大愛有方 才財(cái)共贏

  培訓(xùn)講師:黃昕紅

講師背景:
黃昕紅老師團(tuán)隊(duì)激勵專家高級員工關(guān)系管理師高級員工援助師(高級EAP執(zhí)行師)國家人事部認(rèn)證金融經(jīng)濟(jì)師曾任:江西新余鋼鐵集團(tuán)辦公室主任曾任:中國人保深圳分公司營銷服務(wù)部總經(jīng)理13年的國企團(tuán)隊(duì)管理及培訓(xùn)師經(jīng)歷,歷任:總廠質(zhì)量監(jiān)督、辦公室檔案管理; 詳細(xì)>>

黃昕紅
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大愛有方 才財(cái)共贏詳細(xì)內(nèi)容

大愛有方 才財(cái)共贏

課程背景:

產(chǎn)說會經(jīng)營方式是各家保險(xiǎn)公司的主要盈利模式,本課程結(jié)合老師多年產(chǎn)說會策劃、管理與運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),既能為客戶做好全方位服務(wù),又能利用產(chǎn)說會讓員工積極參與其中,讓團(tuán)隊(duì)形成良好的組織營銷氛圍,構(gòu)建出系統(tǒng)化的客戶經(jīng)營模型。

課程收益:

  • 運(yùn)用客戶導(dǎo)向型思維設(shè)計(jì)親子教育理財(cái)產(chǎn)說會,形成團(tuán)隊(duì)合力共創(chuàng)佳績;
  • 為客戶親子教育答疑解惑,未雨綢繆,樹立正確的理財(cái)與風(fēng)險(xiǎn)管理思想和習(xí)慣

課程時(shí)間:1-2小時(shí)/天

授課對象:產(chǎn)說會客戶

授課方法:演講式為主,互動體驗(yàn)為輔

課程大綱

一、三大問題提問反思-你的孩子快樂嗎?

1、重視技能才智、忽視品格培養(yǎng);

2、擔(dān)心孩子輸在起跑線上,盲目跟風(fēng);

3、家長忙于工作,在乎成績,與孩子互動不足……

二、現(xiàn)代教育的五大誤區(qū)

誤區(qū)1:提前學(xué)習(xí)就是入學(xué)準(zhǔn)備

誤區(qū)2:孩子成長主要靠幼兒園的教育

誤區(qū)3:等長大了再教育

誤區(qū)4:現(xiàn)在我要教育你啦

誤區(qū)5咱孩子天生就不是那樣的

三、家長應(yīng)有的四大教育理念

1、相信才能得到

2、愛,必有方

3、智慧地愛

4.愛的三部曲

四、父母要為孩子做的七件事

1、遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品

2、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣

3、陪伴勝過一切

4、培育一種愛好

5、身教重于言教

6、愛我你就抱我

7、未雨綢繆理財(cái)

五、少兒保險(xiǎn)投保三大理念和原則

1、觀念改變,合理規(guī)劃

2、保障第一,教育第二

3、先近后遠(yuǎn),先急后緩

六、結(jié)束語

——跨過才智的門檻,是孩子的驕傲;

——跨過財(cái)力的門檻,是家長的自豪!



 

黃昕紅老師的其它課程

課程背景:為什么孩子在家不聽父母話,總會表現(xiàn)很不服從、總是行為逆反甚至公開頂撞?為什么孩子在校不聽老師話,總會擾亂課堂紀(jì)律、不完成作業(yè)還會有逃課現(xiàn)象?冰凍三尺非一日之寒,叛逆才是成長的真實(shí)體現(xiàn),過度順從或許已經(jīng)有潛藏的危機(jī)!如果家長能夠?qū)W習(xí)理解孩子產(chǎn)生叛逆的背景和原理,真正以正確的情緒姿態(tài)與孩子交往溝通,就能縮短孩子與自己的距離,緩和或解除孩子對家長的反抗情

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初露鋒芒   12.31

課程背景:對于保險(xiǎn)營銷團(tuán)隊(duì)來說,人才是最重要的經(jīng)營資源,而由外勤營銷精英中選拔培養(yǎng)的營銷實(shí)戰(zhàn)講師,是營銷隊(duì)伍培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)的生力軍,既能為保險(xiǎn)企業(yè)留住優(yōu)秀人才,又能為營銷隊(duì)伍永續(xù)經(jīng)營發(fā)揮著及其重要而不可替代的作用。但是,營銷高手未必能把自己的經(jīng)驗(yàn)完美展現(xiàn)傳承給下屬和學(xué)員。——沒有登過培訓(xùn)講臺,如何進(jìn)行專業(yè)表達(dá)?——已經(jīng)有過授課經(jīng)驗(yàn),如何更系統(tǒng)連貫設(shè)計(jì)課程?——面對

