TTT課程體系

單元職業(yè)生涯規(guī)劃綜述小討論OwensCorning公司的職業(yè)規(guī)劃角色個人在職業(yè)發(fā)展方面的十大誤區(qū)Greenhouse的職業(yè)發(fā)展階段理論☆職業(yè)準(zhǔn)備階段/GrowthStage☆職業(yè)探索階段/ExplorationStage☆立業(yè)發(fā)展階段/EstablishmentStage☆職業(yè)中期階段/MaintenanceStage☆職業(yè)后期階段/DeclineStage...

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培訓(xùn)師的立體職責(zé)與多元能力儲備培訓(xùn)師職責(zé)全視角認(rèn)知ASTD關(guān)于培訓(xùn)能力模型的解讀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的四大角色企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的七種職責(zé)優(yōu)秀培訓(xùn)師的多元能力儲備實務(wù)導(dǎo)向、主動性、組織能力、團隊意識感染力、創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力表達能力、概括能力、邏輯思考能力熱情度、幽默度、包容度……培訓(xùn)需求調(diào)查及課程設(shè)計要點培訓(xùn)需求來源及調(diào)查方法培訓(xùn)需求的十種來源培訓(xùn)需求調(diào)查的六種方法企業(yè)內(nèi)訓(xùn)知識...

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單元培訓(xùn)評估綜述培訓(xùn)評估的定義衡量培訓(xùn)價值的七個關(guān)鍵問題小討論關(guān)于培訓(xùn)評估的十條荒謬說法培訓(xùn)評估的分類☆非正式評估/InformalEvaluation☆正式評估/FormalEvaluation☆形成性評估/FormativeEvaluation☆總結(jié)性評估/SummativeEvaluation☆形成性評估和總結(jié)性評估的區(qū)別培訓(xùn)評估的時機第二單元Kirk...

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部分培訓(xùn)師基礎(chǔ)一、培訓(xùn)的認(rèn)知二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者四、培訓(xùn)方法與遷移效果……第二部分培訓(xùn)師技能一、培訓(xùn)師形象:二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性四、講師的核心技能五、培訓(xùn)師必備技能六、培訓(xùn)師的成功定律七、如何培養(yǎng)演講技能第三部分培訓(xùn)實施過程1、開場導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹2、自我介紹3、破冰熱身4、保持課堂氣氛:塑造學(xué)員價值感5、語言...

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1.培訓(xùn)需求調(diào)查及課程設(shè)計要點1.1培訓(xùn)需求來源及需求調(diào)查方法培訓(xùn)需求的十種來源培訓(xùn)需求調(diào)查的六種方法1.2企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的三個“三管齊下”和切入點道、法、術(shù)態(tài)度、知識、技巧人、系統(tǒng)、流程1.3三類課程的設(shè)計思路及案例示范理論類:“解壓”概念、案例示范、圖表結(jié)合、從枯燥到生動技能技巧類:從表象大本質(zhì)、從簡入深、提煉概括觀念態(tài)度類:問題入手、引發(fā)共鳴、給出改善工具1...

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  、高級培訓(xùn)師的四大要素  學(xué)歷及學(xué)力  ——學(xué)歷是敲門磚,學(xué)力是能力  經(jīng)驗及經(jīng)歷  ——經(jīng)驗更有說服力  專業(yè)知識要素  ——專業(yè)的深度讓你深入淺出  學(xué)習(xí)能力要素  ——不斷學(xué)習(xí)與進步是提升自身的關(guān)鍵  二、高級培訓(xùn)師的職業(yè)素養(yǎng)  非語言影響與專業(yè)形象  ——形象是學(xué)員接受你的首要指標(biāo)  職業(yè)修煉與心智修煉  ——遵守職業(yè)行為規(guī)范,進一步強化心智模式...

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一、關(guān)于內(nèi)訓(xùn)師什么是內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)訓(xùn)的規(guī)范和要求內(nèi)訓(xùn)師的職責(zé)內(nèi)訓(xùn)師的角色內(nèi)訓(xùn)師的能力內(nèi)訓(xùn)師的3項基本素質(zhì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的價值二、成人學(xué)習(xí)方法分析成人學(xué)習(xí)的特征成人學(xué)習(xí)的十原則成人培訓(xùn)實施要點成人抵制培訓(xùn)的七個原因記憶程度與參與程度三、講義設(shè)計講義設(shè)計原則講義的風(fēng)格確立講義使用技巧講義的數(shù)量課程設(shè)計訓(xùn)練四、職業(yè)內(nèi)訓(xùn)師十六大實戰(zhàn)技巧講解剖析(重點)內(nèi)訓(xùn)師站姿內(nèi)訓(xùn)師語速內(nèi)訓(xùn)師...

