建中高層經(jīng)營與管理人員的知識與能力框架塑造中高層經(jīng)營管理人員的領(lǐng)...
講師：劉海宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
《領(lǐng)導力》理解領(lǐng)導和管理1.什么是管理2.管理的目標3.管理的職能4.什么是領(lǐng)導5．管理和領(lǐng)導的關(guān)系二、領(lǐng)導者的角色認知1.領(lǐng)導者心態(tài)的五項修煉2.領(lǐng)導者角色轉(zhuǎn)換—管理能力與業(yè)務(wù)能力領(lǐng)導者風格的特點1.領(lǐng)導風格的分類2.控制型領(lǐng)導的特點3.分析型領(lǐng)導的特點4.互動性領(lǐng)導的特點案例分析：李先生該怎么辦？四、提升個體行為的領(lǐng)導力----激勵（一）了解激勵1.員工...
講師：葛軍咨詢電話：010-82593357下載需求表
修行領(lǐng)導力 課時：12H
修行領(lǐng)導力【課程前言】管理者經(jīng)過一系列的學習，基本掌握了基礎(chǔ)管理技能，掌握了激勵下屬的基本技巧和手法，但是隨著社會的變化，社會價值觀呈現(xiàn)多樣化，以物質(zhì)收入和利益作為激勵的基本手段已經(jīng)顯得薄弱和蒼白，本課程為領(lǐng)導者們找到一個新的領(lǐng)導激勵因素，幫助領(lǐng)導者凈化內(nèi)心，明心見性，把職場當成一種修行，從內(nèi)心帶領(lǐng)下屬通過不斷的努力工作，服務(wù)他人，磨練靈魂，提升心性?！菊n程...
講師：耿光咨詢電話：010-82593357下載需求表
《中層干部性格領(lǐng)導力核心技能提升》 課時：12H
中層干部性格領(lǐng)導力核心技能提升——“心”領(lǐng)導力系列培訓課程課程背景：在工作和生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，無論是事業(yè)單位還是企業(yè)單位；無論是國有企業(yè)還是私營企業(yè)；無論是大企業(yè)還是小企業(yè)；無論是外資企業(yè)還是中資企業(yè)，中層干部是企業(yè)管理的中間力量，中層干部的領(lǐng)導力強弱直接影響企業(yè)的執(zhí)行能力及戰(zhàn)略發(fā)展方向，作為中層干部，在下屬面前，我們要用對人、育好人，如此才能運籌帷幄、...
講師：許延穎咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造高效領(lǐng)導力、執(zhí)行力——員工關(guān)系管理【主講：孫海藍】——孫海藍與您探討如何“贏文化，贏員工，贏團隊，贏未來”【時間：2天】【前言】如果說人力資源管理是在經(jīng)營“人”，那么企業(yè)文化管理就是在經(jīng)營“人心”，這是更高層次更高境界的管理能力。企業(yè)存在人情，如何去掉人情文化，打造公平公正公開的文化是每個團隊和每個企業(yè)應(yīng)該思考的問題，打造企業(yè)執(zhí)行力，塑造高效團隊，這是每...
講師：孫海藍咨詢電話：010-82593357下載需求表
課程大綱： 一、領(lǐng)導、領(lǐng)導力、領(lǐng)導者的定義 1、財務(wù)管理的宏觀視角 財務(wù)管理概述 企業(yè)管理者必須掌握的財務(wù)基本知識框架 財務(wù)領(lǐng)導力TAT—源、本、魂 思考力 行動力 表達力 財務(wù)領(lǐng)導力的五種行為: 以身作則—明確理念,為他人實力榜樣 共啟遠景—描繪愿景,感召他人 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀—獵尋機會,實驗與冒險 使眾人行—促進團結(jié)協(xié)作,讓他人發(fā)展壯大...