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感恩,是種能力,更是獲取能量與的途徑!感恩,是實(shí)現(xiàn)成功人生最無價(jià)的寶貴財(cái)富!感恩,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。世界500強(qiáng)企業(yè)開展“感恩”教育的最佳培訓(xùn)題材。一門領(lǐng)導(dǎo)送給下屬,老板送給員工的最好福利一門能讓人生變得更加美好的心靈之課。一門獻(xiàn)給企業(yè)塑造全員化責(zé)任感的經(jīng)典之課。一門感動億萬職場員工的心靈勵志課。黃昕紅老師的“感恩的心—塑造員工責(zé)任感”是每位

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課程背景:呼叫中心客戶服務(wù)工作崗位職責(zé)要求與從業(yè)人員個人心理健康之間有著密不可分的關(guān)系。一名心理健康的客服,在面對客戶時(shí)會充滿自信,將正能量傳遞給客戶,很容易使客戶對公司及客服產(chǎn)生信任感,而信任感恰恰是公司為客戶提供高效服務(wù)的基礎(chǔ),這樣不僅可以省去溝通中許多不必要的麻煩,減輕客服人員的勞動強(qiáng)度和工作壓力,更有利于提升客服人員的工作信心,從而提升工作績效,為公

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對象:中基層管理人員?課程背景:為什么員工越來越不聽話——凡事自我作主?為什么員工不遵守規(guī)章制度——不想受約束?為什么員工做事不投入——有錢的事就做?為什么員工沖突增多——自我又張揚(yáng)?為什么員工跳槽越來越頻繁——對企業(yè)忠誠度低?為什么員工遇到問題就裸辭——經(jīng)常會放棄?為什么……?因?yàn)?,他們是新生代?管理者與員工的關(guān)系就像跳舞,

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對象:中層管理者、營銷團(tuán)隊(duì)主管或一線銷售人員?課程背景:??心理學(xué)家們普遍認(rèn)為,情商水平的高低對一個人能否取得成功有著重大的影響作用,有時(shí)其作用甚至要超過智力水平;而情商的水平不像智力水平那樣可用測驗(yàn)分?jǐn)?shù)較準(zhǔn)確地表示出來,它只能根據(jù)個人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行判斷。??本課程圍繞情商評價(jià)方法中核心的六種情商能力,提供了十二項(xiàng)訓(xùn)練活動,并從

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課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天課程對象:全員?課程背景:職業(yè)化精神是立業(yè)之本,職業(yè)化精神是一個人在自己所從事職業(yè)活動中所表現(xiàn)出來的價(jià)值觀與態(tài)度,是人們內(nèi)在的精神動力。而要修煉優(yōu)秀的職業(yè)化精神,就要從最基本的職業(yè)化修煉開始,包括職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)行為規(guī)范和職業(yè)技能三個部分內(nèi)容的提升。通過員工職業(yè)化修煉后,員工“更專業(yè)、更敬業(yè)、更愛業(yè)、更樂業(yè)”,自動自發(fā)地為企業(yè)增值

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課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天;課程對象:中基層管理人員、全體員工?課程背景:在這個世界上,每一個人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,從某種程度上說,對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。正是責(zé)任,讓我們在困難時(shí)能夠堅(jiān)持不懈,讓我們在成功時(shí)能夠保持冷靜,讓我們在絕望時(shí)努力不放棄。主人翁精神——以當(dāng)家作主的態(tài)度參加生產(chǎn)勞動、管理國家和集體事業(yè)

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課程背景:為什么孩子在家不聽父母話,總會表現(xiàn)很不服從、總是行為逆反甚至公開頂撞?為什么孩子在校不聽老師話,總會擾亂課堂紀(jì)律、不完成作業(yè)還會有逃課現(xiàn)象?冰凍三尺非一日之寒,叛逆才是成長的真實(shí)體現(xiàn),過度順從或許已經(jīng)有潛藏的危機(jī)!如果家長能夠?qū)W習(xí)理解孩子產(chǎn)生叛逆的背景和原理,真正以正確的情緒姿態(tài)與孩子交往溝通,就能縮短孩子與自己的距離,緩和或解除孩子對家長的反抗情

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課程背景:隨著保險(xiǎn)競爭機(jī)制的不斷深入和商業(yè)保險(xiǎn)的逐步形成,給保險(xiǎn)企業(yè)內(nèi)勤管理者帶來了強(qiáng)大的壓力,使保險(xiǎn)內(nèi)勤管理者素質(zhì)的提高也推向了風(fēng)口浪尖。我們不能再因循過去的舊模式,舊想法,而是要使保險(xiǎn)內(nèi)勤管理者樹立一個新目標(biāo),新起點(diǎn),以適應(yīng)改革,適應(yīng)市場競爭的需要。如何通過塑造個人與企業(yè)價(jià)值觀提升綜合能力獲得企業(yè)認(rèn)可?如何有效處理企業(yè)內(nèi)溝通的沖突障礙、培養(yǎng)良性循環(huán)的團(tuán)隊(duì)

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
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