培訓(xùn)管理課程體系
章正確理解培訓(xùn)的定義 節(jié) 培訓(xùn)，教育，學(xué)習(xí)的區(qū)別·教育的特征與方法·培訓(xùn)的特征與方法·學(xué)習(xí)的特征與方法 第二節(jié) 企業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和方法·什么時(shí)候培訓(xùn)·態(tài)度知識(shí)技巧·培訓(xùn)的三個(gè)階段 第三節(jié) 如何讓培訓(xùn)更成功·培訓(xùn)成功的四個(gè)技巧·成人培訓(xùn)的七個(gè)條件第二章建立企業(yè)培訓(xùn)體系 節(jié) 培訓(xùn)體系介紹 第二節(jié) 培訓(xùn)需求分析·培訓(xùn)需求的兩個(gè)步驟·確認(rèn)培訓(xùn)需求·培訓(xùn)需求分析的五種方...
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培訓(xùn)管理人員五項(xiàng)專業(yè)技能的修煉 課時(shí)：24H
培訓(xùn)管理人員五項(xiàng)專業(yè)技能的修煉【課程收益】企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)總量多而不強(qiáng)、快而不優(yōu)的問(wèn)題是眾多企業(yè)培訓(xùn)管理人員最棘手、最頭痛的問(wèn)題，也是企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)最為關(guān)注的問(wèn)題。如何改變企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)多而不強(qiáng)、快而不優(yōu)的現(xiàn)狀？如何增強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的針對(duì)性與有效性？如何優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)管理人員的工作？為此，李富清老師為企業(yè)培訓(xùn)管理人員做《企業(yè)培訓(xùn)管理人員五項(xiàng)專業(yè)技能修煉》的內(nèi)訓(xùn)課（五天...
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《企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)操與年度培訓(xùn)計(jì)劃編制》【課程特色】培訓(xùn)項(xiàng)目的針對(duì)性與有效性是企業(yè)各級(jí)培訓(xùn)管理人員在培訓(xùn)管理工作中和年度培訓(xùn)計(jì)劃編制過(guò)程中最棘手、最頭疼的問(wèn)題，也是提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量與效果的基本要求。為此，我們推出了《企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)操和年度培訓(xùn)計(jì)劃編制方法》的課程。此課程的重點(diǎn)內(nèi)容是從保障培訓(xùn)質(zhì)量的源頭上來(lái)強(qiáng)化培訓(xùn)需求評(píng)估、培訓(xùn)效果落地、培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的分解和量化...
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1培訓(xùn)管理的依據(jù)——質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)1.1影響企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的因素，1.2ISO10015標(biāo)準(zhǔn)的意義作用，1.3企業(yè)培訓(xùn)管理工作的依據(jù)，1.4企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，1.5企業(yè)培訓(xùn)體系創(chuàng)建與優(yōu)化，1.6企業(yè)培訓(xùn)監(jiān)督檢查的方法，1.7企業(yè)培訓(xùn)流程規(guī)范與管理，1.8企業(yè)培訓(xùn)管理人員的職責(zé)。2培訓(xùn)管理的重點(diǎn)——流程化管理2.1培訓(xùn)需求評(píng)估的流程，2.2運(yùn)用訪談法與問(wèn)卷法，...
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企業(yè)培訓(xùn)管理人員的執(zhí)行力提升課程大綱： 單元：為誰(shuí)做培訓(xùn)？——對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)與思考 1.企業(yè)培訓(xùn)管理人員執(zhí)行力的問(wèn)題與對(duì)策； 2.企業(yè)培訓(xùn)管理人員應(yīng)具備的執(zhí)行力要求； 3.企業(yè)培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行活動(dòng)中的關(guān)系； 4.企業(yè)培訓(xùn)管理人員的執(zhí)行流程； 5.企業(yè)培訓(xùn)管理人員的執(zhí)行內(nèi)容?！ 〉诙卧簽樯蹲雠嘤?xùn)？——如何做好培訓(xùn)需求的評(píng)估 1.培訓(xùn)需...
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ISO10015培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)的理解與實(shí)施 課時(shí)：12H
天上午：一、《ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》的簡(jiǎn)介1.ISO10015的概念；2.ISO10015的出臺(tái)過(guò)程；3.ISO10015進(jìn)入中國(guó)的過(guò)程；4.ISO10015的主要特點(diǎn)；5.推介ISO10015的目的。二、對(duì)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)管理的認(rèn)識(shí)與理解（對(duì)ISO10015標(biāo)準(zhǔn)的前言與前三章的釋義）1.現(xiàn)代培訓(xùn)的概念與理念；2.企業(yè)培訓(xùn)管理人員的素質(zhì)要求；3.企業(yè)...
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《企業(yè)培訓(xùn)管理者執(zhí)行力的提升方法與技巧》 課時(shí)：12H
天上午：?jiǎn)卧浩髽I(yè)培訓(xùn)管理者與執(zhí)行力（執(zhí)行的意義與作用）1.企業(yè)培訓(xùn)管理工作的執(zhí)行文化；2.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的角色；3.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的職責(zé)；4.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的作用；5.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的問(wèn)題；6.培訓(xùn)管理人員在執(zhí)行上的對(duì)策。天下午：第二單元：影響企業(yè)培訓(xùn)管理執(zhí)行力的六個(gè)因素（執(zhí)行的問(wèn)題與對(duì)策）1.培訓(xùn)活動(dòng)執(zhí)行中的管理問(wèn)題；2.培訓(xùn)管理...
