核心人才心態(tài)升級(jí)與時(shí)間管理   12.31

課程背景：在近十年的培訓(xùn)和咨詢(xún)中發(fā)現(xiàn)，很多人表面上是業(yè)績(jī)不好，實(shí)際上是能力不夠，表面上是能力不夠，實(shí)際上是動(dòng)力不足，表面上是動(dòng)力不足，實(shí)際上是心力不夠強(qiáng)大。一個(gè)人事業(yè)的邊界取決于其內(nèi)心，如果你觀察了足夠多的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成就最高的那批人往往有一項(xiàng)比能力和認(rèn)知力更重要的天分，那就是心力強(qiáng)大。人必須擁有強(qiáng)大的心力，才有可能在了解了職場(chǎng)的殘酷之后，依舊滿腔熱血地堅(jiān)持

 講師：和平坤詳情

《銀行人員心態(tài)升級(jí)與職業(yè)道德規(guī)范提升》   12.31

課程背景：良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)，小到對(duì)于具體的個(gè)人行為，大到對(duì)于企業(yè)的品牌和信譽(yù)，都產(chǎn)生重要的作用。作為積極上進(jìn)追求成功的職場(chǎng)服務(wù)人士，必須隨時(shí)隨地用積極正向的職業(yè)道德來(lái)武裝自己的頭腦，認(rèn)真培養(yǎng)自己的道德情感，充分發(fā)揮思想道德上正確方面的主導(dǎo)作用，促使“為他”的職業(yè)道德觀念去戰(zhàn)勝“為己”的職業(yè)道德觀念，認(rèn)真檢查自己的一切言論和行動(dòng)，改正一切不符合良好職業(yè)

 講師：和平坤詳情

職業(yè)素養(yǎng)提升與陽(yáng)光心態(tài)塑造   12.31

課程背景：“職工的心，企業(yè)的根”，企業(yè)既是一個(gè)大家庭，又是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。員工既是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主體和客體，又是企業(yè)利潤(rùn)創(chuàng)造者和企業(yè)利潤(rùn)的獲得者。職業(yè)素養(yǎng)既是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)員工工作熱情，調(diào)動(dòng)員工積極性，發(fā)揮員工創(chuàng)造性的內(nèi)在動(dòng)力，又是贏得企業(yè)利潤(rùn)的最大化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)方針目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)又好又快的重要?jiǎng)恿χ弧?---怎樣才能打破職業(yè)瓶頸，實(shí)現(xiàn)超越？----

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核心人才心態(tài)升級(jí)與時(shí)間管理   12.31

課程背景：在近十年的培訓(xùn)和咨詢(xún)中發(fā)現(xiàn)，很多人表面上是業(yè)績(jī)不好，實(shí)際上是能力不夠，表面上是能力不夠，實(shí)際上是動(dòng)力不足，表面上是動(dòng)力不足，實(shí)際上是心力不夠強(qiáng)大。一個(gè)人事業(yè)的邊界取決于其內(nèi)心，如果你觀察了足夠多的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成就最高的那批人往往有一項(xiàng)比能力和認(rèn)知力更重要的天分，那就是心力強(qiáng)大。人必須擁有強(qiáng)大的心力，才有可能在了解了職場(chǎng)的殘酷之后，依舊滿腔熱血地堅(jiān)持

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《銀行人員心態(tài)升級(jí)與職業(yè)道德規(guī)范提升》   12.31

課程背景：良好的職業(yè)道德和心理素質(zhì)，小到對(duì)于具體的個(gè)人行為，大到對(duì)于企業(yè)的品牌和信譽(yù)，都產(chǎn)生重要的作用。作為積極上進(jìn)追求成功的職場(chǎng)服務(wù)人士，必須隨時(shí)隨地用積極正向的職業(yè)道德來(lái)武裝自己的頭腦，認(rèn)真培養(yǎng)自己的道德情感，充分發(fā)揮思想道德上正確方面的主導(dǎo)作用，促使“為他”的職業(yè)道德觀念去戰(zhàn)勝“為己”的職業(yè)道德觀念，認(rèn)真檢查自己的一切言論和行動(dòng)，改正一切不符合良好職業(yè)

