精湛TTT與演講特訓(xùn)營方案

  培訓(xùn)講師:蔣麗娜

講師背景:
蔣麗娜老師TTT與商務(wù)演講專家國家高級企業(yè)培訓(xùn)師AACTP國際注冊行動學(xué)習(xí)促動師香港CITA特許國際NLP執(zhí)行師曾任:海悅會|人才發(fā)展和EAP項目高級經(jīng)理曾任:錦江酒店(上市)|互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院運營總監(jiān)曾任:雅居樂集團(tuán)(中國500強(qiáng))|商學(xué)院院長 詳細(xì)>>

蔣麗娜
    課程咨詢電話:

精湛TTT與演講特訓(xùn)營方案詳細(xì)內(nèi)容

精湛TTT與演講特訓(xùn)營方案

一、課程背景

為進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師課程研發(fā)萃取能力,提升課件設(shè)計美觀度,豐富授課技巧和工具,在內(nèi)部授課與外部業(yè)務(wù)推介中提高演繹和演講技巧,擬將開展內(nèi)訓(xùn)師精湛TTT@特訓(xùn)營,旨在培養(yǎng)一流內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊,對內(nèi)部課程庫優(yōu)化升級,助力業(yè)務(wù)推進(jìn)與年度戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成。

很多業(yè)務(wù)和一線服務(wù)部門精英專業(yè)能力很強(qiáng),具備很好的業(yè)務(wù)經(jīng)驗,但苦于無法很好的萃取經(jīng)驗形成標(biāo)準(zhǔn)化課件,大部分憑經(jīng)驗和感覺開發(fā)的課件,有很大的個性化和差異化,導(dǎo)致課程傳承和沉淀有一定難度,課件設(shè)計和課程方案也常因缺少技巧和工具而延遲交付,倍感困難。內(nèi)訓(xùn)師掌握快速課程開發(fā)和設(shè)計能力至關(guān)重要,而“經(jīng)驗”只有變成“標(biāo)準(zhǔn)”,才有可能復(fù)制、沉淀、傳承。

如何快速開發(fā)契合企業(yè)業(yè)績目標(biāo)與問題解決的精品課程?

如何讓課程內(nèi)容完美呈現(xiàn),避免枯燥文字和冗雜排版,避免內(nèi)訓(xùn)師枯燥念念PPT而缺少生動性。

如何借助形式多樣教學(xué)手段增加講師感染力和課程吸引力,提升互動及控場能力?

如何具備打動聽眾的演講力,具備內(nèi)訓(xùn)師個人IP影響力?

如何提升績效匯報、競聘演講、營銷推廣、團(tuán)隊激勵等當(dāng)眾演講能力?把自己的觀點、思想、產(chǎn)品、技術(shù)生動有趣、清晰有效分享給更多的人?

本課程將針對性解決以上常見問題,提供實用易學(xué)的課程設(shè)計流程,引入通過大量鮮活案例和現(xiàn)場體驗,掌握進(jìn)階技巧和要領(lǐng),幫助業(yè)務(wù)精英和管理人才萃取行之有效的技術(shù)、經(jīng)驗、攻略、話術(shù)等,形成更易傳承和標(biāo)準(zhǔn)化的課程,同時打造內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)感,全方位提升培訓(xùn)師的基本功,幫助內(nèi)訓(xùn)師和業(yè)務(wù)專家們解決課程演繹和呈現(xiàn)的痛點,快速提升課堂呈現(xiàn)能力和當(dāng)眾演說能力。??