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《ISO10015培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)的理解與實(shí)施》 課時(shí)：12H
天上午：一、《ISO10015質(zhì)量管理培訓(xùn)指南》的簡(jiǎn)介1.ISO10015的概念；2.ISO10015的出臺(tái)過(guò)程；3.ISO10015進(jìn)入中國(guó)的過(guò)程；4.ISO10015的主要特點(diǎn)；5.推介ISO10015的目的。二、對(duì)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)管理的認(rèn)識(shí)與理解（對(duì)ISO10015標(biāo)準(zhǔn)的前言與前三章的釋義）1.現(xiàn)代培訓(xùn)的概念與理念；2.企業(yè)培訓(xùn)管理人員的素質(zhì)要求；3.企業(yè)...
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一、建立員工的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo) 1、當(dāng)今世界各國(guó)都十分重視人才培養(yǎng)?！ ?、強(qiáng)化員工培訓(xùn)和職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 3、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人力資源管理的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì) 4、員工發(fā)展和培訓(xùn)的目的 ?。?）培養(yǎng)員工成為高強(qiáng)能力的人 ?。?）形成良好的人文環(huán)境和企業(yè)文化 ?。?）培養(yǎng)員工成為企業(yè)的中流抵柱 二、建立員工發(fā)展目標(biāo)，確定員工培訓(xùn)和發(fā)展需求 1、員工發(fā)展...
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1．兩難的培訓(xùn)：困境與機(jī)會(huì)企業(yè)培訓(xùn)的尷尬情境培訓(xùn)的沼澤地2．培訓(xùn)的作用比你想象的大：如何對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行職能定位2．1你是如何工作的？----培訓(xùn)系統(tǒng)規(guī)劃能力自我測(cè)試2．2凡事預(yù)則立：培訓(xùn)的作用比你想象的大2．3慧眼看培訓(xùn)：所能與所不能——培訓(xùn)的局限性2．4培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)3．企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的四個(gè)層次3．1從企業(yè)生命周期管理需求看培訓(xùn)作用3．2培訓(xùn)發(fā)展的四層次：初步了...
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全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn). 課時(shí)：12H
全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)講師：陳松課程綱要【課程名稱】全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)【課程背景】企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？業(yè)務(wù)部門(mén)和培訓(xùn)管理部門(mén)如何分工？如何在培訓(xùn)課程結(jié)束后讓員工獨(dú)擋一面？培訓(xùn)需求調(diào)研從哪幾個(gè)方面入手？如何編寫(xiě)培訓(xùn)計(jì)劃？培訓(xùn)評(píng)估怎么做？如何讓培訓(xùn)與績(jī)效進(jìn)行連接？如何建立并管理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)？互聯(lián)網(wǎng)+的時(shí)代背景下員工培訓(xùn)有哪些新方法？……這些有關(guān)培訓(xùn)的問(wèn)題一直困擾著很多...
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全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)（含項(xiàng)目管理） 課時(shí)：12H
全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)講師：陳松課程綱要【課程名稱】全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)【課程背景】企業(yè)為什么要做培訓(xùn)？如何在培訓(xùn)課程結(jié)束后讓員工獨(dú)擋一面？培訓(xùn)需求調(diào)研從哪幾個(gè)方面入手？如何編寫(xiě)培訓(xùn)計(jì)劃？培訓(xùn)項(xiàng)目要如何進(jìn)行有效的管理？培訓(xùn)評(píng)估怎么做？如何讓培訓(xùn)與績(jī)效進(jìn)行連接？員工培訓(xùn)有哪些新方法……這些有關(guān)培訓(xùn)的問(wèn)題一直困擾著很多培訓(xùn)工作者。《全面培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)》課程將就上述問(wèn)題展開(kāi)系...
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培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 課時(shí)：12H
培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)講師：陳松課程綱要【課程名稱】培訓(xùn)體系構(gòu)建與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng),已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)所掌握的知識(shí)和技能，也就是核心人才?！盃?zhēng)天下者必先爭(zhēng)人”，人力資源作為企業(yè)資源中最關(guān)鍵的資源,是最活躍和最積極的要素,并且在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中同樣是至關(guān)重要的。在具體的人力資源開(kāi)發(fā)...
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培訓(xùn)管理者角色認(rèn)知與年度培訓(xùn)規(guī)劃 課時(shí)：6H
培訓(xùn)管理者角色認(rèn)知與年度培訓(xùn)規(guī)劃講師：陳松課程綱要【課程名稱】培訓(xùn)管理者角色認(rèn)知與年度培訓(xùn)規(guī)劃【課程背景】現(xiàn)如今企業(yè)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng),已不再僅僅取決于規(guī)模、設(shè)備、資金等物質(zhì)資源,最終的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)所掌握的知識(shí)和技能，也就是核心人才?！盃?zhēng)天下者必先爭(zhēng)人”，培訓(xùn)管理者作為人才發(fā)展、技能提升工作的承接者，擔(dān)負(fù)著重大的工作使命。那么，培訓(xùn)管理者要如何認(rèn)知自己的崗位角色...
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戰(zhàn)略性員工培訓(xùn)管理高級(jí)訓(xùn)練課程培訓(xùn)不僅僅是一個(gè)個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目！培訓(xùn)管理不僅僅是一張張管理表格！培訓(xùn)的戰(zhàn)略是為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供支持培訓(xùn)的戰(zhàn)略是為企業(yè)的業(yè)務(wù)單位提供服務(wù)！本課程專門(mén)為企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管等相關(guān)從事培訓(xùn)管理工作人員設(shè)計(jì)，課程從培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的基本功能為出發(fā)點(diǎn)，圍繞培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略支持功能、業(yè)務(wù)支持功能、問(wèn)題解決功能，講述企業(yè)中不同的培訓(xùn)角色——決策者、...
