團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
1．高效團(tuán)隊(duì)的組建1.1可持續(xù)發(fā)展,根本是人的發(fā)展1.2高效團(tuán)隊(duì)的九個(gè)特征1.3高效團(tuán)隊(duì)五個(gè)抓手1.4搭建團(tuán)隊(duì)的適才原則1.5不完美個(gè)人構(gòu)成完美團(tuán)隊(duì)1.6做有效且成功的管理活動(dòng)2．高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙2.1團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的林格爾曼效應(yīng)2.2如何讓團(tuán)隊(duì)成員具有高度責(zé)任感2.3如何讓團(tuán)隊(duì)成員積極且具建設(shè)性3．高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉3.1領(lǐng)導(dǎo)者能力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效3.2...
講師：林海咨詢電話：010-82593357下載需求表
時(shí)間體驗(yàn)任務(wù)進(jìn)度團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段適用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格知識(shí)點(diǎn)09:00-09:10主題前期導(dǎo)入每人獲取信物，明確終任務(wù)。09:10-09:50項(xiàng)目一：相互了解組建團(tuán)隊(duì)根據(jù)信物，找到伙伴組建團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行分工；取得套鑰匙碎片。成立期命令式團(tuán)隊(duì)目標(biāo)與激勵(lì)09:50-11:00項(xiàng)目二：關(guān)鍵人物找到關(guān)鍵人物，取得團(tuán)隊(duì)角色測(cè)評(píng)問(wèn)卷；取得第二套鑰匙碎片。風(fēng)暴期教練式團(tuán)隊(duì)溝通與組織11:0...
講師：白璐咨詢電話：010-82593357下載需求表
1．高效團(tuán)隊(duì)的組建1.1可持續(xù)發(fā)展,根本是人的發(fā)展1.2高效團(tuán)隊(duì)的九個(gè)特征1.3高效團(tuán)隊(duì)五個(gè)抓手1.4搭建團(tuán)隊(duì)的適才原則1.5不完美個(gè)人構(gòu)成完美團(tuán)隊(duì)1.6做有效且成功的管理活動(dòng)2．高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙2.1團(tuán)隊(duì)協(xié)作中的林格爾曼效應(yīng)2.2如何讓團(tuán)隊(duì)成員具有高度責(zé)任感2.3如何讓團(tuán)隊(duì)成員積極且具建設(shè)性3．高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉3.1領(lǐng)導(dǎo)者能力與團(tuán)隊(duì)績(jī)效3.2...
講師：林海咨詢電話：010-82593357下載需求表
購(gòu)物中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新與案例 課時(shí)：24H
購(gòu)物中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)創(chuàng)新與案例一、高層組織團(tuán)隊(duì)模型與領(lǐng)導(dǎo)學(xué)在商業(yè)地產(chǎn)領(lǐng)域應(yīng)用建立分隊(duì)愿景，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹(shù)立信心，深入探索，反省與總結(jié)二、企業(yè)文化建設(shè)—房地產(chǎn)企業(yè)文化特點(diǎn)三、組織學(xué)習(xí)與知識(shí)創(chuàng)新講授房地產(chǎn)企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)，以人材經(jīng)營(yíng)為核心，講授商業(yè)房地產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的創(chuàng)新。四、員工個(gè)人素質(zhì)的提升五、員工個(gè)人學(xué)習(xí)—房地產(chǎn)高級(jí)人材的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)化六、房地產(chǎn)人才培養(yǎng)方法七、房地產(chǎn)公司人才...
講師：楊寶民咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí) 1、團(tuán)隊(duì)的價(jià)值——為什么需要團(tuán)隊(duì)？ 2、團(tuán)隊(duì)的角色——你以何種角色參與團(tuán)隊(duì)？ 3、團(tuán)隊(duì)的發(fā)展——團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷哪些階段？ 4、團(tuán)隊(duì)輿領(lǐng)導(dǎo)的作用二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展歷程 1、形成期——團(tuán)隊(duì)成員間得陌生怎么處理 2、風(fēng)暴期——我們需要更多配 3、規(guī)范期——持續(xù)改善輿標(biāo)準(zhǔn)化 4、表現(xiàn)期——我們期待已久的成就三、強(qiáng)化合作的動(dòng)力 1、建立紐帶...