  1. 課程收益介紹:

1、經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)技巧

各區(qū)域參訓(xùn)學(xué)員通過學(xué)習(xí)能系統(tǒng)掌握課程開發(fā)和設(shè)計技巧,“經(jīng)驗”通過萃取變成“標(biāo)準(zhǔn)”,通過課件進(jìn)行復(fù)制、沉淀、傳承。為了使課程更貼合業(yè)務(wù)需求并能生動教學(xué),對現(xiàn)有的價值觀素材進(jìn)行萃取和設(shè)計,通過實用易學(xué)的課程設(shè)計流程,引入通過大量企業(yè)內(nèi)外部故事、案例和現(xiàn)場體驗,幫助學(xué)員對設(shè)計高質(zhì)量的課程充滿信心和行動力,并能在授課的兩天里依據(jù)進(jìn)度要求對課程進(jìn)行精準(zhǔn)開發(fā),力求用最短的時間勝任企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師,能有效萃取提煉價值觀,形成更易傳承和標(biāo)準(zhǔn)化的課程,并在后期培訓(xùn)輔導(dǎo)其他未參訓(xùn)的員工如何授課,做到人人都是內(nèi)訓(xùn)好講師。

  • 理解交互式培訓(xùn)課程設(shè)計背后的原理,掌握以學(xué)員為中心的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計方法;
  • 通過現(xiàn)場開發(fā),學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計模型,設(shè)計出完整的教學(xué)策略和目標(biāo),掌握開發(fā)流程;
  • 學(xué)會應(yīng)用課程設(shè)計工具、標(biāo)準(zhǔn)化測試評估、講師點評與反饋等環(huán)節(jié)技巧,完成企業(yè)課件的整體設(shè)計;
    • 進(jìn)行PPT定位與結(jié)構(gòu)設(shè)計,確保PPT邏輯清晰有條理

2、PPT設(shè)計與呈現(xiàn)技巧

會使用PPT軟件不等于能成功的演示PPT,好比會說話不代表能精彩演講一樣。PPT作為軟件只是工具,作為日常工作和商務(wù)演示卻是創(chuàng)意、是設(shè)計、是藝術(shù)。很多內(nèi)訓(xùn)師愿意傾力授課卻設(shè)計PPT趕到頭疼,或糾結(jié)更美的模版、或不斷堆砌素材、或頁面色彩不搭,或毫無邏輯而平鋪直述,或文字密集令人犯困……

唯有在掌握PPT設(shè)計技巧,結(jié)合色彩學(xué)、美學(xué)、動態(tài)等手法,針對PPT運用的各種場景,全方位提升PPT整體設(shè)計及商務(wù)演示效率與效果,才能讓一門好課程更好的演繹。

  • 學(xué)會PPT母版與排版技巧,提升PPT立體感和邏輯性
  • 掌握增強(qiáng)PTT說服力與感染力的技巧,提升演示效果
  • 提供30+精美PPT模版、素材,渠道等,實現(xiàn)PPT設(shè)計的敏捷高效

3、課程演繹與TTT內(nèi)部教學(xué)技巧

作為一名優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)講師,課堂精彩演繹與呈現(xiàn)是培訓(xùn)師最需要掌握和不斷精進(jìn)的一門課程。讓精心準(zhǔn)備的內(nèi)容完美呈現(xiàn)出來,而非枯燥念文件、念PPT;克服緊張情緒,站在講臺上輕松自如;善于吸引學(xué)員的注意力并激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,借助形式多樣教學(xué)手段增加課程吸引力,提升互動及控場能力;有效避免和解決培訓(xùn)中出現(xiàn)學(xué)員挑戰(zhàn)式提問。。。。全方位提升企業(yè)培訓(xùn)師的基本能力,提升課程的整體滿意度,圓滿達(dá)成培訓(xùn)預(yù)期成效。

  • 講師氣場:掌握應(yīng)對緊張的有效策略,提升內(nèi)訓(xùn)師心理素質(zhì)
  • 課程準(zhǔn)備:掌握培訓(xùn)前中后的流程與要點,做好充分準(zhǔn)備
  • 生動演示:掌握內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)肢體動作、語言表達(dá)的系列提升技巧
  • 熱烈氛圍:掌握精彩開場、有效收尾、氛圍營造、控場應(yīng)變的系列技巧
  • 魅力提升:通過對講師形象的認(rèn)知做好個人形象管理

4、精湛演講與高效表達(dá)技巧

幫助學(xué)員打好演講底層邏輯,精準(zhǔn)快速提升魅力演講水平,對內(nèi)零障礙溝通,對外提高演講技巧,提升專業(yè)形象、能嫻熟靈活的拓客介紹,避免演講過于理性、冗長PPT文字,讓演講生動和直擊聽眾內(nèi)心,使企業(yè)在激烈的市場競爭中力拔頭籌。

