《工廠成本控制與績(jī)效提升》- 生產(chǎn)班組長(zhǎng)必備-1天
《工廠成本控制與績(jī)效提升》- 生產(chǎn)班組長(zhǎng)必備-1天詳細(xì)內(nèi)容
《工廠成本控制與績(jī)效提升》- 生產(chǎn)班組長(zhǎng)必備-1天
《贏在現(xiàn)場(chǎng)---工廠成本控制與績(jī)效提升》
-----生產(chǎn)企業(yè)班組長(zhǎng)技能提升與效率改善系列課程
【課程背景】
1、成本管控現(xiàn)狀:
企業(yè)成本體系不健全、不全面,企業(yè)無模式,缺乏管控重點(diǎn),缺乏管控手段
無規(guī)劃體系,無預(yù)算體系,無目標(biāo)管控
成本科目不細(xì)致、發(fā)生單位不明確、發(fā)生時(shí)間節(jié)點(diǎn)、發(fā)生環(huán)境、發(fā)生工序無法追 查
成本停留在“發(fā)生計(jì)算”,財(cái)務(wù)各單位停留在數(shù)據(jù)歸集、成本統(tǒng)計(jì)階段,無先期 規(guī)劃
財(cái)務(wù)管理水平分類:(a.管理會(huì)計(jì),主要功能是’核算’,b.運(yùn)營(yíng)會(huì)計(jì),主要功能是’ 控制’,經(jīng)營(yíng)會(huì)計(jì),主要功能是’戰(zhàn)略’)大多數(shù)民營(yíng)企業(yè)停留在a.管理會(huì)計(jì)層 面,難道是會(huì)計(jì)技能問題?顯然不是....
沒有組織產(chǎn)銷平衡會(huì)、也不知道什么是產(chǎn)銷平衡點(diǎn)及作用,生產(chǎn)出來堆放倉(cāng)庫(kù), 銷售急需的出不了貨,庫(kù)存周期長(zhǎng),資金周轉(zhuǎn)慢。
生產(chǎn)排產(chǎn)靠經(jīng)驗(yàn)、排多排少誰(shuí)都說不定、誰(shuí)也不能保證完成,等待周期長(zhǎng),客戶 滿意度差
生產(chǎn)物料依靠安全庫(kù)存,成本投入巨大、風(fēng)險(xiǎn)高
生產(chǎn)品質(zhì)靠運(yùn)氣,環(huán)境好、工人熟手、設(shè)備不壞就好,相反難以控制
2、成本改善和價(jià)值提升工程:
標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、無標(biāo)準(zhǔn)支撐、標(biāo)準(zhǔn)不落實(shí)、文件鎖在柜子里、文件應(yīng)付檢查實(shí)際與 規(guī)定兩張皮
依靠ERP、信賴計(jì)算機(jī)、信賴軟件公司,結(jié)果效率沒有改變
管理漏洞無人補(bǔ),沒有方法補(bǔ),老是老問題重新犯,一次比一次惡劣
生產(chǎn)計(jì)劃、出貨計(jì)劃是計(jì)劃,執(zhí)行是執(zhí)行,從來不達(dá)標(biāo)、找不到原因和方法,形 成了習(xí)慣
“標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)作、數(shù)據(jù)”三者斷層,導(dǎo)入績(jī)效考核,卻停留在“發(fā)表、打分、扣錢” 模式
企業(yè)各管理單元零散、缺乏系統(tǒng)性管理模式、管理干部救火、老板不滿意
人員流動(dòng)率奇高\(yùn)奇低,人才留不住、方法缺失......
缺精細(xì)、缺方法、缺工具、缺機(jī)制、缺目標(biāo)、缺績(jī)效=缺精細(xì)化成本管控(缺系統(tǒng)梳理)
3、結(jié)論:
以上問題是管理人員錯(cuò)了嗎?好像也不是,因?yàn)椴豢赡苋珕T錯(cuò)誤,那問題出在哪呢?
