高績效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤模擬課程

  培訓(xùn)講師:王長震

講師背景:
王長震實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬講師(專業(yè)定制)12年授課經(jīng)驗(yàn);600+企業(yè);1600+天數(shù);100000+學(xué)員;16年以上企業(yè)一線實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);清華大學(xué)總裁班連續(xù)8年特聘講師;國家電網(wǎng)連續(xù)8年特聘講師;中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師;6次擔(dān)綱沙盤模擬大賽總裁判; 詳細(xì)>>

王長震
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高績效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤模擬課程詳細(xì)內(nèi)容

高績效團(tuán)隊(duì)打造與執(zhí)行力沙盤模擬課程

課程說明:

這是一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代,這是一個(gè)80后、90后甚至00后的時(shí)代。在全新的時(shí)代,商業(yè)模式被巔覆,管理模式隨之變化,但我們?nèi)岳@不過一個(gè)詞——執(zhí)行。組織執(zhí)行力建設(shè)要用全新的思想進(jìn)行武裝。

過去,執(zhí)行力建設(shè)容易導(dǎo)向機(jī)械層面,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)決服從,強(qiáng)調(diào)沒有任何借口;

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新,強(qiáng)調(diào)個(gè)性,強(qiáng)調(diào)以人為本,必須要用頭腦執(zhí)行,快樂執(zhí)行、創(chuàng)意執(zhí)行。

因?yàn)?,工作不僅是謀生手段,還是生命的一部分,10年執(zhí)行力的研究與實(shí)踐,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)思維,全新的視角,全新的執(zhí)行力幫助員工把工作里面快樂釋放出來,創(chuàng)造地執(zhí)行;幫助管理者搭好高效的執(zhí)行平臺,輕松地執(zhí)行。

課程大綱:

前 言:

1.思考:你的順序是什么?

2.執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題

3.解讀企業(yè)執(zhí)行力問題

4.商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力

5.什么是執(zhí)行兵法?

第一部分:鑄造執(zhí)行力的3個(gè)要素

一、要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)

1.員工和企業(yè)是什么關(guān)系?

2.執(zhí)行是“我做了嗎”?

3.做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅

4.做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?

5.九段秘書測試:請問你是幾段?結(jié)果值多少錢?

6.如何獲得最佳的結(jié)果?結(jié)果思維、底線原則、外包理念

二、要素二:責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)

1.理由源于責(zé)任是否鎖定

2.陷阱一:“請示”工作與推脫責(zé)任

3.陷阱二:“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會

4.領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)

5.4個(gè)步驟:結(jié)果定義、一對一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核

三、要素三:6大執(zhí)行法則

1.服從法則:以服從為天職

2.目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔

3.冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功

4.速度法則:先開槍再瞄準(zhǔn)

5.團(tuán)隊(duì)法則:利他就是利已

6.裸奔法則:沒有退路就是出路

第二部分:如何提高個(gè)人執(zhí)行力

四、效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情

1.為什么人們總說“很忙”?

2.時(shí)間守恒:時(shí)間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

3.不良時(shí)間分配:哪里起火往哪里跑

4.最佳時(shí)間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的

5.生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時(shí)?

6.時(shí)機(jī)守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子

五、樂在工作:做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己

1.快樂基因:17個(gè)秘密

2.快樂入口一:ABC情緒理論

3.快樂入口二:受益理論

4.快樂入口三:放下理論

5.快樂工作的方法:控制情緒、消除心理壓力

六、說對話辦對事:溝通無障礙、執(zhí)行有保障

1.溝通目的:鼓舞他人的行動(dòng)

2.溝通步驟:解碼、編碼、反饋

3.溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的

4.溝通策略一:與對方頻道同步(同理心)

5.溝通策略二:如果…更好…

6.溝通策略三:銷售你的建議(FAB)

第三部分:如何提高組織執(zhí)行力

七、執(zhí)行的三個(gè)核心流程

1.人員流程:用對的人

2.戰(zhàn)略流程:做對的事

3.運(yùn)營流程:把事做對

八、組織執(zhí)行力8個(gè)誤區(qū)

1.戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;

2.用人不疑、疑人不用;

3.學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少;

4.管理制度變來變?nèi)ィ钕Ω模?/span>

5.制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;

6.管理者沒有常抓不懈;

7.差不多就行;

8.策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

九、如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略?