三、培訓(xùn)對象與日期

(1)培訓(xùn)對象

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和儲備內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)骨干、一線管理人員、人力行政管理人員

(2)課程時間:4天3晚,6小時/天

四、課程輸出與附贈

1、課程資料包輸出

  • 課題需求分析工具
  • 課程結(jié)構(gòu)圖設(shè)計工具
  • 教學(xué)實施設(shè)計工具
  • PPT講師課件與學(xué)員課件模版示范

?2、好課程工具

?3、好講師工具

?? 十段好講師評估表

?4、演講案例、金句、素材工具

?5、超值附贈包

  • 200+PPT速套模板(涵蓋手繪、時尚、簡約、商務(wù)、動感素材)
  • 10+海量PPT素材(包括音樂、視頻、文字、圖片、游戲等)
  • 5000+課程設(shè)計圖標(biāo)(涵蓋所有行業(yè)和工種)
  • 150+背景音樂
  • 2個即學(xué)即會的暖場游戲和舞蹈

五、本期特訓(xùn)營實施計劃

階段日期關(guān)鍵知識點與核心技能教學(xué)方式
訓(xùn)前準(zhǔn)備訓(xùn)前一周
  1. 清晰期望與要求(組織層面)
  2. 學(xué)員現(xiàn)狀與差距(現(xiàn)有課件)

★ 課前評估

★ 學(xué)員摸底

★ 記錄問題

訓(xùn)前三天
  1. 課件與目標(biāo)準(zhǔn)備(學(xué)員層面)
  2. 電腦與心態(tài)準(zhǔn)備(學(xué)員層面)

訓(xùn)中實施

課程設(shè)計

第一天
  1. 定目標(biāo)——課程開發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)
  2. 學(xué)策略——課程開發(fā)教學(xué)設(shè)計
  3. 定課題——學(xué)會快速設(shè)計課題
  4. 輸出:課題需求分析表

★ 技能講授

★ 觀摩學(xué)習(xí)

★ 現(xiàn)場演練

★ 復(fù)盤總結(jié)

訓(xùn)中實施

課程設(shè)計

第二天
  1. 做大綱——大綱四步成型
  2. 輸出:課程結(jié)構(gòu)思維導(dǎo)圖
  3. 做課件——課程開發(fā)的PPT速成
  4. 豐套件——講師手冊與學(xué)員手冊
  5. 輸出:《PPT課件優(yōu)化》

★ 現(xiàn)場演練

★ 示范講授

訓(xùn)中實施

生動演繹

第三天
  1. 內(nèi)訓(xùn)師使命
  2. 訓(xùn)臺風(fēng)——宣講技巧之臺風(fēng)訓(xùn)練
  3. 感染力——宣講演繹感染力技巧
  4. 工具——內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)考核評分表
  5. 輸出——內(nèi)訓(xùn)師生動演繹視頻

★示范講授

★ 現(xiàn)場演練

★ 優(yōu)化升級

訓(xùn)中實施

? ?演講表達(dá)

第四天
  1. 學(xué)——演講氣場與8種開場
  2. 練——組內(nèi)每人2分鐘開場白設(shè)計
  3. 觀——觀摩每組代表上臺演講
  4. 輸出——內(nèi)訓(xùn)師演講視頻與評審

★ 現(xiàn)場輔導(dǎo)

★ 優(yōu)化升級

★ 以賽代訓(xùn)

訓(xùn)后輔導(dǎo)

(可加贈)

訓(xùn)后半個月

2小時線上

  1. 收集優(yōu)化課件與演講視頻(5-10分鐘)
  2. 線上點評與針對性輔導(dǎo)

★ 遠(yuǎn)程輔導(dǎo)