? 結(jié)論:管理系統(tǒng)或控制系統(tǒng)存在問題,管理系統(tǒng)無法讓全員為企業(yè)的最終價(jià)值(產(chǎn)品或服務(wù))實(shí)現(xiàn)為核心進(jìn)行工作或全員缺少對(duì)整個(gè)管理系統(tǒng)從接單到出貨一系列流程控制點(diǎn)的整體了解和掌握,導(dǎo)致了工作中沖突不斷,各自為政,企業(yè)處?kù)兜托顟B(tài),影響了企業(yè)效益。
? 企業(yè)內(nèi)部管理人員,每個(gè)人只處在自有位置來思考自己的一畝三分地,而沒有考慮企業(yè)管理全局,而這個(gè)全局掌控,才是企業(yè)管理核心導(dǎo)向,是公司價(jià)值實(shí)現(xiàn)和目標(biāo)落地的指南針。
? 只有解決以上問題,讓全員具有大系統(tǒng)思維方式,在大局為重的思維下進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作,企業(yè)效益才能不斷提升,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中立於不敗之地。
【課程特色】
培訓(xùn)方式生動(dòng)有趣:采用講師講授、方法工具之案例描述、系統(tǒng)案例研討、角色扮演 等多樣化的方式綜合實(shí)施,引導(dǎo)學(xué)員思考和掌握實(shí)用管理智慧。
培訓(xùn)成效現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)化:結(jié)合企業(yè)調(diào)研問題診斷,為需要加強(qiáng)企業(yè)系統(tǒng)管控能力給出實(shí)用 解決措施,有效支持企業(yè)快速發(fā)展和綜合績(jī)效的快速實(shí)現(xiàn),并幫助企業(yè)及時(shí)轉(zhuǎn)化培訓(xùn) 效果。
【課程收益】
l 工廠的管理問題
l 工廠管理透析--平面化展示
l 成本概述:工廠成本管控的基礎(chǔ)體系
l 預(yù)算管理
l 現(xiàn)場(chǎng)成本管控:基礎(chǔ)
l 現(xiàn)場(chǎng)成本管控:生產(chǎn)班組成本管控技巧
l 現(xiàn)場(chǎng)成本管控:生產(chǎn)的”八大浪費(fèi)”與“IE改善”
l 成本管理的“長(zhǎng)效機(jī)制”應(yīng)用
基于以上全過程,沈老師與客戶學(xué)員共同探討、剖析,并結(jié)合多年管理咨詢項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)深入講述生產(chǎn)企業(yè)成本管理的系統(tǒng)導(dǎo)入方法,切實(shí)幫助企業(yè)找到系統(tǒng)性解決方案、提升管理業(yè)績(jī)。
【課程對(duì)象】
集團(tuán)總經(jīng)理、高管團(tuán)隊(duì)、財(cái)\供\銷管理系統(tǒng)、生產(chǎn)管理系統(tǒng)、工程及技術(shù)(PE、ME) 管理系統(tǒng)、品質(zhì)管理、PMC、人力資源系統(tǒng)、車間主任、班組長(zhǎng)、其他部門主管級(jí) 以上管理人員。
【課程時(shí)間】
1天(6H)
【課程老師】
沈懷金老師
【課前\課中\(zhòng)課后預(yù)備信息】
見附件《沈老師管理課程-調(diào)研信息問卷》
【課程大綱】
一、工廠的管理問題(人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀)
1、表面現(xiàn)狀-管理現(xiàn)狀怪圈
2、人的現(xiàn)狀、事的現(xiàn)狀、物的現(xiàn)狀
3、先進(jìn)的管理體系在中國(guó)遇到的尷尬
n 上了ISO——沒用!
n 上了ERP——癱瘓!
n 高薪請(qǐng)人——傷心!
n 管理變革——?jiǎng)邮帲?/p>
n 精益生產(chǎn)——無效!
n 推行5S ——形式!.......
n 上了ISO+上了ERP+高薪請(qǐng)人+管理變革+精益生產(chǎn)+推行5S+心態(tài)感恩式管理+無休止的培訓(xùn)=感覺好像缺了什么?連不起來,零散、報(bào)表一大堆,有用數(shù)據(jù)很少、效率仍然不能提升!
