金字塔原理——邏輯思維與高效表達(dá)   12.25

喋喋不休、說(shuō)了半天，聽(tīng)眾依然不知所云、一頭霧水；信心滿滿、匯報(bào)許久，領(lǐng)導(dǎo)似乎還不滿意、難得點(diǎn)頭；激情四射、布置工作，下屬好似不動(dòng)于衷、不領(lǐng)其要；通宵達(dá)旦、碼字寫(xiě)稿，客戶反饋仍不明白、晦澀難懂；面對(duì)問(wèn)題、不知所措，蒙頭苦想?yún)s始終找不到解決辦法……凡此種種，背后往往具有一個(gè)共同的原因——缺乏邏輯。如何改善？用金字塔結(jié)構(gòu)！金字塔是思考、表達(dá)、管理下屬和解決問(wèn)題時(shí)，

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舉“重”若“輕”——項(xiàng)目經(jīng)理團(tuán)隊(duì)管理技能沙盤(pán)模擬   12.25

“當(dāng)今社會(huì)，一切都是項(xiàng)目，一切都將成為項(xiàng)目！”VUCA時(shí)代，“項(xiàng)目管理”以及“項(xiàng)目化管理”已經(jīng)成為企業(yè)突破和制勝的有效手段。如果說(shuō)傳統(tǒng)管理是通過(guò)持續(xù)改進(jìn)來(lái)控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中應(yīng)對(duì)變化、及時(shí)決策、有效決策，提升利益相關(guān)方的參與度和滿意度，快速實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值并為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)。本課程聚焦于項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)和管理技能，探討項(xiàng)目經(jīng)理的角色

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“決策”成“商”——項(xiàng)目管理思維沙盤(pán)模擬   12.25

當(dāng)今社會(huì)，一切都是項(xiàng)目，一切都將成為項(xiàng)目！”VUCA時(shí)代，“項(xiàng)目管理”以及“項(xiàng)目化管理”已經(jīng)成為企業(yè)突破和制勝的有效手段。如果說(shuō)傳統(tǒng)管理是通過(guò)持續(xù)改進(jìn)來(lái)控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中及時(shí)決策、有效決策，提升利益相關(guān)方的參與度和滿意度，快速實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值并為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法，更通過(guò)沙盤(pán)模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員掌

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產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理   12.25

研發(fā)項(xiàng)目在企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新工作中至關(guān)重要。提高企業(yè)和研發(fā)團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目管理能力，是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的快捷之路，然而大多數(shù)企業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目管理理解程度不深、缺乏系統(tǒng)的知識(shí)和方法，導(dǎo)致項(xiàng)目管理在研發(fā)過(guò)程控制中，沒(méi)有發(fā)揮出應(yīng)有的作用、產(chǎn)生了種種問(wèn)題。企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目管理常見(jiàn)的問(wèn)題有哪些？產(chǎn)品研發(fā)應(yīng)掌握哪些項(xiàng)目管理知識(shí)和方法？如何建立高效的產(chǎn)品研發(fā)流程？概念階段如何進(jìn)行客

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項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與控制   12.25

項(xiàng)目管理從本質(zhì)上講是機(jī)遇管理！與機(jī)遇伴生的，是風(fēng)險(xiǎn)！風(fēng)險(xiǎn)往往使得項(xiàng)目工期被迫延長(zhǎng)，成本超支，質(zhì)量下降，沖突增多，甚至導(dǎo)致項(xiàng)目最終以失敗而告終。項(xiàng)目經(jīng)理需要跨過(guò)重重陷阱，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值。我們應(yīng)該如何看待風(fēng)險(xiǎn)？怎樣盡可能全面的識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)？怎樣對(duì)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行深入的分析？當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí)可以采取怎樣的應(yīng)對(duì)策略？如何做到風(fēng)險(xiǎn)可控？這些問(wèn)題對(duì)確保項(xiàng)目進(jìn)展順利，最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)

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研發(fā)項(xiàng)目成本管理與控制   12.25