講師：李朝曙咨詢電話：010-82593357下載需求表
3T團(tuán)隊(duì)文化打造新模式 課時(shí)：12H
3T團(tuán)隊(duì)文化打造新模式課程目標(biāo)提高中層管理者技能課程大綱 模塊 企業(yè)為什么需要團(tuán)隊(duì)文化 1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響 2、職場(chǎng)人的教育背景影響 3、職場(chǎng)人的年代更替影響 第二模塊 企業(yè)團(tuán)隊(duì)文化現(xiàn)狀分析 松散型 防衛(wèi)型 目標(biāo)型 模仿型 第三模塊 現(xiàn)代職場(chǎng)人需求分析 70年版職場(chǎng)需求 80年版職場(chǎng)需求 90版職場(chǎng)需求 3類職場(chǎng)群體...
講師：陳東煒咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造卓越精英團(tuán)隊(duì) 課時(shí)：12H
打造卓越精英團(tuán)隊(duì)課程目標(biāo)提高中層管理者技能課程大綱 部分：團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè) 團(tuán)隊(duì)的文化 軟件C：家的文化D：哇的文化 E：積極主動(dòng)文化 F：太棒了 G：不準(zhǔn)雙手交叉文化 回應(yīng)文化 《部分會(huì)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)來(lái)分配人才和現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)的打造》《環(huán)節(jié)是：團(tuán)隊(duì)的士氣打造和團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人分配》 團(tuán)隊(duì)的士氣 A：我就是團(tuán)隊(duì)《借人才：隊(duì)長(zhǎng)：少一個(gè)就30個(gè)附握》 團(tuán)隊(duì)的...
講師：陳東煒咨詢電話：010-82593357下載需求表
團(tuán)隊(duì)協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬 課時(shí)：12H
培訓(xùn)受眾:企業(yè)各模塊管理者、HR從業(yè)者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)建設(shè)感興趣的職業(yè)人士課程收益:認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，是自己團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)與團(tuán)隊(duì)共同理念保持一致；建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽(yù)、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力，以身作則，為團(tuán)隊(duì)樹(shù)立榜樣；提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團(tuán)隊(duì)的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；讓領(lǐng)導(dǎo)者使團(tuán)隊(duì)形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍；激發(fā)領(lǐng)...
講師：何崢咨詢電話：010-82593357下載需求表
培訓(xùn)受眾:中層管理者，所管轄團(tuán)隊(duì)在3-5人以上的部門(mén)經(jīng)理、主管以及未受過(guò)系統(tǒng)化溝通訓(xùn)練、待提升的管理崗位人員課程收益:任何行業(yè)，任何商業(yè)模式下，管理好一支團(tuán)隊(duì)，卓越的業(yè)績(jī)必然隨之而來(lái)，管理人員的溝通能力決定著內(nèi)部成員之間協(xié)調(diào)、跨部門(mén)協(xié)同合作的最終效率。團(tuán)隊(duì)溝通，就是管理人員必須面對(duì)的最高頻、最真實(shí)、最具挑戰(zhàn)性的管理場(chǎng)景。管理中的溝通，必須和業(yè)務(wù)相結(jié)合，沒(méi)有基...
講師：譚曉燕咨詢電話：010-82593357下載需求表
克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五種障礙工作坊 課時(shí)：12H
在這個(gè)信息無(wú)處不在、納秒級(jí)交換技術(shù)的世界中，基于情報(bào)和知識(shí)來(lái)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)要比以往任何時(shí)候都難。擁有高凝聚力、高協(xié)作性的團(tuán)隊(duì)，才是唯一的長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)。然而，企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者發(fā)現(xiàn)，自己的團(tuán)隊(duì)似乎很難成為具有凝聚力的高效協(xié)作團(tuán)隊(duì)。他們往往受困于：團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各種原因造成的內(nèi)耗不斷團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀人員頻繁流失人才培養(yǎng)難會(huì)議冗長(zhǎng)，無(wú)主題難以達(dá)成有效決策效率低下表面和諧部門(mén)壁壘嚴(yán)重...