4、我們應(yīng)該相信科學(xué),企業(yè)管理的科學(xué)是什么?企業(yè)案例(學(xué)優(yōu)點(diǎn))
【案例1 富士康的布局與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),成本、品質(zhì)、交期】
【海爾2 管理動(dòng)作和收益特色】......
【我們?cè)撊绾涡袆?dòng)?我們的使命、我們的戰(zhàn)略】
二、工廠管理透析
1、優(yōu)秀制造企業(yè)的表現(xiàn)(外在表現(xiàn),內(nèi)在透析,怎么做到的?)
2、企業(yè)效益的三大來源(開源 + 節(jié)流 + 周轉(zhuǎn) = 品牌)
3、生產(chǎn)企業(yè)的三大流(信息流、物資流、工藝流)
4、生產(chǎn)企業(yè)的重心是生產(chǎn),生產(chǎn)的重心是計(jì)劃,計(jì)劃的重心是什么?
5、生產(chǎn)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機(jī)、料、法、環(huán))
6、績(jī)效考核的根本是什么?(數(shù)據(jù)哪里來?數(shù)據(jù)怎么來?數(shù)據(jù)怎么流動(dòng)?數(shù)據(jù)做什 么用?)
三、成本概述:工廠成本管控的基礎(chǔ)體系
1、三級(jí)成本控制:公司級(jí)、部門級(jí)、班組級(jí)
2、成本小組:財(cái)務(wù)部門、生產(chǎn)部門、技術(shù)部門、采購(gòu)部門、人資部門等權(quán)責(zé)
3、財(cái)務(wù)成本分析基礎(chǔ)
4、財(cái)務(wù)科目、固定成本、變動(dòng)成本、總成本等概念
5、目標(biāo)利潤(rùn)計(jì)算
6、成本核算方法
【富士康IE經(jīng)管總處標(biāo)準(zhǔn)成本核算表】案例。
四、成本概述:預(yù)算管理
1、預(yù)算的意義
2、標(biāo)準(zhǔn)成本與實(shí)際成本的控制功能
3、預(yù)算的流程架構(gòu)
五、現(xiàn)場(chǎng)成本管控:基礎(chǔ)
1、成本范圍:生產(chǎn)構(gòu)成的5大基本要素詮釋及關(guān)系(人、機(jī)、料、法、環(huán))
2、成本范圍:生產(chǎn)制造業(yè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)圖(精細(xì)化管理系統(tǒng)-企業(yè)職責(zé)功能平面圖)
3、制造業(yè)成本控制點(diǎn)
4、衡量成本控制水平:數(shù)據(jù)化目標(biāo)成本績(jī)效的根本是什么?