★ 分享交流

課程大綱

學(xué)習(xí)板塊一:課程設(shè)計與經(jīng)驗萃取

導(dǎo)入:有好課程的里子,才有生動培訓(xùn)的資本

課前分組研討:本期課程設(shè)計我的優(yōu)勢和難點

第一講:開發(fā)前的精準(zhǔn)分析——定課題

導(dǎo)入:分析學(xué)習(xí)對象的需求的必要性

——成人學(xué)習(xí)的四大原則(實用主義、經(jīng)驗主義、持續(xù)關(guān)注、學(xué)完即用)

方法:培訓(xùn)KASH法則

第一步:收集需求(6大方法)

——觀察法、問卷法、訪談法、考核法、資料法、抽樣法

第二步:確定需求并判斷性質(zhì)(五個維度)

思考:需求如何收集、分類、篩選?

——重要性、緊急性、影響性、趨勢性、頻繁性

第三步:進(jìn)行學(xué)員分析(四個層面)

——內(nèi)容認(rèn)知、態(tài)度動機(jī)、能力背景、學(xué)習(xí)技能

案例分析:一次精準(zhǔn)學(xué)員分析帶來的精彩設(shè)計

第四步:進(jìn)行業(yè)務(wù)分析(2大工具)

——從業(yè)務(wù)需求到培訓(xùn)需求

工具:漏斗模型、MAD模型

第五步:課程命名(“點睛之筆”)

1.?“吸睛”主題3要素:朗朗上口,搶眼吸睛,大氣響亮

2.?“吸睛”主題命名法:熱詞點綴、人物特性、引發(fā)聯(lián)想、結(jié)果目標(biāo)

演練環(huán)節(jié):請寫出自己要開發(fā)的課程的KASH目標(biāo)導(dǎo)向

第二講:課程快速開發(fā)——搭結(jié)構(gòu)

一、課程開發(fā)過程的六個關(guān)鍵步驟

確定課程目標(biāo)的ABCD原則——搭建課程邏輯——大量收集課程素材——整合編排課程內(nèi)容——設(shè)計教學(xué)活動、工具、輔助游戲——教學(xué)評估與試講測試

練習(xí):小組內(nèi)練習(xí)撰寫學(xué)習(xí)目標(biāo)

二、課程素材收集(具有新意和技術(shù)含金量)

要素1:有創(chuàng)意——讓學(xué)員有興致聽

要素2:有深度——讓學(xué)員心服口服

要素3:有趣有料——新奇特和有趣味

要素4:有感悟——從內(nèi)心去觸動學(xué)員,引發(fā)共鳴

分享:圖文、視頻素材收集網(wǎng)址

案例分析:經(jīng)典勵志片《土撥鼠之日》的素材呈現(xiàn)技巧

三、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計與提綱速成

分析:結(jié)構(gòu)混亂的表現(xiàn)

1.?要素:結(jié)論現(xiàn)行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)

2.?方法:要素法、流程法、5W1H

模型:金字塔原理

小組演練:運用金字塔原理梳理課程設(shè)計邏輯圖《A企業(yè)營銷專員入門培訓(xùn)》

3、提綱速成

——課程主題、目標(biāo)受眾、時間安排、目標(biāo)、做什么、說什么、資源、時間

四、課程回顧

技巧1:溫故知新的前后呼應(yīng)法

技巧2:提煉總結(jié)的高度概括法

技巧3:名言金句贈言法

技巧4:行動感召和祝福法

小組互動:如何客觀全面評價一門課綱

演練:培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu)與提綱現(xiàn)場制作、演繹

第三講:課程教學(xué)方式設(shè)計——優(yōu)設(shè)計

導(dǎo)入:課程環(huán)節(jié)設(shè)計要邏輯清晰,編排緊湊

方法一:五星教學(xué)法

——聚焦問題、激活舊知、驗證新知、應(yīng)用新知、融會貫通

方法二:案例教學(xué)法

1.?流程(五步成型)

——背景介紹、提出問題、閱讀材料、研討環(huán)節(jié)、分享環(huán)節(jié)

