穩(wěn)健經(jīng)營——非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理課程

  培訓(xùn)講師:蔣華軍

講師背景:
蔣華軍北京大學(xué)EMBA沙盤模擬培訓(xùn)專家國際認(rèn)證協(xié)會(huì)(IPA)注冊(cè)認(rèn)證沙盤講師國家職業(yè)資格注冊(cè)認(rèn)證沙盤講師(高級(jí))銀行、電力等行業(yè)沙盤課程設(shè)計(jì)講師2018年全國百強(qiáng)培訓(xùn)講師2018年最佳課程設(shè)計(jì)呈現(xiàn)培訓(xùn)講師江蘇省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事曾任蘇州冠奇管 詳細(xì)>>

蔣華軍
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穩(wěn)健經(jīng)營——非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理課程詳細(xì)內(nèi)容

穩(wěn)健經(jīng)營——非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理課程

一、課程背景:

企業(yè)各部門管理人員雖然不用學(xué)習(xí)專業(yè)財(cái)務(wù)知識(shí),但是他們的日常工作都和企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況密切相關(guān),他們所有的工作成果最終都會(huì)落實(shí)到企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表當(dāng)中。

如何有效的讀懂并且識(shí)別企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表中蘊(yùn)含的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn),如何通過財(cái)務(wù)分析尋找提升收入控制成本的解決方案,從而更好的理解公司戰(zhàn)略、更好的與其他部門協(xié)作、更好的達(dá)成自己的工作績效是《穩(wěn)健經(jīng)營》非財(cái)管理沙盤模擬課程著重去解決的問題。

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二、沙盤情景:

在本沙盤課程中,學(xué)員分成若干團(tuán)隊(duì),每個(gè)團(tuán)隊(duì)代表一家公司。每個(gè)團(tuán)隊(duì)5-8人,各擔(dān)任CEO、財(cái)務(wù)總監(jiān)、運(yùn)營總監(jiān)、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等管理角色。

每個(gè)團(tuán)隊(duì)模擬經(jīng)營一家注冊(cè)資金5000萬元,成立3年時(shí)間,總資產(chǎn)1億元左右,立足本地市場(chǎng),年銷售額3000萬元左右,年凈利潤300萬元左右的虛擬公司,進(jìn)行后期的連續(xù)五年的企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)。

三、課程收益:

1、財(cái)務(wù)管理能力提升。全面體驗(yàn)企業(yè)運(yùn)營全過程,通過制作企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)財(cái)務(wù)管理相關(guān)知識(shí),提升財(cái)務(wù)管理意識(shí)。

2、預(yù)算管理能力提升。學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)預(yù)算管理,學(xué)習(xí)企業(yè)收入提升、成本控制、利潤實(shí)現(xiàn)等方法。

3、創(chuàng)造利潤能力提升通過資產(chǎn)回報(bào)率(ROA)、權(quán)益回報(bào)率(ROE)、銷售凈利率等財(cái)務(wù)指標(biāo)的學(xué)習(xí)和分析,提升學(xué)員創(chuàng)造企業(yè)利潤的能力。

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四、課程情況:

課程形式:模擬經(jīng)營(沙盤推演,市場(chǎng)模擬,小組討論,講師復(fù)盤與講解)

課程對(duì)象:各級(jí)管理者(副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主管、儲(chǔ)備干部、骨干員工等)

課程容量:50人以內(nèi)

課程時(shí)間:2天(13小時(shí))

五、課程大綱:

課程導(dǎo)入,暖場(chǎng)活動(dòng)。沙盤情景及規(guī)則講解。第1年沙盤模擬運(yùn)營。

(一)企業(yè)是如何組成的——財(cái)務(wù)報(bào)表的基礎(chǔ)

1、企業(yè)構(gòu)成分析。什么是資產(chǎn)?什么是時(shí)間價(jià)值?