5、產(chǎn)品生產(chǎn)過程成本控制圖
六、現(xiàn)場(chǎng)成本管控:生產(chǎn)班組成本管控技巧
1、班組成本職責(zé)
2、物料管控手法
n 物料編號(hào)與產(chǎn)品BOM\配方
n 定額與損耗
n 生產(chǎn)領(lǐng)發(fā)料與補(bǔ)料
n 生產(chǎn)日?qǐng)?bào)表與生產(chǎn)實(shí)際損耗
n 現(xiàn)場(chǎng)物料盤點(diǎn)
n BOM\配方優(yōu)化
3、品質(zhì)管控手法
n 品質(zhì)與成本的關(guān)系
n 品質(zhì)管控的“三不原則與四不放過”
n SOP執(zhí)行管控
n SIP執(zhí)行管控
n OPL執(zhí)行管控
4、設(shè)備效率提升手法
n 能動(dòng)與成本的關(guān)系
n 設(shè)備保養(yǎng)、維修
n 設(shè)備保養(yǎng)作業(yè)指導(dǎo)書
n 設(shè)備安全操作規(guī)程
5、標(biāo)準(zhǔn)化提升手法:人、機(jī)、料、法、環(huán)綜合效率提升
n 三要素法
n 限制選擇法
n 稽核控制法
七、現(xiàn)場(chǎng)成本管控:生產(chǎn)的”八大浪費(fèi)”與“IE改善”
1、庫(kù)存
2、過剩
3、等待(停工帶領(lǐng))
4、搬運(yùn)
5、返工
6、溝通
7、動(dòng)作流程
8、加工本身(工序浪費(fèi))
9、IE(工業(yè)工程)改善
n IE定義:模具是工業(yè)之母,IE是工業(yè)之父 -----富士康總裁郭臺(tái)銘
n IE:尋找最佳工作方法
n IE七手法簡(jiǎn)介
n 防呆法
n 流程法
n 五五法
n 5W2H六何分析法
n 分析的ECRS原則
n 解決問題之:真對(duì)策與假對(duì)策
n PDCA與時(shí)間比重
八、成本管理系統(tǒng)的“機(jī)制”應(yīng)用
基于PDCA循環(huán)提升原理,通過多家案例實(shí)踐,主要包含6大機(jī)制,有效的保證了 系統(tǒng)落地的同時(shí)提升企業(yè)核心管理效益。
1、基礎(chǔ)保障機(jī)制(物料、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)持續(xù)準(zhǔn)確性)
n 物料\成品信息統(tǒng)一,物料、成品、半成品數(shù)據(jù)統(tǒng)一化,名稱、規(guī)格、型號(hào).......,杜絕一料多號(hào),多料一號(hào)等...;
n 物料清單BOM,單品物料需求表\配方表,為物料需求準(zhǔn)確的保障,企業(yè)BOM清單庫(kù)建立標(biāo)準(zhǔn);
n 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)UPH 產(chǎn)線開班工時(shí)與單品小時(shí)內(nèi)產(chǎn)量標(biāo)準(zhǔn)測(cè)算;
n 工藝路線:工藝文件基礎(chǔ)和作業(yè)指導(dǎo)書(SOP)\標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)規(guī)范(SIP)的前提;
n 倉(cāng)庫(kù)機(jī)制:規(guī)范存貨環(huán)境、定位存貨區(qū)位、標(biāo)準(zhǔn)存量、周期盤點(diǎn)機(jī)制,不斷提升“賬物卡相符率”,及建立相符率的對(duì)應(yīng)保障機(jī)制;
n 物料需求機(jī)制:產(chǎn)品\訂單的物料標(biāo)準(zhǔn)需求,包含需求日期,需求量、損耗量,供貨要求,導(dǎo)入物料需求動(dòng)作。
2、PMC機(jī)制(六日工作法)
n 清晰PMC的定義、定位
n 清晰PMC職能、職責(zé)
n 掌握PMC的產(chǎn)銷機(jī)制、排產(chǎn)機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制、跟進(jìn)機(jī)制
3、標(biāo)準(zhǔn)化機(jī)制 標(biāo)準(zhǔn)化=文件化+動(dòng)作化+數(shù)據(jù)化
n 基于2/8原則,導(dǎo)入“起草、檢討、定稿、發(fā)行、培訓(xùn)考試、試運(yùn)行、正式運(yùn)行”等步驟;
n 管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化:制度、流程、表單等的編寫規(guī)范與導(dǎo)入要領(lǐng);
n 生產(chǎn)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化:標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序(SOP)、標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)規(guī)范(SIP)、工藝指導(dǎo)書、設(shè)備操作規(guī)程等編寫規(guī)范與導(dǎo)入要領(lǐng);
n 標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)習(xí)研討會(huì):落實(shí)標(biāo)準(zhǔn),形成標(biāo)準(zhǔn)化的措施。
4、稽核機(jī)制
n PK機(jī)制(基于”分段控制法的空間、人頭分段“進(jìn)行管理責(zé)任的PK)
n 獎(jiǎng)捐機(jī)制(獎(jiǎng)懲機(jī)制建立)
n 責(zé)任索賠機(jī)制(企業(yè)管理中的“紅線”,越過“紅線”承擔(dān)賠償)