2.?好案例設(shè)計的5大方法

工具:6W3H

3.?案例互動設(shè)計

思考:如何開展研討

方法1:深入情景式

方法2:歸納要點式

方法3:引導(dǎo)式擴(kuò)展式

學(xué)習(xí)板塊二:課件PPT設(shè)計與精彩呈現(xiàn)

第一講:PPT設(shè)計與呈現(xiàn)——明確設(shè)計的思維與邏輯

一、PPT的四大設(shè)計思維

導(dǎo)入:80%的人都會犯的PPT設(shè)計錯誤

二、PPT的風(fēng)格確定

——營銷風(fēng)、商務(wù)風(fēng)、藝術(shù)風(fēng)、極簡風(fēng)

第二講:PPT設(shè)計與呈現(xiàn)

一、PPT缺乏設(shè)計的6大痛點

二、PPT設(shè)計的四大美感標(biāo)準(zhǔn)

——耳目一新、一目了然、賞心悅目、過目不忘

三、PPT排版的藝術(shù)(進(jìn)行排版、留白、重點突出、版面統(tǒng)一)

不同版面排版有技巧

——圖文穿插式、圖片填充文字式、蒙版填充式(突出文字)、圖文三文式

四、配色的藝術(shù)——配對顏色引人入勝

1.?常見的4種PPT亂搭呈現(xiàn)

2. PPT配色有5個常見方法

導(dǎo)入:主色選擇的三大技巧(企業(yè)顏色、行業(yè)背景、大眾認(rèn)同)

法則:PPT配色631法則

演練:每小組選一位組員的PPT進(jìn)行全員配合優(yōu)化,最后上臺呈現(xiàn),小組互評

五、圖片、文字美化

1、基本處理技巧(裁剪、壓縮、摳圖、去水印、透明、顏色更正(去除背景))

2、字體美化(字體、字號、對齊方式、文字方向、旋轉(zhuǎn))

3、間距(文字間距、行距、段落間距)

六、大型商業(yè)發(fā)布會的圖表特點

——明確性、易讀性、美觀性

工具:SmartArt

步驟:梳理邏輯、分析數(shù)據(jù)、明確觀點、選擇合適的呈現(xiàn)邏輯(比較、變化、分布、關(guān)聯(lián))、可視化呈現(xiàn)(1刪2加3諧4合)

案例欣賞:小米大型發(fā)布會的圖表應(yīng)用

下午實操練習(xí)1:演講PPT實戰(zhàn)訓(xùn)練

1.?小組內(nèi)PK與互評

2.?小組代表上臺展示并分享課件美觀度提升的心得和計劃

3.?老師點評

工具分享:課件PPT下載網(wǎng)站、模板及軟件插件等制作工具

課程演練:課程資料包初步設(shè)計練習(xí),進(jìn)行個人作品展示PK賽、小組互評

——思維導(dǎo)圖、PPT(學(xué)員、講師)、講師手冊、課程試題庫

演練環(huán)節(jié):每組輪流在組內(nèi)用自己課件做一次2分鐘PPT演示分享,交互學(xué)習(xí)和借鑒技巧

實操練習(xí):PPT實戰(zhàn)訓(xùn)練

1.?擂臺PK

2.?小組互評

3.?老師點評

4.?課程總結(jié)與復(fù)盤

5.?行動建議及落地工具

學(xué)習(xí)板塊三? 內(nèi)訓(xùn)師精彩呈現(xiàn)與控場

導(dǎo)入:成為優(yōu)秀培訓(xùn)師的意義——培訓(xùn)師的水平差異

一、心法篇:因人而異——找準(zhǔn)最適合自己的呈現(xiàn)風(fēng)格

1、培訓(xùn)風(fēng)格的四個階段(模仿、獨立、創(chuàng)造、最高境界)

