現(xiàn)代項目管理

  培訓(xùn)講師：袁輝

講師背景：
袁輝老師著名講師，曾任著名咨詢機(jī)構(gòu)的金牌培訓(xùn)講師曾任加拿大UBC大學(xué)項目管理講師，勝任英語授課曾獲教育部海歸人才優(yōu)勝獎，具有豐富的管理經(jīng)驗超過16年的專業(yè)的項目管理經(jīng)驗背景介紹某著名管理咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)項目管理金牌培訓(xùn)講師UBC大學(xué)Sauder 詳細(xì)>>

袁輝
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現(xiàn)代項目管理詳細(xì)內(nèi)容

現(xiàn)代項目管理

現(xiàn)代項目管理

 

【課程對象】項目總監(jiān)、項目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、其他相關(guān)管理者

【課程形式】理論講解+小組互動式案例分析+問題討論

【授課語言】漢語或英語

 

【課程背景】

美國項目管理協(xié)會（PMI）歷經(jīng)四十多年研發(fā)，完善了項目管理的知識體系，塑造了組織項目管理的卓越流程。本課程結(jié)合行業(yè)經(jīng)典案例和最佳實踐，嚴(yán)格按照項目管理過程步步推進(jìn)，并提供適當(dāng)機(jī)會來參與管理項目的案例分析，使學(xué)員迅速形成極具實戰(zhàn)性的項目管理能力。

本課程精心設(shè)計了一系列參與式項目管理體驗活動，引入了若干項目管理背景故事，以及采用了多媒體培訓(xùn)技術(shù)等，力求既緊扣項目管理的核心方法和技術(shù)，又營造活躍輕松和積極的培訓(xùn)氛圍。

同時，本課程要求參訓(xùn)學(xué)員密切聯(lián)系本職工作，采取項目小組引導(dǎo)式教學(xué)。因此課程結(jié)束時，學(xué)員將形成一整套規(guī)范的項目管理方法和文檔。這一寶貴的實戰(zhàn)成果甚至可以在今后的工作中直接加以應(yīng)用！

 

【課程收益】

v 改變思維定式，將項目管理作為一種先進(jìn)的管理哲學(xué)和工作理念

v 迅速形成極具實戰(zhàn)性的項目管理卓越流程能力

v 學(xué)會運(yùn)用項目管理的硬技術(shù)和軟技能來應(yīng)對工作中的難題

v 提高項目管理能力，能夠獨立組織實施較復(fù)雜項目

v 提升項目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力、影響力與解決問題的實戰(zhàn)能力

v 增強(qiáng)公司的管理競爭力，形成公司專業(yè)化、高績效的項目管理團(tuán)隊

 

【課程大綱】


模塊

內(nèi)容

 

 

 

 

第一天

引論

v 項目的核心要素和生命周期

v 項目經(jīng)理的角色

v 項目的組織環(huán)境因素

項目的啟動與規(guī)劃

v 為什么必須創(chuàng)建項目章程和識別干系人？

v 規(guī)劃項目要實現(xiàn)什么目標(biāo)？

v 規(guī)劃范圍：收集需求7大方法、定義范圍與創(chuàng)建WBS

v 規(guī)劃時間：網(wǎng)絡(luò)圖排序PERT、三點估算、關(guān)鍵路徑法

v 規(guī)劃成本：估算成本、儲備分析、制定預(yù)算

v 規(guī)劃質(zhì)量：成本效益分析、標(biāo)桿對照、質(zhì)量管理的7大工具

v 規(guī)劃資源與溝通：OBS/RAM/資源日歷、采購文件、溝通需求

v 規(guī)劃風(fēng)險：7大識別工具、定性定量評估、制定應(yīng)對措施

 

 

 

 

 

 

第二天

項目的執(zhí)行與控制

v 建設(shè)團(tuán)隊

l 項目團(tuán)隊將經(jīng)歷怎樣的協(xié)作歷程？（塔克曼模型）

l 怎樣建設(shè)團(tuán)隊來提高團(tuán)隊績效與項目績效？

l 恰當(dāng)使用多種激勵手段來建設(shè)團(tuán)隊和管理干系人

v 管理團(tuán)隊

l 項目執(zhí)行中會出現(xiàn)怎樣的常見沖突？

l 沖突危害巨大，如何預(yù)防和解決？（托馬斯吉爾曼模型）

v 變更管理：變更請求的類型和處理程序？

v 績效管理：掙值計算及高效七項

項目的收尾

v 項目的收獲之一：產(chǎn)品

v 項目的收獲之二：組織過程資產(chǎn)

v PMI主義（項目管理思維）

v 項目討論與案例分析

 

 


 

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