1.戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;

2.運(yùn)用平衡計(jì)卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;

3.戰(zhàn)略執(zhí)行的五個(gè)基本步驟;

4.建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

十、領(lǐng)導(dǎo)力決定團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力

1.言行一致地實(shí)踐企業(yè)價(jià)值觀

2.確立明確的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序;

3.持續(xù)檢查與督導(dǎo)

4.對執(zhí)行者即時(shí)獎(jiǎng)勵(lì);

5.用人所長

第四部分:如何構(gòu)建高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)?
十一、 善于激勵(lì)別人:如何讓下屬充滿干勁與激情??
1.?基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;?
2.?激勵(lì)菜譜:4種不同人格類型的激勵(lì);?
3. 2大關(guān)鍵:即時(shí)性與創(chuàng)意性;?
4.?實(shí)戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠贊美;?
5.?頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵(lì)策略。
十二、 做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊(duì)??
1.?理解教練:教練是什么??
2.?注意事項(xiàng):如何當(dāng)好教練??
3.?日常教導(dǎo):中層管理的“三忌”與“三問”;?
4.?管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);?
5.?教導(dǎo)下屬:離場管理的7個(gè)步驟。
十三、 領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者??
1.?理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力;?
2.?聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)??
3.?做事先安人:如何用對人做對事??
4.?修人先修路:如何“修路”提高效率??
5.?育人先育魂:如何善用文化的力量?



 

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課程綱要:??年輕干部如何提高“七種能力”?如何克服本領(lǐng)恐慌?怎樣提高解決實(shí)際問題能力???本課程緊扣新時(shí)代的歷史脈搏,對“七種能力”予以了全方位、全新的解讀,以幫助年輕干部提高“七種能力”,增強(qiáng)解決實(shí)際問題的本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的歷史使命,成為卓越的年輕領(lǐng)導(dǎo)干部。受眾對象:每次培訓(xùn)人數(shù)36-48人為宜黨政機(jī)關(guān)的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商

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前?言追尋紅軍足跡,弘揚(yáng)長征精神紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。70年前,舉世聞名的紅軍二萬五千里長征,是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉,創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績,譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章,那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫

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課程前言:?2005年6月21日,時(shí)任浙江省委書記的同志在光明日報(bào)發(fā)表文章《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》,首次提出并闡釋?了“紅船精神”,闡述了中國共產(chǎn)黨的源頭精神。2017年10月31?日,黨的十九大閉幕僅一周,總書記帶領(lǐng)新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興,瞻仰中共一大會址和嘉興紅?船,回顧建黨歷史,重溫入黨誓詞,宣示新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的

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紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天,不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利,面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝,這些都是長征精神的內(nèi)涵。我們要繼承和弘揚(yáng)好偉大的長征精神。有了這樣的精神,沒有什么克服不了的困難?!?課程背景:1934年10月,中央主力紅軍被迫實(shí)行戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移,進(jìn)行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡,中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗,攻占700多

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【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對象:房企高管、各部門中高層、各部門核心人員學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模擬簡介】房地產(chǎn)模

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【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對象:中高層管理者;集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人;集團(tuán)區(qū)域高管;儲備干部;學(xué)時(shí)安排:一天(6小時(shí))【培訓(xùn)背景】

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授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對象:房企中高層管理者;集團(tuán)職能部門負(fù)責(zé)人;集團(tuán)區(qū)域高管;房企儲備干部;學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模

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授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))授課講師:王長震學(xué)員對象:房企高管、策劃、設(shè)計(jì)、營銷、銷售、等部門中高層、核心人員學(xué)時(shí)安排:二天(12小時(shí))【房地產(chǎn)沙盤模擬簡介】房

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【課程總括】授課形式:案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗(yàn)—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學(xué)員數(shù)量:24-48人(最佳人數(shù))學(xué)員對象:項(xiàng)目總經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理,中層管理人員,儲備干部,地產(chǎn)經(jīng)理人班或其他房地產(chǎn)類研修班的學(xué)員授課講師:王長震學(xué)時(shí)安排:

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