妙筆生花 精準(zhǔn)表達(dá)——寫作實戰(zhàn)演練

  培訓(xùn)講師:張秋民

講師背景:
張秋民老師職場效能提升專家公文寫作實戰(zhàn)專家北京交通大學(xué)MBA國家高級企業(yè)培訓(xùn)師國家高級企業(yè)人力資源管理師企業(yè)培訓(xùn)師、人力資源管理師特聘認(rèn)證講師現(xiàn)任:深圳某知名投資公司丨人力資源總監(jiān)曾任:深圳水務(wù)集團(tuán)公司(國企)丨綜合辦公室主任/人力資源總監(jiān) 詳細(xì)>>

張秋民
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妙筆生花 精準(zhǔn)表達(dá)——寫作實戰(zhàn)演練詳細(xì)內(nèi)容

妙筆生花 精準(zhǔn)表達(dá)——寫作實戰(zhàn)演練

課程背景:



文章者,經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事",從古到今,寫作尤其是職場公文寫作,都是一件大事。一個人是人才,但不見得文筆好,一個人寫作能力強,他一定是人才,而職場中文件的擬稿工作,往往是企事業(yè)單位制發(fā)文件工作的首要環(huán)節(jié)。公文寫作水平的高低直接關(guān)系到企事業(yè)單位的工作能力。



一份優(yōu)秀的公文寫作不僅可以彰顯出內(nèi)容權(quán)威、體式規(guī)范、效力法定、行文程序,還能讓你的文采大放異彩。一篇優(yōu)秀的公文不僅可以呈現(xiàn)你的能力,放大你的潛力,還可以獲取上司的認(rèn)可。同一個職位,更會寫的、更會說的升職快,你信嗎?一份好的公文寫作,必定是有技巧、有方法。



妙筆生花 精準(zhǔn)表達(dá)——寫作實戰(zhàn)演練”,從實際工作出發(fā),幫你想明白公文寫作當(dāng)中的諸多難點,深刻剖析目前存在的司空見慣的問題,以專業(yè)的視角幫你掌握提高職場公文語言文字的駕馭能力;用經(jīng)典的案例,幫你形象理解寫作的知識要點;用精心制作的公式模板,讓你的寫作如虎添翼。課程不僅有效,而且有趣。



本課程運用古今中外的經(jīng)典案例,通過講授、練習(xí)、PK等各種專業(yè)教學(xué)方法,提升參訓(xùn)學(xué)員的職場公文寫作能力。課程可用于管理人員、新入職員工、公共關(guān)系、文秘、后備干部的寫作培訓(xùn),也可根據(jù)培訓(xùn)單位的需求調(diào)整為管理人員辦公技能訓(xùn)練課程。





課程收益:



1. 分清職場公文的種類,正確使用文種



2. 避免常見的文字錯誤,正確遣詞造句



3. 掌握公文語言的套路,熟練套用模板



4. 有效提升受訓(xùn)單位的寫作規(guī)范化程度



5. 有效提升受訓(xùn)單位內(nèi)外信息傳遞效率





課程特色:



1.專業(yè)——講師是曾在大型國企從事辦公室工作18年,有著豐富的行政工作和寫作經(jīng)驗



2.通透——追根溯源,將職場寫作的相關(guān)理論講透徹,讓學(xué)員知其然,更知其所以然



3..實用——課程匯總了很多寫作經(jīng)驗,提供了諸多寫作模板,拿來即用



4.有趣——講故事、做游戲、模擬訓(xùn)練,讓寫作課與枯燥說拜拜





課程時間:1天,6小時/天





授課對象:企事業(yè)單位管理人員、后備干部、需要借助、會務(wù)進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員





授課方式:



1.主題講授;



2.分組PK;



3.現(xiàn)場演練;



4.案例研討;



5.游戲互動





課程大綱





課程導(dǎo)入:某后勤中心申購車輛的請示



第一講:涇渭分明——職場公文寫作的基本規(guī)范



一、公文的概念與分類



1. 常用



2. 事務(wù)性文書



案例:那些我們在工作中誤用的文種



二、公文寫作五要素



ü 主旨——文章的“靈魂”



