給中高層管理者插上數(shù)字翅膀-- 銷售、運營和服務數(shù)字化落地指南
給中高層管理者插上數(shù)字翅膀-- 銷售、運營和服務數(shù)字化落地指南詳細內容
給中高層管理者插上數(shù)字翅膀-- 銷售、運營和服務數(shù)字化落地指南
【課程對象】
傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字戰(zhàn)略實施官、數(shù)字化戰(zhàn)略的執(zhí)行者、CIO/CTO等戰(zhàn)略人、中層的產品經理、運營總監(jiān)、市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、技術總監(jiān)、產品經理等管理人員。
?
【課程時間】
3天(6小時/天)
【課程背景】
麥肯錫報告指出,企業(yè)數(shù)字化轉型失敗率高達80%,原因不是技術和設備,而是認知誤區(qū)、組織適配。其中組織適配一方面要重構公司組織,另一方面就要培養(yǎng)員工的數(shù)據(jù)分析能力,本課程就是給中高層員工講的數(shù)字化課,該課程聚焦于員工最關心的營銷、運營和服務數(shù)字化方向,將系統(tǒng)地闡述如下內容:
- 用數(shù)據(jù)驅動業(yè)務設計。包括如何改善銷售流程、如何進行數(shù)據(jù)評估等。
- 用數(shù)據(jù)驅動需求分析。包括數(shù)據(jù)驅動需求挖掘、目標建立。
- 用數(shù)據(jù)驅動產品運營。包括驅動用戶增長、價格波動分析、生命周期管理、優(yōu)化產品選品、提升盈利水平等。
- 如何用數(shù)據(jù)評估業(yè)務。包括評估業(yè)務效能、評估日常工作、規(guī)避業(yè)務風險等。
- 如何打造數(shù)字化人才。包括:招聘、培養(yǎng)數(shù)字化人才,打造全員數(shù)字化能力等。
?
本課程的與其他課程不同之處在于:
- 作者既有高層經驗,也有中層經驗;既有互聯(lián)網(wǎng)工作經驗,也有傳統(tǒng)企業(yè)工作經驗。豐富的經驗可將其他領域內的最佳實踐,更好地運用在企業(yè)中。
- 瞄準場景化應用:以企業(yè)的工作場景來串聯(lián)課程,適合運營、技術、銷售、市場、產品等部門的學習,從而快速建立數(shù)字化的框架思維。
- 注重體系:本課程繼承了老師暢銷書著作的特點,即分層、分模塊和分步驟地講解知識,從而便于學員學習和掌握。
?
【課程對象】
傳統(tǒng)企業(yè)的數(shù)字戰(zhàn)略實施官、數(shù)字化戰(zhàn)略的執(zhí)行者、CIO/CTO等戰(zhàn)略人、中層的產品經理、運營總監(jiān)、市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、技術總監(jiān)、產品經理等管理人員。
?
【課程時間】
3天(6小時/天)
【課程收益】
能夠學會數(shù)據(jù)分析的基本方法
能用數(shù)據(jù)驅動產品設計、業(yè)務設計
能用數(shù)據(jù)驅動用戶增長和運營
能用數(shù)據(jù)改善產品和品類運營
能用數(shù)據(jù)驅動銷售指標的建立
能用數(shù)據(jù)對員工進行合理績效
學會招聘和培養(yǎng)數(shù)字化人才的方法
?
【課程特色】
接地氣:以改變?yōu)槟繕?,將工作方法一步步呈現(xiàn)出來。細致:不高談闊論,講解細致,深入淺出。專業(yè):沉淀多年,總結了多個套原創(chuàng)理論體系。
?
【課程大綱】
?
- 數(shù)據(jù)本質是什么?
1、數(shù)據(jù)能給企業(yè)帶來什么?
- 數(shù)據(jù)驅動業(yè)務和數(shù)字化的關系是什么?
- 數(shù)據(jù)如何促進管理者的工作?
- 為什么說數(shù)字化是企業(yè)的抓手而不是目標?
- 為什么說大企業(yè)需要數(shù)字化,但更需要數(shù)字人才?
- 為什么說中小企業(yè)需要數(shù)字化仁愛,而不不是數(shù)字化?
?
