《向毛澤東學管理》沙盤模擬課程
《向毛澤東學管理》沙盤模擬課程詳細內容
《向毛澤東學管理》沙盤模擬課程
【課程總括】
授課形式:

案例分析—Case? ? ? 課程講授—Lecture
角色扮演—RP? ? ? ? 分組討論—GD? ?
游戲體驗—Game? ? ?沙盤推演—Test? ?
影音資料—Video? ? ?教練提問Question
學員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))
授課講師:王長震
學員對象:中高層管理者;集團職能部門負責人;集團區(qū)域高管;儲備干部;
學時安排:二天(12小時)
【培訓背景】
對我影響大的人就是毛澤東。對于我們這一輩人而言,毛澤東永遠是影響為深刻的一位偉人……
——娃哈哈董事長 宗慶后
“毛澤東式”的管理運動,對于企業(yè)管理變革而言是為有效的。
——阿里巴巴集團主席和首席執(zhí)行官 馬云
毛澤東思想和搞企業(yè)是有共性的,十大軍事原則一多半對辦企業(yè)也有用。
——巨人網(wǎng)絡董事長兼CEO?史玉柱
任正非、張瑞敏、柳傳志、史玉柱等當代中國企業(yè)家,都擁有濃濃的毛澤東情結。他們先深刻領會毛澤東思想中的精髓,將其靈活運用在企業(yè)經營、管理、競爭、擴張中,從而走在了時代的前面。 本課程圍繞當前管理實踐中的難點和熱點問題,通過系統(tǒng)闡述毛東在創(chuàng)建和管理人民軍隊中的成功實踐,同時緊密結合成功企業(yè)家應用毛東管理思想的實踐經驗,為管理者提供了一種有效解決管理難題的思路,具有很強的作性和實用價值。
【培訓大綱】
第一講 精神聚眾——用核心價值現(xiàn)統(tǒng)領一切
1.把員工統(tǒng)攝到宗旨的大旗下
2.兩種價值觀之爭:為顧客服務還是為金錢服務?
3.“為誰當兵,為誰打仗”
第二講 思想教育——讓價值觀生根落地
1.“思想掌握一切,思想改變一切”
2.領導干部一定要學理論
3.集中開展思想教育
4.解決一人一事的思想問題
5.解決思想問題與解決實際問題相結合
6.改造外來成分:“文化注入”與“思想改造”
7.五種傾向、一種情緒和兩個不會
第三講 群眾路線是致勝法寶——得人心者得天下
1.“軍民團結如一人,試看天下誰能敵”
2.毛澤東真的用兵如神嗎?
3.大家想辦法,人人出主意
4.民主究竟是誰說了算?
第四講 打造鐵的紀律——加強紀律性,革命無不勝
1.建軍必先立法,立法漸求完備
2.變強制為自覺:讓員工自己管自己
3.重在平時培養(yǎng),注重點滴養(yǎng)成
4.沒有檢查就沒有執(zhí)行力
5.反對“愚兵政策”
第五講 作風就是戰(zhàn)斗力——狼文化是如何煉成的
1.作風就是戰(zhàn)斗力
2.團結就是力量:化內耗為合力
3.兵貴神速:強調雷厲風行,反對疲沓作風
4.“讓開槍的人都手哆嗦”
5.艱苦奮斗永不過時
6.爭先創(chuàng)優(yōu):以競賽激發(fā)官兵斗志
7.兵隨將轉:領導帶頭,管好重點人物
第六講 尊干愛兵——構建和諧的上下級關系
1.端正根本態(tài)度——與員工斗法不可取。
2.以情帶兵:大熔爐、大學校、大家庭
3.尊重每一位部屬的人格
4.和群眾做朋友,而不是去做偵探
5.開展尊干愛兵活動
第七講 實踐育人——建立高效的學習型組織
1.與眾不同的育人模式
2.“馬列主義是頭,爬山主義是腳”
3.知識分子工農化,工農干部知識化
4.抓好在職培訓:打一仗,進一步
第八講 防止出現(xiàn)叛軍叛將——提高團隊忠誠度
1.黨指揮槍,不允許槍指揮黨
2.紅臉白臉一起唱:實行雙首長制
3.有效掌控基層:支部建在連上
第九講 培養(yǎng)骨干,帶動一片——干部是決定因素
1.真正的骨干從何而來?
2.壓擔子,傳幫帶
3.骨干都是摔打出來的
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