2、四種常用培訓(xùn)師風(fēng)格

風(fēng)格一:自然型—親切自然,娓娓道來

風(fēng)格二:情感型—情緒飽滿,充滿期待

風(fēng)格三:幽默型—生動形象,動人心弦

風(fēng)格四:技巧型—統(tǒng)合轉(zhuǎn)換,機(jī)智運用

注意:找準(zhǔn)風(fēng)格,博采眾長,靈活調(diào)用

二、戰(zhàn)法篇:有枝有葉——把控課程呈現(xiàn)的全流程設(shè)計

導(dǎo)入:授課整體節(jié)奏規(guī)劃的五線譜

——時間線、內(nèi)容線、方法線、情緒線、工具線

練習(xí):設(shè)計一份課程五線譜

(一)課程呈現(xiàn)的“鳳頭”——好的開始即成功了一半

1.?開場流程四步走

——自我介紹、共識規(guī)則、了解期望、倡導(dǎo)意愿

2.?開場破冰四竅門

3.?開場心態(tài)調(diào)節(jié)四大方法

分析:課堂上緊張情緒的來源

——生理緩解法、心理誘導(dǎo)法、壓力轉(zhuǎn)移法、超量準(zhǔn)備法

練習(xí):每人選一個培訓(xùn)課題并設(shè)計2分鐘內(nèi)的開場白,小組內(nèi)一對一分享,選代表上臺分享

(二)課程呈現(xiàn)的“豬肚”——豐富的演繹方式充實了現(xiàn)場氛圍

方法一:活用五星教學(xué)法(以學(xué)員為中心)

——聚焦問題、激活舊知、論證新知、應(yīng)用新知、舉一反三

方法二:案例教學(xué)法

——強(qiáng)實踐、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、激發(fā)思考解決問題、雙向交流,了解情況

方法三:提問互動法(五種提問方式,形成閉環(huán))

——引導(dǎo)式提問、請教式提問、建議式提問、探求式提問、肯定式提問

補充:其他教學(xué)方法

——翻轉(zhuǎn)課堂法、頭腦風(fēng)暴法、情境模擬法

實操:每小組選一位代表現(xiàn)場講解一個技術(shù)并實操演練,小組互評,講師點評

課程演繹(實操):由學(xué)員設(shè)計5——10分鐘的課程進(jìn)行全員演練,最終組織點評打分,為學(xué)員進(jìn)行評價及指定學(xué)習(xí)資料

(三)課程呈現(xiàn)的“豹尾”——意猶未盡、溫故新知

1.?課程回放(提煉要點的四種方式)

——小組團(tuán)隊共創(chuàng)、小組總結(jié)、趣味抽題、繪制團(tuán)隊收獲樹

2.?號召和制定行動計劃

展示:團(tuán)隊行動方案

3.?結(jié)語與謝幕

演練:每個小組選一個培訓(xùn)課題,群智共創(chuàng)設(shè)計一個有力的培訓(xùn)結(jié)尾,由一位學(xué)員代表進(jìn)行分享。

三、術(shù)法篇:繪聲繪色——注意課程呈現(xiàn)的外在細(xì)節(jié)

導(dǎo)入:培訓(xùn)課堂完美呈現(xiàn)的6大細(xì)節(jié)(知其所以然)

一、精彩表達(dá)力提升6大技巧

二、精彩儀態(tài)與演繹提升

思考:如何打造強(qiáng)大氣場

1.?講師儀容儀表:第一印象價值萬金

案例分享:《賭王出場》、《穿普拉達(dá)的女王》

2.?肢體語言的六脈神劍:眼、手、走、拿、笑、演

三、氣氛烘托效果提升7大必殺技

技巧1:分組有獎PK賽

技巧2:團(tuán)隊共創(chuàng)與有效反饋

技巧3:提問與案例

技巧4:視覺支持(幻燈片、視頻、掛圖、引導(dǎo)布等)

技巧5:情商運用(心得分享、故事、心理游戲)

技巧6:體驗游戲(創(chuàng)新游戲、激勵游戲、溝通游戲、團(tuán)隊游戲)

技巧7:試題測試

四、實操練習(xí):一鳴驚人,精彩展示

一、內(nèi)訓(xùn)師代表5分鐘說課演講

要求:重點突出,邏輯清晰,層次分明

1.?每人設(shè)計5分鐘說課演講內(nèi)容,精心準(zhǔn)備

2.?小組內(nèi)部1對1演練和小視頻錄制

3.?每個小組選出1位代表學(xué)員上臺演練,每人5分鐘

二、講師選拔與點評、證書頒發(fā)