2、《資產(chǎn)負(fù)債表》分析,解構(gòu)資產(chǎn)、負(fù)債及權(quán)益。行業(yè)典型案例分析。

3、三大報(bào)表特點(diǎn)對(duì)比分析。解讀各報(bào)表之間的關(guān)系。

4、企業(yè)戰(zhàn)略與財(cái)務(wù)報(bào)表,從財(cái)務(wù)角度理解企業(yè)整體經(jīng)營。

5、企業(yè)發(fā)展瓶頸分析及改善。

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第1年沙盤結(jié)果盤點(diǎn)。第2年訂單競(jìng)標(biāo),第2年沙盤模擬運(yùn)營。

(二)企業(yè)經(jīng)營的目的——利潤

1、企業(yè)利潤的來源,盈利模式分析。

2、《利潤表》分析,解構(gòu)收入與成本模式。行業(yè)典型案例分析。

3、增加收入的方法分析與應(yīng)用,案例分析。

4、降低成本的方法分析與應(yīng)用,案例分析。

5、盈虧平衡點(diǎn)分析,量本利分析與應(yīng)用。

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第2年沙盤結(jié)果盤點(diǎn)。第3年訂單競(jìng)標(biāo),第3年沙盤模擬運(yùn)營。

(三)企業(yè)經(jīng)營的保障——現(xiàn)金

1、《現(xiàn)金流量表》分析,解構(gòu)現(xiàn)金進(jìn)出。行業(yè)典型案例分析。

2、企業(yè)經(jīng)營周期與資金流關(guān)聯(lián)分析。

3、全面預(yù)算管理與實(shí)際工作的關(guān)聯(lián)。

4、資金管理的風(fēng)險(xiǎn)防范。

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第3年沙盤結(jié)果盤點(diǎn)。第4年訂單競(jìng)標(biāo),第4年沙盤模擬運(yùn)營。

(四)企業(yè)健康掃描——五力模型分析

1、企業(yè)安定力——償債能力分析,合理控制貸款違約風(fēng)險(xiǎn)。

2、企業(yè)活動(dòng)力——經(jīng)營能力分析,企業(yè)對(duì)資源的使用效率分析和改善。

3、企業(yè)收益力——盈利能力分析,分析盈利結(jié)構(gòu)、挖掘盈利潛能。

4、企業(yè)成長力——發(fā)展能力分析,企業(yè)發(fā)展速度情況分析和監(jiān)控。

5、企業(yè)生產(chǎn)力——人員效率分析,合理發(fā)揮人力資源作用。

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第4年沙盤結(jié)果盤點(diǎn)。第5年訂單競(jìng)標(biāo),第5年沙盤模擬運(yùn)營。

(五)企業(yè)穩(wěn)健經(jīng)營——投資回報(bào)分析和風(fēng)險(xiǎn)防范

1、投資回報(bào)方法與評(píng)估,財(cái)務(wù)及價(jià)值評(píng)價(jià)。

2、杜邦分析模型(新)與案例分析。

3、企業(yè)發(fā)展平衡及對(duì)應(yīng)措施分析。

4、企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)分析及防范。

5、產(chǎn)品市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)分析及防范。

6、企業(yè)經(jīng)營潛力分析及挖掘。

7、各部門工作與企業(yè)盈利的影響思考。

蔣華軍沙盤模擬培訓(xùn)專家

  • 北京大學(xué)EMBA
  • 國際認(rèn)證協(xié)會(huì)(IPA)注冊(cè)認(rèn)證沙盤講師
  • 國家職業(yè)資格注冊(cè)認(rèn)證沙盤講師(高級(jí))
  • 銀行、電力等行業(yè)沙盤課程設(shè)計(jì)講師
  • 2018年全國百強(qiáng)培訓(xùn)講師
  • 2018年最佳課程設(shè)計(jì)呈現(xiàn)培訓(xùn)講師
  • 江蘇省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事

