《九型人格與高效溝通研訓(xùn)營(yíng)》
《九型人格與高效溝通研訓(xùn)營(yíng)》詳細(xì)內(nèi)容
《九型人格與高效溝通研訓(xùn)營(yíng)》
破解性格密碼 提升卓越溝通力
九型人格與高效溝通研訓(xùn)營(yíng)
主講:朱天佑導(dǎo)師
【課程背景】
為什么有些溝通方式在一部分人身上有效,而用在另一部分人身上適得其反?為什么
做同樣一件工作,有的人如魚得水,而有的人則舉步維艱?為什么我們認(rèn)為有的人好溝
通,而有的人則“無(wú)法溝通”……
人上一百,形形色色。這所有的不同,均源自人性,源自人的性格的不同!
如何通曉人性?選擇合適溝通方式與不同的人溝通?如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員性格差異,制
定團(tuán)隊(duì)激勵(lì)溝通最優(yōu)方案?如何在任何規(guī)模的團(tuán)隊(duì)中成為卓有成效的溝通者、管理者?
這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代及面對(duì)新生代員工,管理者們亟需補(bǔ)上的一課!
九型人格是一門擁有2000多年歷史的性格研究學(xué)問(wèn),是當(dāng)今世界權(quán)威的性格學(xué)問(wèn)和識(shí)人
指南。今天,九型人格已成為工商業(yè)界最熱門、最專業(yè)的研究人性、人心的工具,被蘋
果、惠普、通用汽車、斯坦福大學(xué)、美國(guó)中央情報(bào)局等廣泛運(yùn)用。
《九型人格與高效溝通》作為職場(chǎng)人士通曉人性溝通工具的重要課程,能幫助企業(yè)(團(tuán)隊(duì)
)成員提升溝通智慧,成就魅力溝通者,進(jìn)而提高管理效率。
【課程目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)九型人格系統(tǒng)工具,掌握破譯人性密碼的鑰匙;
2、準(zhǔn)確了解自己、團(tuán)隊(duì)成員及領(lǐng)導(dǎo)的性格,實(shí)現(xiàn)高效溝通和管理;
3、系統(tǒng)運(yùn)用九型智慧和技巧,提升溝通力、社交力及影響力;
4、幫助參訓(xùn)學(xué)員者更好地修煉、成長(zhǎng),做智慧、卓越、快樂(lè)的溝通(領(lǐng)導(dǎo))者。
【課程特色】
1、專業(yè):全球500強(qiáng)企業(yè)數(shù)十年實(shí)踐檢驗(yàn)、論證
2、實(shí)戰(zhàn):中國(guó)本土企業(yè)實(shí)地操刀運(yùn)作,積累大量一手經(jīng)驗(yàn)
3、有效:重案例、重方法、重工具、重實(shí)操,是技術(shù)的系統(tǒng)運(yùn)用,非理論灌輸
【參訓(xùn)人員】
各層級(jí)人員
【課程時(shí)間】
1-2天(12小時(shí))
【課程大綱】
第一講:是什么成就了卓越的溝通者?
1、什么樣的溝通是高效溝通?
(1)共鳴
(2)共情
(3)共振
2、如何運(yùn)用身心系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)高效溝通?
(1)外感官
(2)內(nèi)感官
(3)意識(shí)
(4)潛意識(shí)
(5)EMBA
3、卓越人士的人生必修課——九型人格
(1)用不同的“鑰匙”開(kāi)不同的“鎖”
(2)九型人格與高效溝通
【工具】溝通回應(yīng)
第二講:全球識(shí)人權(quán)威九型人格概述
1、什么是九型人格?
(1)古老而現(xiàn)代的識(shí)人、讀心術(shù)——九型人格
(2)九型人格的起源與發(fā)展
2、為何九型人格如此受歡迎?
3、九型人格基礎(chǔ)
(1)九芒星解析
(2)九種性格與三個(gè)中心
(3)九型人格的變與不變
(4)九型人格的應(yīng)用及注意事項(xiàng)
【工具】行為層次圖;九芒星圖
第三講:不同型號(hào)人的特點(diǎn)及溝通點(diǎn)是什么?
1、各型號(hào)特征概述
2、各項(xiàng)號(hào)的性格優(yōu)勢(shì)以及性格局限
3、各型號(hào)的典型特征
(1)體型
(2)氣場(chǎng)
(3)眼神
(4)能量
4、各型號(hào)代表人物分析(照片)
5、各型號(hào)的溝通要點(diǎn)
【案例】各型號(hào)代表人物
【互動(dòng)】猜一猜:車禍現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)九型面面觀?