2、數(shù)字化的變革模式有哪些?
- 模式變革:盈利模式、商業(yè)版圖、企業(yè)并購
- 管理變革:企業(yè)組織、戰(zhàn)略決策、風險管控
- 業(yè)務變革:企業(yè)營銷、業(yè)務重構、生產重塑
- 數(shù)字平臺的金礦在哪里?
案例:某運營商、某銀行、某金融、某上市農業(yè)公司、某工業(yè)軟件軟件公司、物流企業(yè)。
?
- 如何用數(shù)據(jù)驅動業(yè)務設計?
1、業(yè)務流程設計的方法論
- 用戶故事驅動的業(yè)務流程設計
- 場景驅動的業(yè)務流程再造
案例:某銀行、某食品公司、某上市農業(yè)公司、某工業(yè)軟件公司,倉儲物流企業(yè)
?
2、如何通過數(shù)據(jù)驅動業(yè)務流程再造?
- 以人為核心的流程提升
- 以貨為核心的流程提升
- 以場為核心的流程提升
案例:某分銷系統(tǒng)、某運營商某銀行、某金融、物流企業(yè)
?
3、如何通過數(shù)據(jù)改善銷售流程?
- 銷售考核的三個階段
- 銷售考核的四種評估方法
- 如何平衡短期收益、長期收益?
- 如何以價值數(shù)據(jù)為核心的考核績效?
- 如何以利潤數(shù)據(jù)為核心的考核績效?
?
- 如何用數(shù)據(jù)驅動需求分析?
1、如何用數(shù)據(jù)驅動需求分析?
- 如何進行需求拆解?
- 如何用數(shù)據(jù)歸納出業(yè)務結論?
- 如何確認數(shù)據(jù)模型可用性?
- 數(shù)據(jù)報告的內容和展現(xiàn)形式
- 如何用數(shù)據(jù)做好溝通工作?
案例:某地產公司、某金融公司、某CRM系統(tǒng)、某物流企業(yè)
?
2、如何用數(shù)據(jù)驅動產品目標的建立?
- 什么是好的產品或業(yè)務目標?
- 用預測值和門檻值管理日常業(yè)務
- 如何做好大數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和統(tǒng)籌?
- 如何建立流量化指標矩陣?
- 如何在數(shù)據(jù)不全時做決策?
案例:某地產公司、某分銷系統(tǒng)、某運營商某銀行、某金融、物流企業(yè)
?
- 如何用數(shù)據(jù)驅動產品運營?
1、如何用數(shù)據(jù)驅動用戶增長?
- 用戶運營常見指標
- 用戶運營指標的搭建
- 用戶運營指標的迭代
?
2、用數(shù)據(jù)分析客單價指標的波動
- 客單價波動的四大指標
- 用四步分析清楚單價波動
?
3、如何用數(shù)據(jù)分析提升用戶粘性?
- 用戶生命周期的三階段
- 用戶生命周期的價值分析
- 通過數(shù)據(jù)運營提升用戶粘性
案例:某地產公司、某分銷系統(tǒng)、某運營商某銀行、某金融、物流企業(yè)
?
4、如何用數(shù)據(jù)優(yōu)化產品的選品?
- 通過數(shù)據(jù)做品類管理
- 通過數(shù)據(jù)驅動商品選品
- 通過數(shù)據(jù)創(chuàng)造爆款產品
?
5、如何通過數(shù)據(jù)提升產品的盈利水平?
- 基于人貨場的盈利模型
- 標品的橫切與縱切分析
- 非標品的橫切與縱切分析
案例:某電商、某B2B企業(yè)
?
- 如何用數(shù)據(jù)評估業(yè)務效能和規(guī)避業(yè)務風險?
1、數(shù)據(jù)評業(yè)務效能的指標有哪些?
- 組織評估的三類核心指標
- 基于崗位靜態(tài)信息的評估指標
- 基于崗位動態(tài)信息的評估指標
- 基于崗位效率的評估指標
?
2、如何評估日常的業(yè)務指標?
- 季度、年度的動態(tài)指標評估方法
- 城市、部門的靜態(tài)指標評估方法
?
3、如何數(shù)據(jù)管控業(yè)務風險?