ü 結(jié)構(gòu)——文章的“骨架”



ü 材料——文章的“血肉”



ü 語言——文章的“細(xì)胞”



ü 格式——文章的“包裝”



案例:某集團(tuán)的人事任命文件



工具:新“國標(biāo)”,公文格式“3+1”



l 常見公文格式錯誤例析



第二講:如琢如磨——公文寫作遣詞造句



一、公文語言的要求



1. 準(zhǔn)確



2. 莊重



3. 嚴(yán)謹(jǐn)



4. 簡明



5. 平實



6. 得體



7. 創(chuàng)新



附:創(chuàng)新寫作素材



案例:



l 常見用詞錯誤辨析



l 語言“六個不用”



l 口語與書面語



l 如何做到言簡意賅



二、 公文審核與修改



1. 公文“四核”



2. 審核四字真言:審、核、究、改



1) 常見易混詞與錯別字



2) 計量單位的正確使用



3) 正確使用標(biāo)點符號



4) 數(shù)字的使用



5) 常見語法錯誤



常見錯誤解析



3. 總結(jié)匯報的“四要”“三不要”



l 描述性語言與信息化語言



l 類比和詮釋



l 向前挖原因



l 向后給指南



第三講:庖丁解牛——公文寫作謀篇布局



一、 主旨——正確基調(diào)表現(xiàn)真正價值



1. 如何準(zhǔn)確抓住公文的主旨



2. 為什么領(lǐng)導(dǎo)說我“沒寫到點子上”



3. 為什么說三等的秘書記錄,二等的秘書補充,一等的秘書創(chuàng)作



4. 領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖四步法



5. 四類職場寫作應(yīng)該傳遞的價值



6. 常見六種文書的正確基調(diào)



7. 公文主旨的五種表達(dá)方法



案例:我替領(lǐng)導(dǎo)寫序言



辦公室里的對話



二、 材料——巧婦難為無米之炊



1. 材料的五種特性



2. 材料從哪來——內(nèi)萃外取



3. 材料怎么收——15種搜集材料方法



4. 收集材料的五種意識



5. 材料怎么用——“移花接木”“大塊拼接”“改造翻新”



6. 如何“增”“減”“變”



7. 從作者邏輯轉(zhuǎn)換為讀者邏輯



案例:某公司總結(jié)的主體框架



巧改“三亮 三比 三無”



如何寫一份給投資人的商業(yè)計劃書



項目計劃書-金字塔結(jié)構(gòu)示范



三、結(jié)構(gòu)——邏輯清晰層次分明



1. 標(biāo)題



1) 公文標(biāo)題三要素



2) 標(biāo)題換行的要求



常見錯誤例析



2. 起首:10種經(jīng)典的開頭



示例:常見公文及事務(wù)文書開頭



3. 結(jié)尾:9種常用結(jié)尾方式



示例:上行文、平行文、下行文結(jié)尾模式化套語,常見事務(wù)文書結(jié)尾



4. 層次



模板:6種思維順序排布



案例:某公司工作計劃層次解析



年終總結(jié)-金字塔結(jié)構(gòu)示范



會議記錄-金字塔結(jié)構(gòu)示范



加薪申請-金字塔結(jié)構(gòu)示范



工作計劃-金字塔結(jié)構(gòu)示范



活動方案-金字塔結(jié)構(gòu)示范



5. 段落



1) 劃分方法



2) 劃分要求



案例:小麗提交的一段需求匯報



6. 過渡與照應(yīng)



1) 四種過渡方式



2) 三種寫作照應(yīng)



l 公文寫作之“七子”



第四講:有模有樣——常見文種寫作技巧



1. 請示



1) 請示的概念、特點與分類



2) 請示的結(jié)構(gòu)



3) 請示的注意事項



4) 請示的“宜”和“忌”