n 問責(zé)機(jī)制(基于管理過程中的“案例、先進(jìn)、后進(jìn)、成效等”的當(dāng)眾問責(zé))
5、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行機(jī)制
n 數(shù)據(jù)看板與異常快速反應(yīng)
n 巡視機(jī)制(建立內(nèi)部基于管理專案(品質(zhì)、成本、交期、效率、士氣、安全等)巡視、總結(jié)與改善機(jī)制)
n 案例分析機(jī)制(通過“異常、稽核、協(xié)調(diào)、攻關(guān)”等過程,周期匯總、不斷過濾影響企業(yè)生產(chǎn)和管理中的類別問題)
n 提案改善與培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)制(建立企業(yè)內(nèi)部造血功能)
6、績(jī)效考核機(jī)制
n 導(dǎo)入數(shù)據(jù)績(jī)效考核“月計(jì)劃、日考核、周問責(zé)、月兌現(xiàn)、年評(píng)級(jí)、完全公開”
九、課程總結(jié)
1、革除執(zhí)行的四大陋習(xí)
2、潛能與顯能
3、持續(xù)與管理
4、課程總結(jié)
5、跟進(jìn)或指導(dǎo)
(課綱順序和內(nèi)容可根據(jù)需要進(jìn)行微調(diào))
沈懷金老師的其它課程
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系3.30【現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)展版】《體系課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)表》成長(zhǎng)路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué)習(xí)課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學(xué)時(shí)(天)自我管理第一期新時(shí)期班組管理與金牌班組長(zhǎng)管理轉(zhuǎn)型價(jià)值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認(rèn)知1第二期金牌班組長(zhǎng)高效溝通技巧訓(xùn)練工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通1團(tuán)隊(duì)管理第三期金牌班組長(zhǎng)活力型班組建設(shè)新時(shí)期團(tuán)隊(duì)的建設(shè)體系學(xué)習(xí)型
講師:沈懷金詳情
【適用對(duì)象】:一線班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備班組長(zhǎng)等基層管理者【課程時(shí)間】:共六期合計(jì)480分鐘(分23個(gè)章節(jié),含85個(gè)知識(shí)要點(diǎn))【課程方式】:錄播視頻、循序漸進(jìn)階段進(jìn)行、體系化學(xué)習(xí)成長(zhǎng)(詳情見宣傳視頻)【視頻格式】:MP4、19201080、講師頭像與課件同頻幕(詳情見樣本視頻)【編輯特點(diǎn)】:全程精填字幕、章節(jié)要點(diǎn)薈萃清晰,全套課件贈(zèng)送(詳情見樣本視頻)【主講老師】:沈
講師:沈懷金詳情
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系3.0【現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)版】《體系課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)表》成長(zhǎng)路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué)習(xí)課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學(xué)時(shí)(天)自我管理優(yōu)化第一期新時(shí)期班組管理與金牌班組長(zhǎng)自我管理能力提升價(jià)值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認(rèn)知工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通2團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)化第二期金牌班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理——基層執(zhí)行力管理、工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用、活力型班組建設(shè)
講師:沈懷金詳情
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系3.30【現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)展版】《體系課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)表》成長(zhǎng)路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué)習(xí)課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學(xué)時(shí)(天)自我管理第一期新時(shí)期班組管理與金牌班組長(zhǎng)管理轉(zhuǎn)型價(jià)值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認(rèn)知1第二期金牌班組長(zhǎng)高效溝通技巧訓(xùn)練工作溝通作用、要素向上溝通、水平溝通、向下溝通1團(tuán)隊(duì)管理第三期金牌班組長(zhǎng)活力型班組建設(shè)新時(shí)期團(tuán)隊(duì)的建設(shè)體系學(xué)習(xí)型