講師：方勝咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)勢(shì)思維-問(wèn)題分析與解決 課時(shí)：12H
課程目標(biāo):1、形成團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一理性思維語(yǔ)言2、學(xué)會(huì)思考，主動(dòng)解決問(wèn)題能力3、建立問(wèn)題的自治體系，并能洞察環(huán)境，轉(zhuǎn)問(wèn)題為機(jī)會(huì)4、統(tǒng)籌工作思路，提高工作效率，明確工作目標(biāo)課程時(shí)間:2天課程大綱:引言通過(guò)理性思維，創(chuàng)造管理優(yōu)勢(shì)小游戲：解決問(wèn)題的思維比較1、直覺(jué)思維的經(jīng)驗(yàn)2、理性思維的流程和信息3、理性思維的5個(gè)大步驟20個(gè)精細(xì)流程模塊一形勢(shì)判斷（SAP）——明確問(wèn)題，...
講師：王美榮咨詢電話：010-82593357下載需求表
打造銀行高效能團(tuán)隊(duì)管理的四度空間 課時(shí)：12H
課程對(duì)象:管理人員課程時(shí)間:1-2天課程大綱:【小游戲】撲克組合：通過(guò)2分鐘左右的活動(dòng)，每人得到一張撲克牌，要迅速組成10，如何才能實(shí)現(xiàn)最多人員組合成功從小游戲中了解團(tuán)隊(duì)定義的關(guān)鍵詞高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的四度空間評(píng)估技巧【現(xiàn)場(chǎng)小測(cè)試】根據(jù)評(píng)估維度繪制所在團(tuán)隊(duì)的四度空間自畫(huà)像一、熱度——團(tuán)隊(duì)凝聚力的五大關(guān)鍵1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭——以身作則，樹(shù)立榜樣【案例分析】管理者在團(tuán)隊(duì)管理中...
講師：劉玥同咨詢電話：010-82593357下載需求表
5R團(tuán)隊(duì)卡點(diǎn)突破? 課時(shí)：6H
課程目標(biāo)：快速達(dá)成團(tuán)隊(duì)有效共識(shí)，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)溝通語(yǔ)言；突破團(tuán)隊(duì)卡點(diǎn)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)間的溝通、協(xié)作與聯(lián)結(jié)，凝心聚力；轉(zhuǎn)變積極正向的思維模式，放下指責(zé)與抱怨，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的激情和創(chuàng)造力；不斷迭代進(jìn)化，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)持久積極的行為改變；了解舊溝通模式造成的協(xié)作障礙，掌握新溝通模式的破局和建立，打破壁壘；打造一支高凝聚力、富有勇氣和創(chuàng)新力的團(tuán)隊(duì)。學(xué)員對(duì)象：中高層管理團(tuán)隊(duì)存在卡點(diǎn)的真實(shí)團(tuán)...
講師：張衡咨詢電話：010-82593357下載需求表
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組建四步階梯循環(huán)（1天） 課時(shí)：12H
組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四步階梯循環(huán)一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)靠什么組建起來(lái)？組建起來(lái)的團(tuán)隊(duì)，如何才能夠持續(xù)創(chuàng)造穩(wěn)定的高績(jī)效？完成使命的團(tuán)隊(duì)將歸向何方？等等，這些團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中始終都繞不過(guò)去的老問(wèn)題，在全新的經(jīng)營(yíng)大環(huán)境下，有沒(méi)有一套系統(tǒng)的、全新的解法，本課程會(huì)告訴并指導(dǎo)你：1.管好自己，才能帶好團(tuán)隊(duì)2.帶好團(tuán)隊(duì)，才能創(chuàng)造績(jī)效3.創(chuàng)造績(jī)效，才能造福他人4.造福他人，才能成就自己【課...
講師：候志宏咨詢電話：010-82593357下載需求表
崗位經(jīng)驗(yàn)深度萃?。?天） 課時(shí)：12H
內(nèi)化沉淀---崗位經(jīng)驗(yàn)深度萃取如果您是一位有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀員工，您想把解決某一問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)與套路，精準(zhǔn)、有趣地呈現(xiàn)出來(lái)，供他人學(xué)習(xí)與參考嗎？如果您是一位有遠(yuǎn)見(jiàn)的領(lǐng)導(dǎo)者，您想讓公司每個(gè)環(huán)節(jié)上的標(biāo)桿與能人，為公司后來(lái)者分享出他們最有創(chuàng)意的工作方法論嗎？答案是肯定的！可是，您是否知道？在信息傳播過(guò)度的時(shí)代，不僅知識(shí)可以隨意獲取，更重要的是：1.沒(méi)有經(jīng)過(guò)萃取的經(jīng)驗(yàn)，毫無(wú)學(xué)...
