成本管理與控制（2天） V3
成本管理與控制（2天） V3詳細(xì)內(nèi)容
成本管理與控制（2天） V3
課程背景：
隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的深入發(fā)展，市場經(jīng)濟(jì)體系日趨完善。競爭的結(jié)果是產(chǎn)品的價(jià)格越來越低，但是原材料的價(jià)格卻越來越高，企業(yè)的利潤越來越薄。為了增加企業(yè)的競爭力，打贏價(jià)格戰(zhàn)，就必須降低企業(yè)的生產(chǎn)成本。但是我國企業(yè)普遍在成本控制方面缺乏系統(tǒng)的方法和體系，特別是我們的企業(yè)管理人員不懂得如何去管理成本和控制成本。為此我們開發(fā)這門課程，目的在于提高企業(yè)管理人員的成本管理意識(shí)和方法。
課程收益：
【強(qiáng)化成本意識(shí)】正確認(rèn)知工作價(jià)值，加強(qiáng)成本管理理念
【提升分析能力】了解工廠成本的構(gòu)成和計(jì)算方法，具備成本分析能力
【掌握有效工具】掌握全面有效的分析與管控工廠成本的方法和工具
【提升管理績效】學(xué)會(huì)建立系統(tǒng)性的工廠成本管理，提升管理績效
課程特色：
可操作性：聚焦于現(xiàn)場的實(shí)際操作訓(xùn)練與實(shí)踐能力提升?
系統(tǒng)提高：鎖定管理人員能力點(diǎn)，通過訓(xùn)練，改變管理行為，提升管理技能?
寓教于練：案例分析與企業(yè)現(xiàn)狀相結(jié)合，現(xiàn)場共同完成成本改善方案
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天
授課對象：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、PMC、采購、計(jì)劃、調(diào)度、運(yùn)作、生產(chǎn)、資材/庫存等部門相關(guān)人員，以及企業(yè)財(cái)務(wù)人員。
授課方式：課程講授70%，案例分析及小組研討15%，實(shí)操練習(xí)15%
課程大綱：
案例導(dǎo)入
第一課 成本識(shí)別
- 成本新認(rèn)識(shí)
- 成本是越低越好嗎？
- 關(guān)鍵的“第四項(xiàng)成本”
視頻分析：中國隊(duì)輸在哪里？
- 成本的定義
- 新定義下的成本識(shí)別
第二課 成本衡量
課堂互動(dòng)：企業(yè)成本核算情況自我診斷
直接成本的核算
間接成本的核算
案例分析：老李的利潤指標(biāo)是怎么完成的
- 完全成本法
- 變動(dòng)成本法
- 兩種成本法的比較
- 作業(yè)成本法簡介
第三課 成本分析
- 成本差異分析
- 差異分析方法
案例講解：生產(chǎn)過程的差異分析——這獎(jiǎng)金應(yīng)該怎么分？
案例講解：經(jīng)營結(jié)果的差異分析——該扣誰的獎(jiǎng)金？
本量利分析
課堂討論：成本結(jié)構(gòu)對利潤的影響
固定成本與變動(dòng)成本的特征
課堂演練：本企業(yè)的固定成本和變動(dòng)成本有哪些
邊際貢獻(xiàn)
案例導(dǎo)入：哪條產(chǎn)品線應(yīng)該停產(chǎn)？
- 什么是邊際貢獻(xiàn)
- 邊際貢獻(xiàn)與毛利的區(qū)別
- 邊際貢獻(xiàn)的意義
- 本量利分析
- 本量利分析的定義
- 圖說本量利
- 盈虧平衡點(diǎn)
- 固定成本的意義
小組討論：本量利分析的作用
- 影響企業(yè)銷售量的因素有哪些？
- 產(chǎn)品價(jià)格競爭的底線在哪里？
- 如何確定與調(diào)整企業(yè)產(chǎn)品的成本結(jié)構(gòu)？
- 如何確立目標(biāo)成本管理體系？
- 投資可行性研究報(bào)告的本質(zhì)是什么？
- 提高預(yù)算準(zhǔn)確性的思路？
- “輕資產(chǎn)模式”是“萬金油”嗎？
課堂演練：本量利工具的應(yīng)用
- 低杠桿企業(yè)與高杠桿企業(yè)
- 低杠桿企業(yè)的成本控制要點(diǎn)
- 高杠桿企業(yè)的成本控制要點(diǎn)
第四課 成本控制
一.成本控制的意義
二.PDCA循環(huán)
三.設(shè)置成本控制點(diǎn)
案例：材料費(fèi)的成本控制點(diǎn)設(shè)置
案例：運(yùn)輸費(fèi)的成本控制點(diǎn)設(shè)置
四.變動(dòng)成本的控制
五.固定成本的控制
- 約束性固定成本
- 酌量性固定成本
案例：應(yīng)該聘請哪位營銷總監(jiān)
六.七大浪費(fèi)與改善
小組討論：本企業(yè)的浪費(fèi)現(xiàn)象
七.成本考核
- 責(zé)任成本與可控成本
- 內(nèi)部轉(zhuǎn)移定價(jià)
- 責(zé)任成本與彈性預(yù)算
課堂演練：制定本企業(yè)的成本改善方案
