班組長勝任力提升訓(xùn)練-- 贏在一線,做最卓越班組管理

  培訓(xùn)講師:韓文召

講師背景:
韓文召老師——企業(yè)智能裝備升級理念(精益+智能化)發(fā)起人?曾在日本豐田汽車學(xué)習(xí)精益生產(chǎn)管理(TPS)?曾在一汽豐田工作多年,從事部門主管兼精益TPS推進?曾任東莞信騰機器人公司總經(jīng)理(沖壓機器人行業(yè)前10名)?從事精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)、輔導(dǎo)之今 詳細>>

韓文召
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班組長勝任力提升訓(xùn)練-- 贏在一線,做最卓越班組管理詳細內(nèi)容

班組長勝任力提升訓(xùn)練-- 贏在一線,做最卓越班組管理

【課程對象】企業(yè)現(xiàn)場中基層管理人員,如:班長、組長、主任、課長、領(lǐng)班、拉長、經(jīng)理等

【課程時間】3天,6小時/天

【課程背景】

企業(yè)的班組長,大多數(shù)從一線員工晉升起來的。作為一線員工,他們表現(xiàn)優(yōu)異,屢創(chuàng)佳績??墒亲詮淖瞎芾砺毼灰詠?,不僅對公司來說看不到其發(fā)揮的管理績效,而且直接影響了效益和質(zhì)量。

是他們晉升后不努力嗎?不是,是他們管理理論和管理實踐經(jīng)驗的缺乏,面對工作的困惑沒有努力解決。越來越缺乏管理上的自信,導(dǎo)致力不從。最終,不僅影響企業(yè)的效益,對質(zhì)量、產(chǎn)量、成本和交期造成影響。而且失去了原來表現(xiàn)優(yōu)異的員工。

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【課程收益】

1、了解現(xiàn)場管理的內(nèi)容

2、掌握現(xiàn)場管理的具體方法和技巧

3、掌握現(xiàn)場改善的工具與具體運用

4、提升現(xiàn)場綜合管理能力,提高競爭力

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【課程對象】企業(yè)現(xiàn)場中基層管理人員,如:班長、組長、主任、課長、領(lǐng)班、拉長、經(jīng)理等

【課程時間】3天,6小時/天

【授課方式】講授+小組討論+案例分析+角色扮演+情景模擬+問與答+分組競賽

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【課程大綱】

第一講:“五型”班組長勝任能力

1.學(xué)會系統(tǒng)思考問題

2.員工高流失率系統(tǒng)思考案例研討

3.改善流程提升效率

4.流程設(shè)計工具介紹

5.會議流程設(shè)計案例研討

6.堅持天天做工作計劃

7.時間管理矩陣

8.一天工作安排

9.巧用管理工具

10、準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)和下級的期望值

11、識人知人用人

12、360度溝通技巧

13、有效激勵7個方法

14、打開人們心靈的金鑰匙—人性化

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第二講:學(xué)習(xí)工作常態(tài)化—“學(xué)習(xí)型”班組

1.走出學(xué)習(xí)型班組的10大障礙

2.確立班組的共同愿景

3.超越自我:實現(xiàn)心靈深處的熱望

4.改善心智模式:新眼看世界

5.團隊學(xué)習(xí):激發(fā)群體智慧

6.建立班組學(xué)習(xí)管理體系

7.每日一題,每周一練

8.新時代下的“師徒模式”

9.“多技能化”與員工成長

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第三講:安全重于泰山—“安全型”班組

1.事故現(xiàn)場與血的教訓(xùn)

2.生命只有一次----安全冰山理論

3.班組長的安全責(zé)任和行為

4.安全意識、行為意識、自我意識

5.員工自我安全管理防范

6.現(xiàn)場安全監(jiān)控要點

7.安全生產(chǎn)管理技巧---安全生產(chǎn)四階段法運用

8.預(yù)防安全事故的三大利器

9.預(yù)防災(zāi)害事故的方法

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第四講:人造環(huán)境 環(huán)境育人—“清潔型”班組

