團隊決策與計劃執(zhí)行沙盤訓練

  培訓講師：王長震

講師背景：
王長震實戰(zhàn)沙盤模擬講師（專業(yè)定制）12年授課經驗；600+企業(yè)；1600+天數；100000+學員；16年以上企業(yè)一線實戰(zhàn)經驗；清華大學總裁班連續(xù)8年特聘講師；國家電網連續(xù)8年特聘講師；中國聯(lián)通連續(xù)4年特聘講師；6次擔綱沙盤模擬大賽總裁判； 詳細>>

王長震
    課程咨詢電話：

團隊決策與計劃執(zhí)行沙盤訓練詳細內容

團隊決策與計劃執(zhí)行沙盤訓練

課程背景：

如何才能發(fā)揮團隊優(yōu)勢群策群力做出決策？如何在落實決策實現(xiàn)目標中有效的運用時間？怎么才獲取有用的信息為團隊決策提供幫助？實現(xiàn)目標的過程如何以健康的心態(tài)應對壓力？

以團隊建設的方式把工作群體打造成為高效協(xié)作團隊，才能激發(fā)成員的工作熱情，使其積極主動地為實現(xiàn)共同目標發(fā)揮自身的特長和作用，有效提升團隊管理效能。

本課程通過沙盤游戲的體驗引導，發(fā)掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，體驗團隊決策和信息運用的重要性，感悟資源的不當使用所造成團隊的影響及破壞，以及時間管理、壓力管控對團隊行動的主要意義，對團隊運作時可能出現(xiàn)的執(zhí)行、合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘、分析和找到解決方法。

課程意義：

通過游戲的體驗引導，發(fā)掘出團隊做好目標設定及目標管理的重要性，體驗資源的不當使用所造成團隊或公司的影響及破壞，對于公司主管可以訓練領導和決策能力，對于公司員工可以訓練執(zhí)行能力。

課程特色：

● 體驗式情景訓練課程起源于西方，通常以情景模擬演練的方式把生活、工作中的問題通過游戲折射出來，受訓者通過選擇、決策、行動導致的結果，引發(fā)思索，從而自覺引導自身行為的改變。

● 《沙漠掘金》課程是國際經典的體驗式管理培訓課程之一,運用環(huán)境模擬的方式，對團隊運作時可能出現(xiàn)的執(zhí)行、合作、溝通、競爭、壓力及沖突等問題進行深度挖掘，在不知不覺中去顯現(xiàn)出問題，發(fā)掘出問題的根本實質，讓學員親身體會問題所在，并找到解決方法。

● 該課程已被多個知名大學列入EMBA課程；據反饋統(tǒng)計，90%的參與者承認“沙漠掘金”與自己平時的行事方法吻合度極高。

●?“沙漠掘金”課程主要特點是趣味性強、參與性強、感悟性強，透過情景的體驗和引導，參訓學員不僅感受目標設定及目標管理的重要性，還能感悟計劃執(zhí)行與資源配置的主要意義，訓練團隊領導能力。

課程收益：

● 體驗群策群力的決策過程，認識決策中的目標、資源、信息以及團隊溝通運用等要素意義與作用；提升團隊目標、計劃與資源運用能力，提升實現(xiàn)團隊目標的效益意識、有效運用資源的能力、提升風險管控意識

● 使學員體會實現(xiàn)行動目標與合理配置使用有限資源的必然聯(lián)系

● 使學員學會對有價值的信息獲取與有效使用

● 使學員體驗什么是有效的團隊溝通；提高團隊成員協(xié)作行動的意識，做到各盡其責、協(xié)作配合，形成團隊組織效能

課程時間：1天，6小時/天

課程過程：

一、課程情景設置

沙漠掘金課程將所有隊員分成小隊，然后幾支探險隊去“沙漠尋金”，從地圖的大本營出發(fā)，每支隊伍所處條件相同。在前行的路上，將經過沙漠、綠洲、村莊、古墓等區(qū)域經歷晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫等天氣后，進入大山，掘取寶藏。

所有的探險隊相互競爭，在有限的資源下到達寶山，除了盡可能地挖取大量的金塊而且還要能夠安全返回大本營并且將金塊在市場中賣得好價錢，取得最大的收益。

在沙漠淘金過程中，每一探險隊面臨同樣的挑戰(zhàn)。他們被迫在有限的時間和資源下將生產力極大化，但他們將遭遇一定的艱難險阻。多數的隊伍將會完成行程返回基地，但也有少數隊伍將困死于沙漠之中。

二、引導研討成果

1.?我們的團隊有一個清晰的，共同認可的目標

2.?每個人都參與了計劃的制定

3.?每個人都明白自己的職責及其對于團隊目標的重要性

4.?我們始終關注著大方向／目標

5.?信息在我們設定目標中扮演著關鍵角色

6.?我們在目標中都有個人歸屬感

7.?我們拒絕任何無效益的行為

8.?我們相互鼓勵，積極溝通

9.?成就團隊目標比自我更重要

10.?當環(huán)境改變時，我們能識別風險，及時調整策略

11.?我們有效地解決沖突。

12.?有效率地實現(xiàn)目標，事先要做好計劃并且計劃周密。

三、課程流程

1有關沙盤訓練課程的介紹陳述講授了解課程目標、了解學習方式
2創(chuàng)建團隊與文化展示互動演練塑造并展現(xiàn)團隊的精神風貌
3管理知識與認知學習陳述講授情景訓練前的課程知識學習
4學習目標與價值契約互動講授樹立學習目標建立價值契約
5沙盤情景與規(guī)則講解情景介紹《沙漠掘金》項目規(guī)則講解
6實施演練與問題發(fā)掘情景互動課程情景訓練以及情景實施
7小組回與顧反思總結情景互動情景訓練---團隊內反思檢討
8團隊分享與教練點評點評分享針對現(xiàn)狀剖析問題引導解決
9經驗提取與項目總結互動講授根據課程表現(xiàn)反思現(xiàn)實工作
10成果轉化與行動計劃群策群力項目實施后總結與落實行動