1.?選出優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師學(xué)員代表前三名進(jìn)行頒獎,優(yōu)秀學(xué)員分享感受

2.?講師點評與反饋

3.?本期學(xué)員認(rèn)證證書頒發(fā)、合影

注:以上內(nèi)容均可根據(jù)培訓(xùn)要求和現(xiàn)場實際情況進(jìn)行調(diào)整

學(xué)習(xí)板塊四:高效演講與即興表達(dá)

第一講:即興演講的心法技巧

導(dǎo)入:演講的六大痛點與秘訣

1)無“聊”——聽眾喜歡聽,傳播才有效

2)無“用”——起心動念皆利他,了卻怯場與緊張

3)無“趣”——覺得感染好情緒,激起好奇心

4)無“情”——大道至簡,真誠打動

5)無“價”——實用有意義,不自嗨

6)無“關(guān)”——互動聊天,避免滔滔不絕

第二講:駕馭講臺——克服緊張情緒,從容不迫應(yīng)對演講

導(dǎo)入:上臺感到緊張的表現(xiàn)(身體、心理表現(xiàn))

小組內(nèi)部分享:我最緊張的一次演講

分享:首次演講失敗的名人故事——林肯、蕭伯納、邱吉爾

一、商務(wù)演講緊張產(chǎn)生的原因

二、破解緊張的七大方法

——深呼吸與冥想法、充分準(zhǔn)備發(fā)法、心理暗示法、正向引導(dǎo)法、注意力轉(zhuǎn)移法、宣泄情緒法、嘗試回憶法

演練環(huán)節(jié):現(xiàn)場體驗,化解上臺前焦慮緊張感

第三講:霸氣登臺,四招成就講臺的強(qiáng)大氣場

一、視覺效應(yīng)——價值千萬的形象帶來第一印象

1.?服裝配飾:專業(yè)而應(yīng)景

2.?眼神與表情:表情放松、親切熱情

3.?肢體動作:行走站坐皆有神,手勢大氣信心十足

法則:55387定律

二、氣勢效應(yīng)——演講者思想、品格、文化、情感、藝術(shù)的綜合反應(yīng)

1.?理足而氣壯

2.?情真而意切

3.?德深而技精

三、感染力效應(yīng)——觸景生情、貼近聽眾、引起共鳴

案例分享:柴靜《穹頂之下》理性轉(zhuǎn)感性自然切入的演講技巧

四、8大開場白效應(yīng)工具——把握開場,成功一半

案例體驗:喬布斯在斯坦福大學(xué)的極簡開場白

小組演練:每組在組內(nèi)設(shè)計開展商務(wù)主題2分鐘開場白,小組內(nèi)點評,選出1位上臺分享

第四講 有聲有色,即興演講的經(jīng)典模型

案例:《馬云演講:了解自己根,方能解決未來的麻煩》

導(dǎo)入:

1)商務(wù)演講的特點:短小精干、切合氣氛、靈活多變、快速組合

2)商務(wù)演講的訓(xùn)練方法:單一詞語的演講練習(xí)、多個詞語隨機(jī)連綴訓(xùn)練法

一、快速設(shè)計商務(wù)演講主題

——自問(要講什么)、提煉(跟著直覺走)、切合(圍繞主題)

二、易學(xué)好用的6大演講結(jié)構(gòu)

方法1:金字塔結(jié)構(gòu)

1)結(jié)論先行:TOPS原則

2)以上統(tǒng)下:總分原則

3)歸類分組:MECE原則

4)邏輯遞進(jìn):統(tǒng)一原則

方法2:時間軸結(jié)構(gòu)

方法3:WHW黃金圈結(jié)構(gòu)(Why How What)

——介紹項目的黃金圈:愿景、怎么做的、產(chǎn)生的結(jié)果

方法4:AREM結(jié)構(gòu)

——拋出問題、說明理由、生動案例、價值觀展現(xiàn)