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課程大綱:u高級培訓(xùn)師的職業(yè)信條:ü以育人為天職:以此為業(yè)、以此為榮、以此為樂ü以他人為良師:敬重師長、維護同行、眾長ü以學(xué)員為益友:真心實意、真才實學(xué)、真?zhèn)鲗嵔蘵高級培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范:ü守時承諾、回報社會、包容同業(yè)ü誠待學(xué)員、尊崇真知、自我更新、與時俱進一、高級培訓(xùn)師的四大要素2學(xué)歷及學(xué)力——學(xué)歷是敲門磚,學(xué)力是能力2經(jīng)驗及經(jīng)歷——經(jīng)驗更有說服力2專業(yè)知識...

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高級培訓(xùn)師的職業(yè)信條:以育人為天職:以此為業(yè)、以此為榮、以此為樂以他人為良師:敬重師長、維護同行、眾長以學(xué)員為益友:真心實意、真才實學(xué)、真?zhèn)鲗嵔谈呒壟嘤?xùn)師的職業(yè)規(guī)范:守時承諾、回報社會、包容同業(yè)誠待學(xué)員、尊崇真知、自我更新、與時俱進一、高級培訓(xùn)師的四大要素學(xué)歷及學(xué)力——學(xué)歷是敲門磚,學(xué)力是能力經(jīng)驗及經(jīng)歷——經(jīng)驗更有說服力專業(yè)知識要素——專業(yè)的深度讓你深入淺出...

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課程大綱:章:演講的技巧單元:演講實戰(zhàn)技巧(一)1.講師必備的八大技能2.從聽眾出發(fā):警惕演講“五宗罪”3.演講的高境界4.演講的三大要素5.講師站姿與走動6.講師語速、語調(diào)與語氣7.講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲8.講師音量與聲音的覺醒9.講師聲音技巧總結(jié)——語速、語調(diào)、語氣、發(fā)聲與音量10.講師如何提升自己11.講師的七大忌諱12.“量身定制”演講的力量——怎樣讓...

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部分培訓(xùn)師基礎(chǔ)一、培訓(xùn)的認(rèn)知二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者四、培訓(xùn)方法與遷移效果……第二部分培訓(xùn)師技能一、培訓(xùn)師形象:二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性四、講師的核心技能五、培訓(xùn)師必備技能六、培訓(xùn)師的成功定律七、如何培養(yǎng)演講技能第三部分培訓(xùn)實施過程1、開場導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹2、自我介紹3、破冰熱身4、保持課堂氣氛:塑造學(xué)員價值感5、語言...

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u高級培訓(xùn)師的職業(yè)信條:ü以育人為天職:以此為業(yè)、以此為榮、以此為樂ü以他人為良師:敬重師長、維護同行、眾長ü以學(xué)員為益友:真心實意、真才實學(xué)、真?zhèn)鲗嵔蘵高級培訓(xùn)師的職業(yè)規(guī)范:ü守時承諾、回報社會、包容同業(yè)ü誠待學(xué)員、尊崇真知、自我更新、與時俱進一、高級培訓(xùn)師的四大要素sup2;學(xué)歷及學(xué)力——學(xué)歷是敲門磚,學(xué)力是能力sup2;經(jīng)驗及經(jīng)歷——經(jīng)驗更有說服力su...

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單元培訓(xùn)評估綜述培訓(xùn)評估的定義衡量培訓(xùn)價值的七個關(guān)鍵問題小討論關(guān)于培訓(xùn)評估的十條荒謬說法培訓(xùn)評估的分類☆非正式評估/InformalEvaluation☆正式評估/FormalEvaluation☆形成性評估/FormativeEvaluation☆總結(jié)性評估/SummativeEvaluation☆形成性評估和總結(jié)性評估的區(qū)別培訓(xùn)評估的時機第二單元Kirk...

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部分培訓(xùn)師基礎(chǔ)一、培訓(xùn)的認(rèn)知二、培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作三、怎樣激發(fā)學(xué)習(xí)者四、培訓(xùn)方法與遷移效果……第二部分培訓(xùn)師技能一、培訓(xùn)師形象:二、培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)三、優(yōu)秀培訓(xùn)師的特性四、講師的核心技能五、培訓(xùn)師必備技能六、培訓(xùn)師的成功定律七、如何培養(yǎng)演講技能第三部分培訓(xùn)實施過程1、開場導(dǎo)入----主題與內(nèi)容介紹2、自我介紹3、破冰熱身4、保持課堂氣氛:塑造學(xué)員價值感5、語言...

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章:演講的技巧單元:演講實戰(zhàn)技巧(一)1.講師必備的八大技能2.從聽眾出發(fā):警惕演講“五宗罪”3.演講的高境界4.演講的三大要素5.講師站姿與走動6.講師語速、語調(diào)與語氣7.講師的呼吸與科學(xué)發(fā)聲8.講師音量與聲音的覺醒9.講師聲音技巧總結(jié)——語速、語調(diào)、語氣、發(fā)聲與音量10.講師如何提升自己11.講師的七大忌諱12.“量身定制”演講的力量——怎樣讓學(xué)員更感覺...

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