企業(yè)往往不斷地進(jìn)行新產(chǎn)品的研制和開(kāi)發(fā)，以此來(lái)應(yīng)對(duì)日益變化的市場(chǎng)需求。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，企業(yè)經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意間走兩個(gè)極端，一味追求產(chǎn)品的功能與創(chuàng)新而大幅增加項(xiàng)目成本、延遲項(xiàng)目進(jìn)度，或者刻意壓縮項(xiàng)目各環(huán)節(jié)的成本導(dǎo)致產(chǎn)品開(kāi)發(fā)不充分而影響后續(xù)批量交付的有效性。本課程規(guī)范研發(fā)項(xiàng)目成本估算和控制的流程，使企業(yè)和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)能夠按照項(xiàng)目預(yù)算管理項(xiàng)目，避免走極端，從而卓有成效地完成

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圓滿——雙贏工作效益加速器   12.25

人生最寶貴的兩項(xiàng)財(cái)富，一是頭腦，二是時(shí)間；企業(yè)最珍貴的兩大資產(chǎn)，一是人才，二——還是時(shí)間。如何看待時(shí)間，并高效地規(guī)劃和利用時(shí)間將決定個(gè)人成敗和組織存亡。在瞬息萬(wàn)變的VUCA時(shí)代，如何透過(guò)層層迷霧，在有限的時(shí)間資源下，通過(guò)對(duì)日常事務(wù)的合理規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化？面對(duì)員工不斷追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)，管理者如何明確員工對(duì)工作任務(wù)與其個(gè)人價(jià)值追求的關(guān)聯(lián)性，通過(guò)合理的工作

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謀“時(shí)”成商——項(xiàng)目管理技能沙盤(pán)模擬   12.25

隨著互聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)4.0的蓬勃發(fā)展，企業(yè)發(fā)展已經(jīng)從過(guò)去的“大公司吃小公司”過(guò)渡到VUCA時(shí)代“快公司吃慢公司”的格局。如果說(shuō)傳統(tǒng)管理是通過(guò)持續(xù)改進(jìn)來(lái)控制成本，那么項(xiàng)目管理的核心就是在不確定的環(huán)境中提升速度。項(xiàng)目管理在控制成本的同時(shí)更要追求有效產(chǎn)出，快速實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的商業(yè)價(jià)值并為企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)。本課程不僅教授項(xiàng)目管理的工具和方法，更通過(guò)沙盤(pán)模擬形式讓每一個(gè)學(xué)員學(xué)會(huì)項(xiàng)目

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“相”變——實(shí)踐性項(xiàng)目管理體系   12.25

相變——我還是我，我已不是原來(lái)的我！多年打拼，技術(shù)精英走上管理崗位，卻不會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、實(shí)施項(xiàng)目！千辛萬(wàn)苦，通過(guò)PMP認(rèn)證，卻還是不能有效管理項(xiàng)目、成功交付！經(jīng)驗(yàn)豐富，已經(jīng)掌握了一套項(xiàng)目管理工具，卻在組織戰(zhàn)略項(xiàng)目中折戟沉沙！項(xiàng)目是獨(dú)特的，項(xiàng)目管理怎么會(huì)“一招鮮吃遍天”？VUCA時(shí)代，項(xiàng)目更多元化，項(xiàng)目的藍(lán)圖更復(fù)雜化。從項(xiàng)目目標(biāo)和解決方案的維度來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)項(xiàng)目（如大

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決勝關(guān)鍵——非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理   12.25

“當(dāng)今社會(huì)，一切都是項(xiàng)目，一切都將成為項(xiàng)目！”項(xiàng)目——為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果而進(jìn)行的臨時(shí)性工作。你的職業(yè)生涯中有多少時(shí)間花在項(xiàng)目上？你的家庭生活中有多少活動(dòng)可看作項(xiàng)目？你是項(xiàng)目經(jīng)理嗎？你接受過(guò)正式的項(xiàng)目管理培訓(xùn)嗎？你，極有可能是眾多非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理中的一員，不知不覺(jué)間管理著項(xiàng)目——目標(biāo)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、日程安排、工作范圍；帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)——有頭腦、有思想的一群知識(shí)

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