團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力打造

課程背景：

當(dāng)今時(shí)代的企業(yè)，需要取得優(yōu)良的業(yè)績(jī)，不能靠單打獨(dú)斗，必須憑借團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作的集體力量，才能有所建樹(shù)。無(wú)論是個(gè)人職業(yè)發(fā)展還是企業(yè)成就事業(yè)，都必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)凝聚力是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。而執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力，則是生命力，提高組織執(zhí)行力已經(jīng)成為所有管理者的共識(shí)。沒(méi)有執(zhí)行力，企業(yè)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，就難以在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中存活下去。對(duì)員工來(lái)說(shuō)，執(zhí)行力也至關(guān)重要，沒(méi)有執(zhí)行力，一切都等于空談。

    “一流的創(chuàng)意+三流的執(zhí)行”不如“一流的執(zhí)行+三流的創(chuàng)意”.每個(gè)人都想取得突破性發(fā)展，就必須讓高效執(zhí)行的理念深入扎根，然后以最佳的心態(tài)，對(duì)準(zhǔn)方向和目標(biāo)，找準(zhǔn)方法和技巧，不斷進(jìn)行自我管理，把“高效”貫穿到實(shí)際工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去。只有這樣，才能真正讓高質(zhì)量、高效益、高效率落地生根，從而提升企業(yè)價(jià)值，不斷走向卓越。

課程收益： 

1. 認(rèn)知：執(zhí)行力的重要性，執(zhí)行與執(zhí)行力的本質(zhì)區(qū)別；

2. 學(xué)會(huì)：高效溝通方式，厘清目標(biāo)與障礙，制定清晰計(jì)劃；

3. 掌握：執(zhí)行力改進(jìn)的方法和要點(diǎn)，在日常工作中形成自我驅(qū)動(dòng)；

4. 提升：全員執(zhí)行力水平，激發(fā)主觀能動(dòng)性，持續(xù)提高團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)。

課程結(jié)構(gòu)：

授課方式： 

1. 視野：不僅提供方法和工具，更從思維、格局層面上詮釋引導(dǎo)，兼顧理論與實(shí)戰(zhàn)，化繁為簡(jiǎn)，從本質(zhì)上透視、體悟并掌握凝聚力與執(zhí)行力打造的真諦。

2. 實(shí)效：結(jié)合講師多年企業(yè)任職及互聯(lián)網(wǎng)連續(xù)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)身說(shuō)法，接地氣、重實(shí)效；直指內(nèi)心的訓(xùn)練風(fēng)格，體驗(yàn)式教學(xué)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

趣味：從知到行，60/40原則（小組研討、現(xiàn)場(chǎng)答疑，針對(duì)性的案例剖析，結(jié)合音視頻、情景模擬、角色演練等），課堂就是練習(xí)場(chǎng)。

課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天（標(biāo)準(zhǔn)版2天，精選版1天）

適合對(duì)象：中高層管理者、部門主管、儲(chǔ)備干部

課程大綱

第一單元：團(tuán)隊(duì)凝聚力（授課時(shí)長(zhǎng)：3-6H）

1. 內(nèi)部溝通協(xié)作

【核心要領(lǐng)】溝通3大鐵律

【工具模板】高效溝通5步曲

【重中之重】溝通中的聆聽(tīng)技巧

【實(shí)用方法】同理心溝通技巧

【自我測(cè)試】聆聽(tīng)中需要反省的4個(gè)問(wèn)題

【實(shí)用方法】管理溝通之對(duì)下溝通

【工作方法】下屬不聽(tīng)話的3個(gè)原因與5個(gè)對(duì)策

【案例研討】出了問(wèn)題，如何對(duì)下屬進(jìn)行有效批評(píng)

【視頻研習(xí)】《走向共和》李鴻章的一殺一懲一獎(jiǎng)

1. 績(jī)效制度保障

【核心要領(lǐng)】好制度的6個(gè)要求

【方法實(shí)操】提升制度保障的4種力量

【自我檢視】你的團(tuán)隊(duì)制度如何落實(shí)

【現(xiàn)象背后】績(jī)效考核無(wú)效或低效的原因

【總結(jié)提煉】績(jī)效管理的關(guān)鍵點(diǎn)

【實(shí)用方法】員工績(jī)效考評(píng)操作流程

【歸類分析】績(jī)效考核指標(biāo)的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

【工作方法】績(jī)效面談10步工作法

【實(shí)戰(zhàn)分享】一起市場(chǎng)人員集體違規(guī)引發(fā)的KPI重構(gòu)

三、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化

【觀點(diǎn)認(rèn)知】團(tuán)隊(duì)文化的內(nèi)涵

【總結(jié)提煉】團(tuán)隊(duì)文化的7大要素

【現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試】團(tuán)隊(duì)精神是不是一句口號(hào)