演練案例:一次精彩的電梯演講

方法5、單個主題詞商務(wù)演講法

優(yōu)勢:有中心、有話題、不偏題、不空洞

演練:請小組內(nèi)每人寫2個主題詞,組長收集打散后每人任意抽取一個,輪流做一次單個主題詞商務(wù)演講

方法6、黃金三點法的訓(xùn)練

優(yōu)勢:避免雜亂冗長無邏輯、避免緊張短片無話講、凸顯逼格和思維

演練:請小組內(nèi)每人設(shè)計一個商務(wù)三點結(jié)構(gòu)法商務(wù)演講,在小組內(nèi)分享,選出最精彩的一位上臺展示

第五講:控場技巧——準(zhǔn)確把控演講進(jìn)度與氛圍

一、演講表達(dá)的5個“語”

1.?語音:普通話標(biāo)準(zhǔn)

2.?語氣:輕重緩急

3.?語調(diào):高低起伏

4.?語速:句讀停頓

5.?語境:營造氛圍

二、演講的手眼身法步

1.?手法:大氣(大動作)、自然(用內(nèi)容帶動)、數(shù)字(根據(jù)內(nèi)容出數(shù)字動作)

2.?眼法:兩邊帶中間、后面壓前面,槍挑一條線,棍掃一大片

3.?身法:重心前移,提升自信,拔出精氣神

4.?心法:站在臺上,你是主宰,用心吐字,用愛歸音

5.?步法:規(guī)行矩步,移動有向,因場制宜,沉著穩(wěn)重

三、演講的精彩結(jié)場的5大招式

要點:回顧總結(jié)、號召行動、寄語升華

1.?贊美祝福法

2.?寓言故事法

3.?名言佳句法

4.?歸納總結(jié)法

5.?幽默收尾法

演練:

  1. 請設(shè)計一個5分鐘精彩演講,在小組內(nèi)分享和互評
  2. 請小組挑選一位代表上臺分享
  3. 評選與頒獎、總結(jié)經(jīng)驗收獲
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師精湛TTT及演講培訓(xùn)考核評分表
備注:85分及以上,優(yōu)秀;80-84分,良好;80以下,一般
姓名:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課題:《? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 》
類別培訓(xùn)細(xì)則評價標(biāo)準(zhǔn)得分?
完全符合較為符合基本符合部分符合不符合?
講師形象
(10分)
儀容儀表
(5分)
– 臺風(fēng)佳、衣著得體、儀表端莊5分4分3分2分1分 ?
基本儀態(tài)
(5分)
– 站姿大方、握麥標(biāo)準(zhǔn)、手勢自然,能與學(xué)員眼神交流5分4分3分2分1分?
講授技巧
(40分)
語言表達(dá)
(10分)
– 講解流暢,深入淺出,重點突出,普通話標(biāo)準(zhǔn)10分8分6分4分2分 ?
課程導(dǎo)入
(10分)
– 開場具有吸引力,主題小而精,自我介紹印象深刻10分8分6分4分2分?
課程邏輯
(10分)
– 課程脈絡(luò)清晰,觀點明確突出,思維鏈接合理10分8分6分4分2分?
時間控制
(5分)
– 不提前不拖延、講解時間分配合理5分4分3分2分1分?
課程總結(jié)
(5分)
– 授課結(jié)束時前后呼應(yīng),能進(jìn)行總結(jié)和升華5分4分3分2分1分?
課程內(nèi)容
(50分)
PPT課件
(10分)
符合“一目了然、視覺化、突出關(guān)鍵詞”原則10分8分6分4分2分 ?
有趣
(10分)
多樣化教學(xué)模式設(shè)計,包括提問、情境模擬、視頻等10分8分6分4分2分?
有料
(10分)
課程有核心工具,實用實在并能有效復(fù)制和轉(zhuǎn)化給學(xué)員10分8分6分4分2分?
有效
(10分)
課程能站在學(xué)員角度去設(shè)計,學(xué)員預(yù)期收獲大10分8分6分4分2分?
有價值
(10分)
課程對于公司或部門的價值較大,值得推廣10分8分6分4分2分?
總分?
簡要評價:

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