與新生代共舞——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的8090員工管理   12.31

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：中基層管理人員?課程背景：為什么員工越來(lái)越不聽(tīng)話——凡事自我作主？為什么員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束？為什么員工做事不投入——有錢的事就做？為什么員工沖突增多——自我又張揚(yáng)？為什么員工跳槽越來(lái)越頻繁——對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)度低？為什么員工遇到問(wèn)題就裸辭——經(jīng)常會(huì)放棄？為什么……?因?yàn)?，他們是新生代?管理者與員工的關(guān)系就像跳舞，

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玩轉(zhuǎn)職場(chǎng)情商、提升溝通技巧——高效溝通力訓(xùn)練   12.31

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對(duì)象：中層管理者、營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)主管或一線銷售人員?課程背景：??心理學(xué)家們普遍認(rèn)為，情商水平的高低對(duì)一個(gè)人能否取得成功有著重大的影響作用，有時(shí)其作用甚至要超過(guò)智力水平；而情商的水平不像智力水平那樣可用測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)較準(zhǔn)確地表示出來(lái)，它只能根據(jù)個(gè)人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行判斷。??本課程圍繞情商評(píng)價(jià)方法中核心的六種情商能力，提供了十二項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，并從

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工作投入與主人翁意識(shí)   12.31

課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天；課程對(duì)象：中基層管理人員、全體員工?課程背景：在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任，從某種程度上說(shuō)，對(duì)角色飾演的最大成功就是對(duì)責(zé)任的完成。正是責(zé)任，讓我們?cè)诶щy時(shí)能夠堅(jiān)持不懈，讓我們?cè)诔晒r(shí)能夠保持冷靜，讓我們?cè)诮^望時(shí)努力不放棄。主人翁精神——以當(dāng)家作主的態(tài)度參加生產(chǎn)勞動(dòng)、管理國(guó)家和集體事業(yè)

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母親節(jié)的禮物：母親的慈愛(ài)之心   12.31

課程背景：為什么孩子在家不聽(tīng)父母話，總會(huì)表現(xiàn)很不服從、總是行為逆反甚至公開(kāi)頂撞？為什么孩子在校不聽(tīng)老師話，總會(huì)擾亂課堂紀(jì)律、不完成作業(yè)還會(huì)有逃課現(xiàn)象？冰凍三尺非一日之寒，叛逆才是成長(zhǎng)的真實(shí)體現(xiàn)，過(guò)度順從或許已經(jīng)有潛藏的危機(jī)！如果家長(zhǎng)能夠?qū)W習(xí)理解孩子產(chǎn)生叛逆的背景和原理，真正以正確的情緒姿態(tài)與孩子交往溝通，就能縮短孩子與自己的距離，緩和或解除孩子對(duì)家長(zhǎng)的反抗情

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卓越管理者的自我五項(xiàng)修煉   12.31

課程背景：隨著保險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的不斷深入和商業(yè)保險(xiǎn)的逐步形成，給保險(xiǎn)企業(yè)內(nèi)勤管理者帶來(lái)了強(qiáng)大的壓力，使保險(xiǎn)內(nèi)勤管理者素質(zhì)的提高也推向了風(fēng)口浪尖。我們不能再因循過(guò)去的舊模式，舊想法，而是要使保險(xiǎn)內(nèi)勤管理者樹(shù)立一個(gè)新目標(biāo)，新起點(diǎn)，以適應(yīng)改革，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。如何通過(guò)塑造個(gè)人與企業(yè)價(jià)值觀提升綜合能力獲得企業(yè)認(rèn)可？如何有效處理企業(yè)內(nèi)溝通的沖突障礙、培養(yǎng)良性循環(huán)的團(tuán)隊(duì)

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陽(yáng)光心態(tài)與情壓管理   12.31