1.做好5S管理,創(chuàng)建清潔班組

2.5S物品管理要點

3.5S作業(yè)管理要點

4.55S設(shè)備管理要點

5.5S質(zhì)量管理要點

6.5S安全管理要點

7.紅牌作戰(zhàn)

8.定點攝影

9.目視化與看板

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第五講:杜絕一切浪費—“節(jié)約型”班組

1.班組中的浪費現(xiàn)象(七大浪費)

2.分解指標(biāo)到班組和員工

3.消滅在制品

4.零缺陷管理

5.使生產(chǎn)線流動起來

6.實現(xiàn)“零”切換

7.成本控制四個核心方法

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第六講:同心同德 協(xié)作奮進—“和諧型”班組

1.和諧班組與班組長的素質(zhì)要求

2.班組協(xié)作精神的創(chuàng)建

3.有效處理班組矛盾,開好班組民主生活會

4.因人而異表揚和批評下屬

5.人際問題發(fā)生原因及后果

6.如何管理不合群的員工

7.如何對待敏感的員工

8.如何對待業(yè)績平平的員工

9.如何對待有靠山員工

10、如何對待難以交流的員工

11、如何對待愛挑剔的員工

12、如何對待女員工



 

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【課程時間】12天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】眾所周知,精益生產(chǎn)管理方式源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球各大制造業(yè)公司都在學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式,也稱作LeanProduction管理方式。豐田生產(chǎn)方式的創(chuàng)始人大野耐一就曾經(jīng)講過:“減少一成浪費,就相當(dāng)增加一倍的銷售額“,因此,消除浪費是豐田生產(chǎn)管理方式的核心思想。據(jù)美國

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【課程時間】12天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工尤其是生產(chǎn)及設(shè)備人員【課程背景】TPM是全員生產(chǎn)性維護,又譯為全員生產(chǎn)性保全。是以提高設(shè)備綜合效率為目標(biāo),以全系統(tǒng)的預(yù)防維修為過程,全體人員參與為基礎(chǔ)的設(shè)備保養(yǎng)和維修管理體系。在制造業(yè)管理中豐田TPM管理被公認(rèn)為是最好的,也稱作精益TPM管理。韓老師在豐田工作多年,擁有設(shè)備相關(guān)的

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【課程時間】12天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】TQC全面質(zhì)量管理是一種綜合的、全面的經(jīng)營管理方式和理念。以產(chǎn)品質(zhì)量為核心,以全員參與為基礎(chǔ),其根本目的是通過顧客滿意來實現(xiàn)組織的長期成功,增進組織全體成員及全社會的利益。其代表了質(zhì)量管理發(fā)展的最新階段。本課程老師將對精益TQC的管理流程和基本工具的使用,按照問題解決

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【課程時間】12天,6小時/天【課程對象】本課程適合所有的行業(yè)和公司全體干部員工【課程背景】眾所周知,精益生產(chǎn)管理方式源于豐田的TPS生產(chǎn)模式,全球各大制造業(yè)公司都在學(xué)習(xí)豐田生產(chǎn)方式,也稱作LeanProduction管理方式。豐田生產(chǎn)方式的創(chuàng)始人大野耐一就曾經(jīng)講過:“減少一成浪費,就相當(dāng)增加一倍的銷售額“,因此,消除浪費是豐田生產(chǎn)管理方式的核心思想。據(jù)美國

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【課程時間】2天,6小時/天【課程對象】現(xiàn)場管理人員,包括班組長、中層管理人員【課程背景】世界經(jīng)濟的衰退,國家宏觀環(huán)境的變化、不斷增長的人力資源成本,勞工荒,特別是市場競爭越來越激烈。由于訂單越來越小,品種越來越多,不斷變更的訂單,讓我們不得不頻繁的換線換模,本來計劃好的交貨期,往往延誤,使我們的制造成本居高不下。目前國內(nèi)人均產(chǎn)值遠低于美、日、歐等發(fā)達國家,

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