- 風險管控的三要素
- 基于時間要素的風險管控
- 基于資金要素的風險管控
- 基于機遇要素的風險管控
案例:某金融公司、某全國零售公司、醫(yī)藥公司等
?
- 如何用數(shù)據(jù)驅動組織再造?
?
1、數(shù)據(jù)人才的用戶畫像、價值與崗位設定
- 數(shù)據(jù)人才對于企業(yè)的價值
- 數(shù)據(jù)人才的能力、技能模型
- 如何發(fā)揮數(shù)據(jù)人才的價值?
- 如何招募到適合本階段的數(shù)據(jù)人才?
- 數(shù)據(jù)人才的崗位職責設定
- 與信息建設的關系是什么?
?
2、如何在企業(yè)中嵌入數(shù)字基因?
- 如何建立企業(yè)的數(shù)據(jù)化文化?
- 如何發(fā)展下屬的數(shù)字化能力?
- 小白如何快速上手數(shù)據(jù)分析?
案例:某互聯(lián)網(wǎng)公司、某分銷系統(tǒng)、某運營、商某銀行
?
- 數(shù)字化與數(shù)據(jù)分析的關系是什么?
- 如何與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相融合?
- 如何助力互聯(lián)網(wǎng)+?
- 與中臺建設的關系是什么?
?
擎蒼老師的其它課程
產品經理的產品創(chuàng)新 12.30
?【課程對象和時間】培訓對象:中高級產品經理、、項目經理、需求分析師;課程時間:1-2天(6小時/天)【課程背景】?課程說明互聯(lián)網(wǎng)已經進入下半場,競爭更加激烈。此時產品必須創(chuàng)新才有發(fā)展的機會。而本課程將以創(chuàng)新為切入點,講解:①如何用需求驅動創(chuàng)新,②創(chuàng)新的六種方法,③如何通過項目管理、文化建設發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機會。④在互聯(lián)網(wǎng)下半場,產品經理的能力模型與學習路徑。老師優(yōu)
講師:擎蒼詳情
?【課程對象】0-5歲的B端產品經理,以及需要具有產品分析與設計能力的需求分析師、方案專家,設計、運營與研發(fā)人員。傳統(tǒng)公司的產品經理、研發(fā)總監(jiān)、信息化中心主任等需要進行需求分析、產品概要設計和詳細設計的人員。?【課程時間】3-4天(6小時/天)?【課程背景】B端產品經理可以分成三類工作,分別是:做決定、做執(zhí)行、搭架構。這三類工作所面臨的問題是不同的,本課程就
講師:擎蒼詳情
【課程對象】銷售經理/總監(jiān),客服經理/總監(jiān),?運營經理/總監(jiān)等一線管理人員?【課程特色】注重實戰(zhàn)、不要編程基礎、不講無用知識、通俗易懂【課程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】麥肯錫報告指出,企業(yè)數(shù)字化轉型失敗率高達80,很大的原因就和認知、組織適配有關,而不是技術和設備。組織適配一方面要重構公司組織,另一方面就要培養(yǎng)擁有數(shù)字分析能力的員工,本課程就是給
講師:擎蒼詳情
【課程對象】傳統(tǒng)企業(yè)的董事長、總經理、數(shù)字戰(zhàn)略實施官、數(shù)字化戰(zhàn)略的執(zhí)行者、CIO/CTO等戰(zhàn)略人、中層的產品經理、運營總監(jiān)、市場總監(jiān)、技術總監(jiān)等管理人員。【課程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】企業(yè)數(shù)字化轉型是必須做的,然而失敗率卻頗高。麥肯錫報告指出,企業(yè)數(shù)字化轉型失敗率高達80,很大的原因就和認知、組織適配有關,而不是技術和設備。本課程就是解決這些
講師:擎蒼詳情
【課程對象】銷售經理/總監(jiān),客服經理/總監(jiān),?運營經理/總監(jiān),技術總監(jiān),產品經理,項目經理,售前經理等一線管理人員【課程時間】2天(6小時/天)【課程背景】麥肯錫報告指出,企業(yè)數(shù)字化轉型失敗率高達80,原因不是技術和設備,而是認知誤區(qū)、組織適配。其中組織適配一方面要重構公司組織,另一方面就要培養(yǎng)員工的數(shù)據(jù)分析能力,本課程就是給中層員工講的數(shù)字化通識課,從而給