課程背景：當(dāng)前職場(chǎng)人士特別是企事業(yè)單位各層管理人員，面對(duì)不同以往任何時(shí)期的方方面面形形色色的挑戰(zhàn)更加尖銳；而陽(yáng)光積極正能量的精神風(fēng)貌與工作狀態(tài)，不僅可以省去各種工作管理中許多不必要的麻煩，減輕相對(duì)勞動(dòng)強(qiáng)度和工作壓力，更有利于提升全體員工特別是各層管理人員的工作信心，從而提升工作績(jī)效，為企事業(yè)單位創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。本課程通過(guò)心理學(xué)四大理論依據(jù)入手，突

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保險(xiǎn)的意義與功用   12.31

課程背景：人生其實(shí)是拉著車走上坡路，年齡越大，家庭之車的份量就越沉重，一不小心，拉車的繩子斷了，家庭將會(huì)受到很大的震動(dòng)，甚至?xí)彼傧禄Ｈ绻孪然ㄒ稽c(diǎn)小錢雇一個(gè)人幫你推車，在車下滑時(shí)，他就可以伸出有力之手，幫助你渡過(guò)難關(guān)，錢也只是暫時(shí)給他，到了約定的時(shí)間，你如果不需要他推車，他還會(huì)把錢全部奉還，再加上并不低于銀行的利息，這個(gè)好人就叫——保險(xiǎn)。本課程通過(guò)簡(jiǎn)單明

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高績(jī)效壽險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)組織發(fā)展特訓(xùn)營(yíng)   12.31

課程背景：對(duì)于營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，人才是最重要的資源，隊(duì)伍是生存的基石。保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)命脈的“命”即為組織，增員是保險(xiǎn)組織“活著”的證據(jù)，只有增員組織才有活力。但是，很多保險(xiǎn)公司現(xiàn)狀卻是每年投入到增員方面的費(fèi)用越來(lái)越大，耗費(fèi)的精力越來(lái)越多，可收到的成效越來(lái)越小，甚至出現(xiàn)“資不抵債”現(xiàn)象，全年新增人數(shù)抵不過(guò)全年流失人數(shù)。保險(xiǎn)行業(yè)被稱為世紀(jì)朝陽(yáng)行業(yè)，為什么會(huì)出現(xiàn)增員難現(xiàn)象呢如何

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初露鋒芒   12.31

課程背景：對(duì)于保險(xiǎn)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，人才是最重要的經(jīng)營(yíng)資源，而由外勤營(yíng)銷精英中選拔培養(yǎng)的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)講師，是營(yíng)銷隊(duì)伍培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)的生力軍，既能為保險(xiǎn)企業(yè)留住優(yōu)秀人才，又能為營(yíng)銷隊(duì)伍永續(xù)經(jīng)營(yíng)發(fā)揮著及其重要而不可替代的作用。但是，營(yíng)銷高手未必能把自己的經(jīng)驗(yàn)完美展現(xiàn)傳承給下屬和學(xué)員?！獩](méi)有登過(guò)培訓(xùn)講臺(tái)，如何進(jìn)行專業(yè)表達(dá)？——已經(jīng)有過(guò)授課經(jīng)驗(yàn)，如何更系統(tǒng)連貫設(shè)計(jì)課程？——面對(duì)

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高凈值人士財(cái)富規(guī)劃實(shí)務(wù)和保險(xiǎn)運(yùn)用   12.31

課程背景：人生三道：上坡道，下坡道，沒(méi)想到。人生和財(cái)富，經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)配的情況，所謂時(shí)間和需要數(shù)額不匹配。大多數(shù)時(shí)候，人生是拉著車走上坡路，年齡越大，家庭之車的份量就越沉重，一不小心，拉車的繩子斷了，家庭將會(huì)受到很大的震動(dòng)，甚至?xí)彼傧禄?。如果事先花一點(diǎn)小錢雇一個(gè)人幫你推車，在車下滑時(shí)，他就可以伸出有力之手，幫助你渡過(guò)難關(guān)，錢也只是暫時(shí)給他，到了約定的時(shí)間，你如

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