講師:沈懷金詳情
金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化成長(zhǎng)體系3.61【網(wǎng)絡(luò)直播速成版】《體系課程學(xué)習(xí)簡(jiǎn)表》成長(zhǎng)路徑學(xué)習(xí)期數(shù)學(xué)習(xí)課題主體內(nèi)容(詳情見體系方案說明)學(xué)時(shí)(小時(shí))自我管理優(yōu)化第一期新時(shí)期班組管理與金牌班組長(zhǎng)自我管理能力提升價(jià)值定位、管理導(dǎo)向管理要求、角色認(rèn)知1.5團(tuán)隊(duì)管理優(yōu)化第二期金牌班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理——基層執(zhí)行力管理、工作教導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用、活力型班組建設(shè)班組的執(zhí)行力重要性;執(zhí)行力的四大“
講師:沈懷金詳情
【適用對(duì)象】:一線班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備班組長(zhǎng)等基層管理者【課程時(shí)間】:共六期合計(jì)480分鐘(分23個(gè)章節(jié),含85個(gè)知識(shí)要點(diǎn))【課程方式】:錄播視頻、循序漸進(jìn)階段進(jìn)行、體系化學(xué)習(xí)成長(zhǎng)(詳情見宣傳視頻)【視頻格式】:MP4、19201080、講師頭像與課件同頻幕(詳情見樣本視頻)【編輯特點(diǎn)】:全程精填字幕、章節(jié)要點(diǎn)薈萃清晰,全套課件贈(zèng)送(詳情見樣本視頻)【主講老師】:沈
講師:沈懷金詳情
【課程對(duì)象】:企業(yè)一線班組長(zhǎng)及一線儲(chǔ)備干部等中基層管理者?!菊n程時(shí)間】:1天(6H/天)?【內(nèi)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】【班組很重要——企業(yè)戰(zhàn)略落地的重要單元】班組是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)加強(qiáng)班組建設(shè),是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作,更是一項(xiàng)長(zhǎng)期
講師:沈懷金詳情
【課程對(duì)象】:企業(yè)一線班組長(zhǎng)及一線儲(chǔ)備干部等中基層管理者?!菊n程時(shí)間】:1天(6H)?【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】自從當(dāng)了班組長(zhǎng),原本和諧的人際關(guān)系卻變得讓人……是什么讓人際變了樣?在任何一個(gè)企業(yè)中,溝通每時(shí)每刻都在影響著組織的發(fā)展,有70的問題是由溝通協(xié)調(diào)不利導(dǎo)致的,溝通與協(xié)
講師:沈懷金詳情
【課程對(duì)象】:公司領(lǐng)導(dǎo),內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)、人力資源系統(tǒng)、工藝員、班組長(zhǎng)?!菊n程時(shí)間】:2天(6H/天)?【授課方式】:全程面授、方案講解、方法工具、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】:沈懷金??【課程背景Background】當(dāng)今社會(huì),企業(yè)無論是戰(zhàn)略、文化、營(yíng)銷還是產(chǎn)品的價(jià)值實(shí)現(xiàn)等過程中,高度不斷攀升、隨之而來挑戰(zhàn)增多、不斷的學(xué)習(xí)、不斷的技能演練等始終都和各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)
講師:沈懷金詳情
【課程對(duì)象】:企業(yè)一線班組長(zhǎng)及一線儲(chǔ)備干部等中基層管理者?!菊n程時(shí)間】:共2天(每天6H)?【授課方式】:全程面授、方案講解、現(xiàn)場(chǎng)演練、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)【主講老師】:沈懷金老師?【課程背景Background】班組是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基層組織,是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)——正所謂“生產(chǎn)不管一線、業(yè)績(jī)難以呈現(xiàn)!”加強(qiáng)班組建設(shè),是企業(yè)在新時(shí)期具有直接意義的一項(xiàng)改善工作,更是一項(xiàng)
講師:沈懷金詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