【互動(dòng)】辨號(hào):看看他是幾號(hào)?(舉例代表性的名人,邀請(qǐng)學(xué)員嘗試判斷名人型號(hào))
第四講:如何運(yùn)用九型人格成為杰出的溝通者?
1、成為杰出溝通者的N種能力素質(zhì)
2、九個(gè)型號(hào)溝通優(yōu)勢(shì)分析
3、提升九型溝通能力的人際“必殺技”
(1)1號(hào)完美型:專業(yè)、認(rèn)真,不要和他套近乎
(2)2號(hào)助人型:接受并感謝他的幫助
(3)3號(hào)成就型:注重結(jié)果,講求速度
(4)4號(hào)感覺(jué)型:講究品味,關(guān)注她的感受
(5)5號(hào)思想型:肯定他的博學(xué)和深度
(6)6號(hào)忠誠(chéng)型:肯定他的謹(jǐn)慎和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),接納他的多疑
(7)7號(hào)快樂(lè)型:和他一起嗨,創(chuàng)造新奇
(8)8號(hào)領(lǐng)袖型:不爭(zhēng)辯
(9)9號(hào)和平型:幫他做決定;警惕他的“不拒絕”
【案例】這樣溝通不費(fèi)力
【互動(dòng)】試試這樣和他溝通:訓(xùn)練學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)和不懂型號(hào)的學(xué)員溝通
第五講:如何運(yùn)用九型人格實(shí)施有效激勵(lì)溝通?
1、目標(biāo)激勵(lì)的N種能力素質(zhì)
2、九種人格類型目標(biāo)激勵(lì)特征
(1)1號(hào)完美型的高標(biāo)準(zhǔn)
(2)2號(hào)助人型的無(wú)私付出
(3)3號(hào)成就型的行動(dòng)力
(4)4號(hào)感覺(jué)型的獨(dú)特
(5)5號(hào)思想型的博學(xué)
(6)6號(hào)忠誠(chéng)型的安全感
(7)7號(hào)快樂(lè)型的“找樂(lè)子”
(8)8號(hào)領(lǐng)袖型的掌控
(9)9號(hào)和平型的平和
3. 不同型號(hào)的激勵(lì)溝通技巧
(1)2、3、4號(hào)“心區(qū)”的激勵(lì)技巧
(2)5、6、7號(hào)“腦區(qū)”的激勵(lì)技巧
(1)8、9、1號(hào)“腹區(qū)”的激勵(lì)技巧
【工具】九型激勵(lì)表
第六講:如何運(yùn)用九型人格打造高效團(tuán)隊(duì)?
1、打造高效團(tuán)隊(duì)的N種能力素質(zhì)
2、九個(gè)型號(hào)團(tuán)隊(duì)角色勝任
(1)1號(hào)完美型:宜流程、把關(guān)類
(2)2號(hào)助人型:宜服務(wù)、窗口類
(3)3號(hào)成就型:宜拓展、挑戰(zhàn)類
(4)4號(hào)感覺(jué)型:宜創(chuàng)意、設(shè)計(jì)類
(5)5號(hào)思想型:宜研究、分析類
(6)6號(hào)忠誠(chéng)型:宜風(fēng)控、預(yù)案類
(7)7號(hào)快樂(lè)型:宜叫交際、活動(dòng)類
(8)8號(hào)領(lǐng)袖型:宜統(tǒng)籌、牽頭類
(9)9號(hào)和平型:宜協(xié)、溝通類
3、提升九型管理能力(對(duì)不同型號(hào)的管理溝通)
(1)1號(hào)完美型:發(fā)揮他認(rèn)真、細(xì)致的優(yōu)點(diǎn),把控他過(guò)于追求完美的特性
(2)2號(hào)助人型:發(fā)揮他給予、助人的優(yōu)點(diǎn),幫助他調(diào)適過(guò)于取悅?cè)耍雎宰晕?br /> 的特性
(3)3號(hào)成就型:發(fā)揮他目標(biāo)感強(qiáng),行動(dòng)力強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn),把控他過(guò)于虛榮,“不擇手
段”的習(xí)性
(4)4號(hào)感覺(jué)型:發(fā)揮他的創(chuàng)造性和獨(dú)特性,關(guān)注他的感覺(jué)和情緒
(5)5號(hào)思想型:發(fā)揮他好學(xué)鉆研的特性,但需要接納他較弱的行動(dòng)力
(6)6號(hào)忠誠(chéng)型:發(fā)揮他風(fēng)險(xiǎn)防范、管理的能力,但需引導(dǎo)他過(guò)于謹(jǐn)慎和不輕易
相信人的特點(diǎn)
(7)7號(hào)快樂(lè)型:發(fā)揮他的社交能力及求新求變的能力,但需防范他過(guò)于娛樂(lè)化
、好玩的本性
(8)8號(hào)領(lǐng)袖型:發(fā)揮他的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力,但需引導(dǎo)他克服霸道和權(quán)利欲