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職業(yè)素養(yǎng)提升與陽(yáng)光心態(tài)塑造   12.31

課程背景：“職工的心，企業(yè)的根”，企業(yè)既是一個(gè)大家庭，又是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位。員工既是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的主體和客體，又是企業(yè)利潤(rùn)創(chuàng)造者和企業(yè)利潤(rùn)的獲得者。職業(yè)素養(yǎng)既是提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，激發(fā)員工工作熱情，調(diào)動(dòng)員工積極性，發(fā)揮員工創(chuàng)造性的內(nèi)在動(dòng)力，又是贏得企業(yè)利潤(rùn)的最大化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)方針目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)又好又快的重要?jiǎng)恿χ弧?---怎樣才能打破職業(yè)瓶頸，實(shí)現(xiàn)超越？----

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核心人才心態(tài)升級(jí)訓(xùn)練   12.30

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：?jiǎn)挝缓诵娜瞬诺?課程背景：在近十年的培訓(xùn)和咨詢(xún)中發(fā)現(xiàn)，很多人表面上是業(yè)績(jī)不好，實(shí)際上是能力不夠，表面上是能力不夠，實(shí)際上是動(dòng)力不足，表面上是動(dòng)力不足，實(shí)際上是心力不夠強(qiáng)大。一個(gè)人事業(yè)的邊界取決于其內(nèi)心，如果你觀察了足夠多的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成就最高的那批人往往有一項(xiàng)比能力和認(rèn)知力更重要的天分，那就是心力強(qiáng)大。人必須擁有強(qiáng)大的心力

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職場(chǎng)精英陽(yáng)光心態(tài)打造訓(xùn)練   12.30

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)全員?課程背景：今天的社會(huì)發(fā)展迅猛，節(jié)奏加快，面對(duì)工作方面的競(jìng)爭(zhēng)，壓力重重，積壓了很多負(fù)面的情緒，但大多數(shù)人不會(huì)調(diào)節(jié)，長(zhǎng)時(shí)間的積累使很多人患上了疾病。經(jīng)過(guò)大量的培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)職員普遍存在著心理落差大、職業(yè)目標(biāo)迷茫、職業(yè)心態(tài)不正確，角色定位不清晰，眼高手低、心理浮躁、負(fù)能量重重，動(dòng)不動(dòng)就盲目跳槽等問(wèn)題。單位對(duì)一些員工不滿意，

 講師：和平坤詳情

職場(chǎng)精英情緒管理與壓力緩解   12.30

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)全員?課程背景：人們面對(duì)越來(lái)越快的工作節(jié)奏，承受越來(lái)越大的壓力，工作變得單調(diào)枯燥，容易出現(xiàn)生理、心態(tài)和情緒方面的問(wèn)題；據(jù)權(quán)威估算，在美國(guó)，企業(yè)員工因壓力造成的經(jīng)濟(jì)損失每年超過(guò)1500億美元，主要源自員工經(jīng)常的曠工曠職、崗位倦怠、心不在焉而導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)縮減。在英國(guó)，多達(dá)60的曠工曠職和每年高達(dá)300億英鎊的工業(yè)損失被確信

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從學(xué)校人到企業(yè)人的華麗轉(zhuǎn)身   12.30

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：企業(yè)新入職的員工，入職一年內(nèi)的員工?課程背景：如何幫助新員工盡快地渡過(guò)職業(yè)準(zhǔn)備期和適應(yīng)期，盡早地實(shí)現(xiàn)從“自然人”“學(xué)生人”向“職業(yè)人”“企業(yè)人”“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，讓這些新生力量從崗位做起，順利成長(zhǎng)、成才、成功，不僅關(guān)系到每一名新員工的職業(yè)發(fā)展與前途，也關(guān)系到企業(yè)的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力。只有主動(dòng)變革，加快創(chuàng)新，方能適應(yīng)時(shí)代要求，謀取新

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