講師:擎蒼詳情
【課程對象】需求分析師、數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務設計師、信息中心主管和主任、產品經理、研發(fā)經理和總監(jiān)等?!菊n程時間】3天(6小時/天)【課程背景】一線產品經理、需求分析師的工作多的是執(zhí)行,包括在模塊范圍已定的情況下,如何才能將該模塊做出來,并保證少BUG?或者如何構建復雜的業(yè)務中臺,從而為企業(yè)創(chuàng)新賦能?這些問題就是本課要解決的。具體而言,本課程將從以下幾個方面講解。
講師:擎蒼詳情
【課程對象】數(shù)字戰(zhàn)略實施官、數(shù)字化戰(zhàn)略的執(zhí)行者、需求分析師、中層的產品經理、運營總監(jiān)、市場總監(jiān)、數(shù)據(jù)分析師、技術總監(jiān)和經理等人員學習。【課程時間】3天(6小時/天)【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)產品經理勝在思維,傳統(tǒng)企業(yè)值得借鑒。中國互聯(lián)網(wǎng)經過20年的發(fā)展,創(chuàng)造了眾多的優(yōu)秀的產品,這些產品都是由產品經理創(chuàng)造的,其思維也是優(yōu)秀的。而傳統(tǒng)企業(yè)如何借鑒?這就是本課程要解決的。
講師:擎蒼詳情
B端產品經理從入門到精通 04.01
《結構清晰、不放過細節(jié)的產品課》B端產品經理從入門到精通擎蒼老師【課程背景】B端產品經理可以分成三類工作,分別是:做決定、做執(zhí)行、搭架構。這三類工作所面臨的問題是不同的,本課程就是針對這三類問題而創(chuàng)建的,具體內容如下:做決定:做決定常常要平衡各個利益方,從而做出最好決定。一方面做好決定要有相關領域的行業(yè)知識,但另一方面也要有利益分析的思路與方法。本課程就是講
講師:擎蒼詳情
《擁抱數(shù)字化,再造增長極》數(shù)字化轉型的戰(zhàn)略制定和執(zhí)行擎蒼老師【課程背景】企業(yè)數(shù)字化轉型是必須做的,然而失敗率卻頗高。麥肯錫報告指出,企業(yè)數(shù)字化轉型失敗率高達80,很大的原因就和認知、組織適配有關,而不是技術和設備。本課程就是解決這些問題。如何做?具體而言就是以系統(tǒng)角度看待并給出執(zhí)行路線圖。系統(tǒng)角度看,本課程包括:戰(zhàn)略制定、組織適配、人員培養(yǎng)、項目實施、項目評
講師:擎蒼詳情
銷售、運營和服務數(shù)字化落地指南 04.01
給中高層管理者插上數(shù)字翅膀銷售、運營和服務數(shù)字化落地指南擎蒼老師【課程背景】麥肯錫報告指出,企業(yè)數(shù)字化轉型失敗率高達80,原因不是技術和設備,而是認知誤區(qū)、組織適配。其中組織適配一方面要重構公司組織,另一方面就要培養(yǎng)員工的數(shù)據(jù)分析能力,本課程就是給中高層員工講的數(shù)字化課,該課程聚焦于員工最關心的營銷、運營和服務數(shù)字化方向,將系統(tǒng)地闡述如下內容:用數(shù)據(jù)驅動業(yè)務
講師:擎蒼詳情
- [楊建允]2024全國商業(yè)數(shù)字化技
- [楊建允]2023雙11交易額出爐
- [楊建允]DTC營銷模式是傳統(tǒng)品牌
- [楊建允]探析傳統(tǒng)品牌DTC營銷模
- [楊建允]專家稱預制菜是豬狗食,預
- [潘文富]廠家對經銷商工作的當務之急
- [潘文富]經銷商轉型期間的內部組織結
- [潘文富]小型廠家的招商吸引力鍛造
- [潘文富]經銷商發(fā)展觀的四個突破
- [潘文富]經銷商的所有產品都要賺錢嗎
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21255
- 2安全生產事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責 19114
- 4品管部崗位職責與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315