模板:關(guān)于協(xié)調(diào)解決某問題的請示



案例分析:關(guān)于解決公司食堂用車的請示報告



某人壽保險公司關(guān)于下?lián)芮琅嘤?xùn)費用的請示



2. 報告



1) 報告的概念、特點與分類



2) 正文要求及原則



3) 請示與報告的區(qū)別



模板:事件處理情況報告



工作資訊情況報告



案例分析:消費商品采購大會舉辦情況報告



工具:公文常用特定用語簡表



3. 通知



1) 通知的內(nèi)容構(gòu)成



2) 通知的格式



3) 通知的語言風(fēng)格



4) 通知的常用句式



模板:告知性通知



案例分析:某公司組織召開團(tuán)支部大會的通知



模板:指示性通知



案例分析:某公司組織員工照相的通知



模板:批轉(zhuǎn)性通知



案例分析:某局的批轉(zhuǎn)通知



要點回顧、現(xiàn)場答疑、行動建議、好書推薦



 

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課程背景:工作埋頭苦干,累得像老黃牛,領(lǐng)導(dǎo)卻不知道。來得比別人早,出力比別人多,領(lǐng)導(dǎo)卻不滿意。只知低頭干活,不知抬頭看路,該怎么辦呢?三分工作、七分匯報。光把工作做好還不夠,還要善于恰到好處地展示。匯報工作不是炫耀業(yè)績,而是與領(lǐng)導(dǎo)“交心”的重要途徑??偨Y(jié)匯報的技能,不僅是員工的溝通力,更是職場的競爭力。本課程旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化地掌握總結(jié)匯報的技巧和方

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課程背景:“口乃心之門戶”,文字是有聲語言的延伸,不管是口頭表達(dá)還是書面表達(dá),效果好不好,其實質(zhì)是思維醞釀得是否成熟,具體表現(xiàn)為思維的方式、方法以及工具的使用,正所謂“思維致勝”。所以我們常說“腹有詩書”“胸有成竹”,才會“一揮而就”“下筆如有神”。實際生活和工作中,有的人專業(yè)過硬,卻是“茶壺里煮餃子,有貨倒不出”;有的人肚子有料,卻是表達(dá)混亂,不得要領(lǐng)?!?/p>

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課程背景:“文章者,經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事",從古到今,寫作尤其是公文寫作,都是一件大事。公務(wù)文書寫作,簡稱公文寫作,指的是文件的擬稿工作,它是企事業(yè)單位制發(fā)文件工作的首要環(huán)節(jié)。而銀行作為金融服務(wù)業(yè)最常見的窗口單位,公文寫作水平的高低直接關(guān)系到銀行的對外形象以及信息傳遞的效率和工作能力。銀行常見的公文主要有通知、請示、報告、紀(jì)要、函、批復(fù)、總結(jié)、計

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課程背景:“文章者,經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事",從古到今,寫作尤其是公文寫作,都是一件大事。公務(wù)文書寫作,簡稱公文寫作,指的是文件的擬稿工作,它是企事業(yè)單位制發(fā)文件工作的首要環(huán)節(jié)。公文寫作水平的高低直接關(guān)系到企事業(yè)單位的工作能力。企事業(yè)單位書面表達(dá)無處不在,通知、請示、報告、紀(jì)要、函、批復(fù)、總結(jié)、計劃……這些常用文書您會寫嗎如何讓公文的作用最大化如何

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課程背景:“文章者,經(jīng)國之大業(yè),不朽之盛事",從古到今,寫作尤其是公文寫作,都是一件大事。公務(wù)文書寫作,簡稱公文寫作,指的是文件的擬稿工作,它是企事業(yè)單位制發(fā)文件工作的首要環(huán)節(jié)。公文寫作水平的高低直接關(guān)系到企事業(yè)單位的工作能力。公文寫作是一項綜合能力。對于職場中人,這項綜合能力常常用到。不論是寫通知,寫請示,寫郵件,或是寫總結(jié),寫匯報,我們都需要成

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