(9)9號(hào)和平型:發(fā)揮他的溝通力和協(xié)調(diào)能力,但需引導(dǎo)其培養(yǎng)決斷力和說(shuō)“不”
的能力
【案例】劉備“班底”分析
【訓(xùn)練】高效溝通打造高效團(tuán)隊(duì)
第七講:課程復(fù)盤及回顧
1、課程回顧
2、復(fù)盤
3、90行動(dòng)
【現(xiàn)場(chǎng)答疑】
朱天佑老師的其它課程
一、課程背景:你或你的團(tuán)隊(duì)是否有過(guò)這樣的經(jīng)歷:跟進(jìn)客戶很久了,卻始終無(wú)法獲得客戶真正認(rèn)同;方案修改了一次又一次,客戶始終不滿意;產(chǎn)品比了又比,客戶就是不下手……俗話有,人上一百,種種色色。性格決定一切。面對(duì)不同客戶不同的思維、情緒和行為習(xí)慣,我們是否在用“一把鑰匙去開(kāi)所有的鎖”?一個(gè)人特有的思維模式、情緒反應(yīng)和行為習(xí)慣共同構(gòu)成了伴隨其終身不變的性格模式,也決
講師:朱天佑詳情
四、參訓(xùn)人員全員(亦可分層)五、課程時(shí)間2天1晚(15小時(shí))一、課程背景在您的公司(團(tuán)隊(duì))里,是否存在這種現(xiàn)象?簡(jiǎn)單的事往往辦起來(lái)很難,領(lǐng)導(dǎo)若不親力親為事情就很難解決;部門與部門之間、員工與管理者之間缺乏信任,各行其事,難以協(xié)調(diào)和配合;公司人事關(guān)系緊張,不能及時(shí)有效溝通,對(duì)管理者信任度不高,抱怨多!領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)與不在場(chǎng)員工的表現(xiàn)不一;當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí),部門之間、人員
講師:朱天佑詳情
三、授課對(duì)象:銷售管理中層五、授課時(shí)間:3天?一、課程背景?VUCA?及“后疫情“時(shí)代,所有的管理者都面臨著更多的不確定性、易變性,企業(yè)發(fā)展面臨更多挑戰(zhàn),市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)更為嚴(yán)峻。當(dāng)前企業(yè)普遍規(guī)章制度嚴(yán)格,績(jī)效目標(biāo)快速提升,員工工作時(shí)間長(zhǎng)、個(gè)性化突出、企業(yè)的有效激勵(lì)手段相對(duì)單一,造成很多銷售一線員工職業(yè)倦怠感明顯、目標(biāo)方向不清晰、內(nèi)在動(dòng)力不足。面對(duì)這種情況,
講師:朱天佑詳情
四、參訓(xùn)人員高層:董事長(zhǎng)、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總助、總監(jiān)等中層:人力資源部負(fù)責(zé)人、營(yíng)銷部負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人等總部各部門正副職及各分支機(jī)構(gòu)正副職等其他:儲(chǔ)備干部;團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)等五、課程時(shí)間簡(jiǎn)化版:3-6天(18-36小時(shí))完整版:12天(72小時(shí))一、課程背景:在VUCA烏卡時(shí)代,如何變革升級(jí)管理模式、走創(chuàng)新發(fā)展之路?如何將管理者從“保姆型”管理中解放出來(lái)、提
講師:朱天佑詳情
四、參訓(xùn)人員個(gè)險(xiǎn)、銀保、團(tuán)險(xiǎn)等各級(jí)營(yíng)銷人員;營(yíng)銷精英;銀行理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理;希望提升重疾險(xiǎn)銷售業(yè)績(jī)的人員等五、課程時(shí)間2天(12小時(shí))一、課程背景如今,擁有重疾險(xiǎn)是客戶的標(biāo)配,而會(huì)銷售重疾險(xiǎn)則是保險(xiǎn)銷售人員的基本功。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多公司和業(yè)務(wù)員還在使用十多年前過(guò)失的銷售理念和方法銷售重疾險(xiǎn),存在著明顯的誤區(qū)和不足,沒(méi)有真正激發(fā)、滿足客戶的需求,導(dǎo)致的結(jié)果就
講師:朱天佑詳情