課程反饋：

根據反饋統(tǒng)計，90%以上的參與者承認沙漠掘金與自己平時的行事方法吻合度極高。換句話說，你平時不太善于做計劃，訂目標，在這個課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒方向”、“易妥協(xié)放棄”，甚至“只帶了兩份食物就出發(fā)了”......

沙漠掘金帶給我們很多的思考，就像今天很多朋友總結的，“我們每天、每周、每月、每季度都在做這類似沙漠掘金的事情”。



 

王長震老師的其它課程

課程綱要：??年輕干部如何提高“七種能力”？如何克服本領恐慌？怎樣提高解決實際問題能力？??本課程緊扣新時代的歷史脈搏，對“七種能力”予以了全方位、全新的解讀，以幫助年輕干部提高“七種能力”，增強解決實際問題的本領，擔當起黨和人民賦予的歷史使命，成為卓越的年輕領導干部。受眾對象：每次培訓人數36-48人為宜黨政機關的黨員、黨校組織、黨組織企業(yè)中高層管理者、商

 講師：王長震詳情

課程背景：基于黨建融合業(yè)務的五大障礙，本課程模擬一家從1978年走過來的企業(yè)，他們經歷了改革開放時期、科學發(fā)展時期、新時代中國特色社會主義時期，企業(yè)在經歷幾個發(fā)展周期中歷史性的完成國有企業(yè)在不同發(fā)展階段的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場定位。學員扮演：黨委書記、董事長、總經理、財務總監(jiān)、市場總監(jiān)、生產總監(jiān)、采購經理等角色，經歷3-6個年度的模擬經營，分析每年度經營的任務和企業(yè)

 講師：王長震詳情

前?言追尋紅軍足跡，弘揚長征精神紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。70年前，舉世聞名的紅軍二萬五千里長征，是中國革命歷史上的奇跡、世界軍事史上的偉大壯舉，創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績，譜寫了驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的偉大革命篇章，那一幕幕感人肺腑、催人淚下的歷史畫

 講師：王長震詳情

課程前言:?2005年6月21日，時任浙江省委書記的同志在光明日報發(fā)表文章《弘揚“紅船精神”走在時代前列》，首次提出并闡釋?了“紅船精神”，闡述了中國共產黨的源頭精神。2017年10月31?日，黨的十九大閉幕僅一周，總書記帶領新一屆中共中央政?治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰中共一大會址和嘉興紅?船，回顧建黨歷史，重溫入黨誓詞，宣示新一屆黨中央領導集體的

 講師：王長震詳情

紅軍長征創(chuàng)造了中外歷史的奇跡。革命理想高于天，不怕犧牲、排除萬難去爭取勝利，面對形形色色的敵人決一死戰(zhàn)、克敵制勝，這些都是長征精神的內涵。我們要繼承和弘揚好偉大的長征精神。有了這樣的精神，沒有什么克服不了的困難?！?課程背景:1934年10月，中央主力紅軍被迫實行戰(zhàn)略性轉移，進行長征。長征是人類歷史上的偉大奇跡，中央紅軍共進行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多

 講師：王長震詳情

【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量：24－48人（最佳人數）授課講師：王長震學員對象：房企高管、各部門中高層、各部門核心人員學時安排：二天（12小時）【房地產沙盤模擬簡介】房地產模

 講師：王長震詳情

【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量：24－48人（最佳人數）授課講師：王長震學員對象：中高層管理者；集團職能部門負責人；集團區(qū)域高管；儲備干部；學時安排：一天（6小時）【培訓背景】

 講師：王長震詳情

授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量：24－48人（最佳人數）授課講師：王長震學員對象：房企中高層管理者；集團職能部門負責人；集團區(qū)域高管；房企儲備干部；學時安排：二天（12小時）【房地產沙盤模

 講師：王長震詳情

授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量：24－48人（最佳人數）授課講師：王長震學員對象：房企高管、策劃、設計、營銷、銷售、等部門中高層、核心人員學時安排：二天（12小時）【房地產沙盤模擬簡介】房

 講師：王長震詳情

【課程總括】授課形式：案例分析—Case???課程講授—Lecture角色扮演—RP????分組討論—GD??游戲體驗—Game???沙盤推演—Test??影音資料—Video???教練提問Question學員數量：24－48人（最佳人數）學員對象：項目總經理、項目經理，中層管理人員，儲備干部，地產經理人班或其他房地產類研修班的學員授課講師：王長震學時安排：

 講師：王長震詳情

COPYRIGT @ 2018-2028 http://m.fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有