【方法實(shí)操】對(duì)內(nèi)純潔無(wú)瑕，對(duì)外狼性十足

【工作方法】團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)步驟

【實(shí)用技巧】營(yíng)造積極氛圍的4種途徑

【管理絕招】讓所有都接受的團(tuán)隊(duì)文化

【互動(dòng)研討】如何保持團(tuán)隊(duì)健康成長(zhǎng)

1. 激發(fā)成員潛力

【追根溯源】從人性角度認(rèn)知什么是激勵(lì)

【對(duì)比分析】激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)的區(qū)別

【技能實(shí)操】如何了解下屬的需求

【觀點(diǎn)認(rèn)知】零成本激勵(lì)定義與解讀

【對(duì)比分析】物質(zhì)激勵(lì)與零成本激勵(lì)

【總結(jié)提煉】零成本激勵(lì)3步曲

【實(shí)用方法】零成本激勵(lì)5大法寶

【管理工具】以價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)工作熱情

【視頻研習(xí)】是什么讓雷軍忍不住爆粗

1. 感召凝聚人心

【核心要領(lǐng)】團(tuán)隊(duì)凝聚力的來(lái)源

【歸類分析】團(tuán)隊(duì)凝聚的5大要素

【現(xiàn)象解析】缺乏凝聚力的表現(xiàn)

【正本清源】哪些人是企業(yè)的負(fù)資產(chǎn)

【歸類分析】不知感恩的6類員工表現(xiàn)

【視頻研習(xí)】阿里巴巴上市之路

【互動(dòng)研討】如何讓員工建立歸屬感

第二單元：打造執(zhí)行力（授課時(shí)長(zhǎng)：3-6H）

一、執(zhí)行力認(rèn)知

【真知灼見(jiàn)】執(zhí)行力的正確定義和重要性

【對(duì)比分析】執(zhí)行與執(zhí)行力的本質(zhì)區(qū)別

【分析研討】一個(gè)4S店銷售人員的執(zhí)行力缺失

【案例解析】千團(tuán)大戰(zhàn)為什么只剩下美團(tuán)

【大咖干貨】干嘉偉：我是如何打造出一支地推鐵軍

【案例解析】滴滴出行5年顛覆中國(guó)人出行方式

【情景模擬】己所不欲勿施于人：為什么受傷的總是我

二、執(zhí)行者心態(tài)

【話題引出】那條著名的橫幅：要么牛逼，要么滾蛋

【方法實(shí)操】心態(tài)管理評(píng)估法

【對(duì)照檢查】假裝不知道的是什么

【原因分析】細(xì)節(jié)做不到位原因

【實(shí)用方法】培養(yǎng)服從意識(shí)

【自我測(cè)試】什么是保障性循環(huán)

【情景模擬】你離目標(biāo)有多遠(yuǎn)

三、工作方法分析

【實(shí)用方法】崗位任務(wù)分析3種方法

【方法實(shí)操】科學(xué)設(shè)定崗位工作量

【案例解析】某部門業(yè)務(wù)流程改進(jìn)措施

【觀點(diǎn)認(rèn)知】標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)管理的內(nèi)涵

【實(shí)用方法】標(biāo)準(zhǔn)化管理4個(gè)步驟

【答疑解惑】瞎忙的主要原因及破解方法

四、工作效果追蹤

【分析研討】為什么承諾的事情打折扣

【重要法則】工作追蹤的意義

【歸類分析】工作追蹤的5個(gè)原則

【實(shí)用方法】工作追蹤的步驟與方法

【現(xiàn)象解析】工作追蹤中的問(wèn)題

【方法實(shí)操】克服追蹤的抗拒

【指導(dǎo)方針】管理：理解人性，理順事情

【實(shí)用技能】抓大放小，盯緊流程進(jìn)度

五、執(zhí)行方法改進(jìn)

【核心要點(diǎn)】執(zhí)行力定理基本內(nèi)涵

【工作方法】5W2H分析法

【實(shí)用技巧】給每個(gè)人裝上發(fā)動(dòng)機(jī)

【實(shí)用方法】執(zhí)行的機(jī)制——5R業(yè)務(wù)模式

【管理絕招】高效執(zhí)行的“三講四化”

【管理工具】PDCA工作法

【課堂練習(xí)】用簡(jiǎn)單的表格總結(jié)你的一天

【案例解析】什么是為懶人服務(wù)

【課程總結(jié)和提煉】

1. 重點(diǎn)知識(shí)回顧和梳理強(qiáng)化

二、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：?jiǎn)栴}解答、分享點(diǎn)評(píng)

【課程結(jié)束后落地執(zhí)行方案】

一、打造凝聚力團(tuán)隊(duì)方案

二、自動(dòng)自發(fā)工作習(xí)慣培育計(jì)劃

三、日事日畢、日清日高的行動(dòng)綱領(lǐng)

四、全員工作計(jì)劃與工作總結(jié)執(zhí)行方案

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