四、參訓(xùn)人員1、管理內(nèi)勤2、各級(jí)主管、準(zhǔn)主管、業(yè)務(wù)員五、課程時(shí)間2天(12小時(shí))一、課程背景“人海戰(zhàn)術(shù)”已死,“高端增員”是必由之路!如何在“后疫情時(shí)代”推動(dòng)組織有效發(fā)展?如何避開(kāi)低效的“人海戰(zhàn)術(shù)”,實(shí)現(xiàn)量質(zhì)并舉的“高端增員”?如何在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代輕松增員90后新生代?這些,都是各保險(xiǎn)公司及團(tuán)隊(duì)亟待解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題!為助力各保險(xiǎn)公司因應(yīng)營(yíng)銷組織建設(shè)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),
講師:朱天佑詳情
四、參訓(xùn)人員一線銷售人員五、課程時(shí)間1天(6小時(shí))一、課程背景養(yǎng)老險(xiǎn)歷來(lái)皆為保險(xiǎn)公司“兵家必爭(zhēng)”之險(xiǎn)種。養(yǎng)老險(xiǎn)既是業(yè)務(wù)伙伴大單及高收入的來(lái)源之一,亦是保險(xiǎn)公司創(chuàng)造規(guī)模保費(fèi)及重要時(shí)點(diǎn)輝煌業(yè)績(jī)的“功勛”險(xiǎn)種,同時(shí)還是客戶喜愛(ài)的大單產(chǎn)品。在疫情陰霾中艱難前行的保險(xiǎn)業(yè),如何扭轉(zhuǎn)疫情沖擊帶來(lái)的不利業(yè)務(wù)局面?如何推動(dòng)銷售伙伴及合作渠道提升業(yè)務(wù)平臺(tái)?如何運(yùn)用養(yǎng)老險(xiǎn)成功實(shí)現(xiàn)
講師:朱天佑詳情
四、參訓(xùn)人員營(yíng)銷精英;個(gè)險(xiǎn)、銀保各級(jí)營(yíng)銷人員;銀行理財(cái)經(jīng)理、客戶經(jīng)理;希望提升年金險(xiǎn)銷售業(yè)績(jī)的人員五、課程時(shí)間2天(12小時(shí))一、課程背景年金險(xiǎn)歷來(lái)皆為保險(xiǎn)公司“兵家必爭(zhēng)”之險(xiǎn)種。年金險(xiǎn)既是業(yè)務(wù)伙伴大單及高收入的主要來(lái)源,亦是保險(xiǎn)公司創(chuàng)造規(guī)模保費(fèi)及重要時(shí)點(diǎn)輝煌業(yè)績(jī)的“功勛”險(xiǎn)種,同時(shí)還是客戶喜愛(ài)的大單產(chǎn)品。在疫情陰霾中艱難前行的保險(xiǎn)業(yè),如何扭轉(zhuǎn)疫情沖擊帶來(lái)的
講師:朱天佑詳情
四、參訓(xùn)人員專兼職內(nèi)訓(xùn)師;崗位專家;需要進(jìn)行直播培訓(xùn)的人員;希望提升直播培訓(xùn)能力的人員等。五、課程時(shí)間2天(12小時(shí))一、課程背景隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和5G技術(shù)的迅猛發(fā)展,以及新冠肺炎疫情肆虐所帶來(lái)的影響,每一家企業(yè)都在加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型的步伐。在這一背景下,傳統(tǒng)培訓(xùn)模式受到了極大的沖擊,數(shù)字化培訓(xùn)和學(xué)習(xí)已成為企業(yè)學(xué)習(xí)的必然趨勢(shì)。因此,掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)和直播培訓(xùn)技巧
講師:朱天佑詳情
參訓(xùn)人員(需具備一定的授課經(jīng)驗(yàn))管理人員:總部各部門負(fù)責(zé)人;分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;平時(shí)需講課的崗位負(fù)責(zé)人等業(yè)務(wù)人員:銷售骨干;團(tuán)隊(duì)長(zhǎng);銷售企劃人員等講師:專兼職內(nèi)訓(xùn)師;專職培訓(xùn)人員;HR等六、課程時(shí)間5.5天(33小時(shí))第一部分、課程背景:如何更好貫徹公司文化、經(jīng)營(yíng)理念及制度?如何有效挖掘企業(yè)內(nèi)部隱形經(jīng)驗(yàn),提升各級(jí)員工的管理能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)?如何有效開(kāi)展內(nèi)外部培訓(xùn)活
講師:朱天佑詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