課程總結(jié)
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課程背景：有效財(cái)務(wù)管理必須建立在“以利潤為中心，以凈現(xiàn)金產(chǎn)生機(jī)制和成本控制機(jī)制為基本點(diǎn)”的基礎(chǔ)上。利潤是企業(yè)追求的目標(biāo)，而凈現(xiàn)金產(chǎn)生機(jī)制和成本控制機(jī)制是實(shí)現(xiàn)利潤目標(biāo)的兩個(gè)前進(jìn)的車輪。凈現(xiàn)金產(chǎn)生機(jī)制的作用是解決企業(yè)的生存問題，而成本控制機(jī)制的作用是解決企業(yè)的發(fā)展問題。因此，非財(cái)務(wù)人員應(yīng)從這兩個(gè)機(jī)制入手，從整體上把握財(cái)務(wù)管理。課程收益：【得到課程四大成果】一個(gè)財(cái)
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課程背景：銷售部門為追求更高業(yè)績施展拳腳，卻總感覺受財(cái)務(wù)部門的種種限制，財(cái)務(wù)對銷售部門的考核指標(biāo)總是讓銷售不理解，銷售過于關(guān)注業(yè)績是否忽視了成本和收益的關(guān)系……。由于財(cái)務(wù)滲透于企業(yè)經(jīng)營管理的方方面面，銷售活動(dòng)的最終結(jié)果會(huì)體現(xiàn)為財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，需要財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和管理。因此，銷售人員對財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)必不可少。本課程一方面幫助銷售經(jīng)理對財(cái)務(wù)理念和財(cái)務(wù)知識(shí)有系統(tǒng)了解，
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課程背景：在當(dāng)前金融危機(jī)沖擊下，企業(yè)、特別是中小企業(yè)資金周轉(zhuǎn)困難，急需融通資金解決生產(chǎn)、投資難題，而銀行作為企業(yè)融資渠道的合法主體，如何在成千上萬的企業(yè)中遴選出符合銀行標(biāo)準(zhǔn)的客戶，把資金真正用到優(yōu)質(zhì)企業(yè)和潛力項(xiàng)目上，確保每一筆貸款都真正用在刀刃上，既能幫助企業(yè)解決融資難的問題，使企業(yè)快速上馬優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)又能提高銀行貸款支出效能，真正實(shí)現(xiàn)了
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課程背景：當(dāng)前經(jīng)濟(jì)環(huán)境和市場需求瞬息萬變，競爭日益激烈，盈利持續(xù)下降，產(chǎn)品、服務(wù)同質(zhì)化嚴(yán)重，管理的變革勢在必行。在變革時(shí)代里，企業(yè)需要更好、更快、更有效地響應(yīng)客戶需求，挖掘潛在需要，這不僅對業(yè)務(wù)部門提出了挑戰(zhàn)，也對傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生了巨大的沖擊。在轉(zhuǎn)型時(shí)期，企業(yè)對財(cái)務(wù)部門提出了更高的期望，企業(yè)的財(cái)務(wù)職能已經(jīng)發(fā)生明顯的變化。財(cái)務(wù)人員必須打破傳統(tǒng)的工作模式，積極
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關(guān)于【輕沙盤】：輕沙盤，經(jīng)營沙盤的簡化版，對復(fù)雜冗余的沙盤形式作了簡化（省略了沙盤盤面，交易籌碼等實(shí)物教具，取消角色扮演……等），并聚焦財(cái)務(wù)相關(guān)內(nèi)容，簡化了其他（戰(zhàn)略，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，研發(fā)等）管理內(nèi)容，但同時(shí)遵循企業(yè)經(jīng)營邏輯，保留了沙盤的小組博弈與PK互動(dòng)的內(nèi)容。輕沙盤，既保持了沙盤課程互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)員學(xué)習(xí)參與度高，便于知識(shí)點(diǎn)吸收的優(yōu)點(diǎn)，又克服了沙盤課程“重演練輕講
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