核能團(tuán)隊——卓越執(zhí)行力

  培訓(xùn)講師:孟德凱

講師背景:
孟德凱————銀行中層管理實戰(zhàn)專家國家二級心理咨詢師教育部國培計劃特聘講師曾任:AEGON荷蘭全球人壽分公司營銷總監(jiān)STANDARDLIFE英國標(biāo)準(zhǔn)人壽分公司總經(jīng)理工商銀行青島分行內(nèi)訓(xùn)師三島中融資產(chǎn)管理公司培訓(xùn)總監(jiān)實戰(zhàn)經(jīng)驗20年銀行培訓(xùn)管理 詳細(xì)>>

孟德凱
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核能團(tuán)隊——卓越執(zhí)行力詳細(xì)內(nèi)容

核能團(tuán)隊——卓越執(zhí)行力

【課程背景】

沒有執(zhí)行的戰(zhàn)略猶如海市蜃樓,永遠(yuǎn)不可能增強(qiáng)企業(yè)的競爭力,更不可能實現(xiàn)企業(yè)的成功與輝煌。強(qiáng)有力的執(zhí)行才是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在!企業(yè)重視人才的培養(yǎng),更應(yīng)該重視整個團(tuán)隊的培養(yǎng)。只有一支高執(zhí)行力的團(tuán)隊,才能使企業(yè)在這個競爭的時代,脫穎而出,獲得最終的勝利。

執(zhí)行能力是反映一個公司的管理水平和運(yùn)作效率的重要標(biāo)志,加強(qiáng)中基層管理人員的管理能力是提升公司競爭力的重要措施。沒有執(zhí)行力,一切都是空談!要想贏,執(zhí)行是關(guān)鍵的關(guān)鍵!?本課程的設(shè)計旨在幫助企業(yè)各級管理人員全面提升執(zhí)行能力,一起打造一支高度負(fù)責(zé)的執(zhí)行鐵軍。

【課程收益】

1.增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和執(zhí)行效力;

2.學(xué)會應(yīng)對團(tuán)隊成員動力偏差,加強(qiáng)執(zhí)行力度;

3.如何讓員工從優(yōu)秀到卓越,提升忠誠度和敬業(yè)精神;

4.如何用高效執(zhí)行方法來鍛造向心力,用感恩的心做事;

5.如何領(lǐng)導(dǎo)、管理、執(zhí)行、教練,做全方位的成功領(lǐng)袖;

6.激勵團(tuán)隊士氣、激發(fā)工作熱情;

7.全面提升執(zhí)行力的管理意識、管理方法、管理技能和執(zhí)行能力。

【課程大綱】

第一部分:管理者的執(zhí)行思維與角色

目標(biāo):幫助管理者在價值呈現(xiàn)上和工作的績效上更好的體現(xiàn)執(zhí)行的結(jié)果

一、管理的核心職責(zé)與使命,

二、區(qū)分管理的職責(zé)與執(zhí)行職責(zé),

三、提升團(tuán)隊執(zhí)行力的核心管理邏輯,

教學(xué)方法:邏輯講解,圖片故事,互動討論,小組討論

第二部分: 執(zhí)行力目標(biāo)管理:有方法,有技巧,有效果,

目標(biāo):管理者如何正確的決策,設(shè)計績效達(dá)成的路徑圖,能夠整體上部署日常工作,提升團(tuán)隊綜效

一、目標(biāo)規(guī)劃的常見問題,

二、設(shè)計可以落地的管理規(guī)劃。

三、目標(biāo)規(guī)劃,實用工具介紹。

教學(xué)方法:邏輯講解,圖片故事,互動討論,小組討論

第三部分:計劃執(zhí)行:走流程按標(biāo)準(zhǔn) 計劃執(zhí)行無偏差

目標(biāo):管理者使用任務(wù)推進(jìn)的三個技能,保證授權(quán)出去的任務(wù),百分之百的被完成,

一、技能一:澄清,讓員工百分之百的理解任務(wù),

二、技能二:輔導(dǎo),通過輔導(dǎo)提升員工的執(zhí)行力

三、技能三:糾偏,通過過程控制,保證計劃進(jìn)度,

1、嚴(yán)格而不嚴(yán)厲的管理風(fēng)格。

2、節(jié)點控制模型,

教學(xué)方法:邏輯講解,互動討論練習(xí),案例研討,

第四部分:? 執(zhí)行到位,沒有100%一切等于0

目標(biāo):幫助管理者確保目標(biāo)計劃有效執(zhí)行

一、沒有失敗的戰(zhàn)略,只有失敗的執(zhí)行

二、沒有監(jiān)督就沒有執(zhí)行

三、高效協(xié)同,融合組織整體執(zhí)行力

四、PDCAR法則,計劃、行動、檢查、總結(jié)、備案

五、建立注意結(jié)果的思維模式

1、態(tài)度不等于結(jié)果

2、職責(zé)不等于結(jié)果

3、任務(wù)不等于結(jié)果

4、什么事真正的結(jié)果:客戶滿意三要素

5、如何做結(jié)果

6、結(jié)果思維之底線思維

7、結(jié)果思維之分解思維

8、結(jié)果思維之外包思維

9、結(jié)果思維之角色思維

教學(xué)方法:邏輯講解,互動討論練習(xí),案例研討

第五部分:持續(xù)改善

目標(biāo):管理者通過自省,及時反思典型管理事件,持續(xù)提升管理者的心智成熟度,

一、管理者持續(xù)性增長的自我凈化膜質(zhì),

二、使用管理日志持續(xù)改善,

三、自我反省的心智模式,

教學(xué)方法:邏輯講解,工具說明練習(xí)。



 

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