曾任江蘇旭日集團(tuán)無錫分公司總經(jīng)理、旭日企業(yè)大學(xué)副校長;南京沃普教育咨詢公司總經(jīng)理等。

主講課程:

課程類型

課程主題

課程關(guān)鍵詞

課程時(shí)長

企業(yè)經(jīng)營

沙盤模擬

《上兵伐謀》

中高層、戰(zhàn)略管理、經(jīng)營決策

2天

《穩(wěn)健經(jīng)營》

非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營分析改善

2天

《企業(yè)全面經(jīng)營管理》

管理人員、經(jīng)營能力提升

2天

《紫海戰(zhàn)略》

戰(zhàn)略管理、經(jīng)營決策、全面經(jīng)營

2天

高級(jí)情景

模擬沙盤

《勇攀高峰》

高績效團(tuán)隊(duì)打造

1天

《丟失的金礦》

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1天

《奪寶奇兵》

跨部門溝通、績效提升等

1天

《加勒比海盜》

領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)合作等

1天

經(jīng)典情景

模擬沙盤

《沙漠掘金》

目標(biāo)管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升等

1天

《吉塔行星》

決策與執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1天

《西洋艦隊(duì)》

顧問式銷售、雙贏談判等

1天

《模擬聯(lián)合國》

跨部門溝通與協(xié)作

1天

行業(yè)定制

沙盤模擬

銀行業(yè)經(jīng)營沙盤

銀行業(yè)定制版《全面經(jīng)營管理》

1.5天

電力行業(yè)經(jīng)營沙盤

電力行業(yè)定制版《全面經(jīng)營管理》

1.5天

其他行業(yè)經(jīng)營沙盤

建筑、制造等行業(yè)定制

待定

個(gè)人版權(quán)

沙盤課程

《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

團(tuán)隊(duì)打造、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力提升

1天

講師資質(zhì)和成功案例:

IPA認(rèn)證證書最佳課程團(tuán)隊(duì)<a href=領(lǐng)導(dǎo)力沙盤版權(quán)認(rèn)證">

國家高級(jí)認(rèn)證證書全國百強(qiáng)電力沙盤版權(quán)認(rèn)證

1、金融行業(yè):招商銀行、江蘇銀行、廣州銀行、平安銀行、中國銀行、浦發(fā)銀行、常州人保、恒豐銀行、建設(shè)銀行……

2、房地產(chǎn)行業(yè):上海洛克菲勒、招商地產(chǎn)、金地集團(tuán)、宏圖地產(chǎn)、中南集團(tuán)、蘇寧環(huán)球、恒大地產(chǎn)、棲霞地產(chǎn)、弘陽集團(tuán)、中建一局……

3、零售連鎖行業(yè):無錫移動(dòng)、蘇寧電器、周大福、博西家電、五星電器、博世、歐司朗、ABB、東方愛嬰、南京必勝客、百威英博、屈臣氏、魚躍醫(yī)療、南京新百、德基廣場(chǎng)……

4、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè):智聯(lián)招聘、中華英才網(wǎng)、獵聘網(wǎng)、焦點(diǎn)科技、江蘇用友、58同城、騰訊、蘇寧易購……

5、制造業(yè):帥康電器、泰科電子、嘉寶莉漆、中國建筑、吉田建材、綠點(diǎn)科技、友達(dá)光電、奇瑞汽車、光華汽車、光一科技、維信電子、羅杰斯科技……

6、高校:南京大學(xué)、云南師范大學(xué)、蘇州服務(wù)外包學(xué)院、南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、東北大學(xué)……

7、其他:索普集團(tuán)、雙登集團(tuán)、華潤燃?xì)?、快遞電梯、港華燃?xì)?、寶潔公司、招商物業(yè)、金城集團(tuán)、環(huán)亞朗文、騰訊研究院、趨勢(shì)科技、衛(wèi)崗乳業(yè)、南化集團(tuán)、匯特集團(tuán)、鎮(zhèn)江交投、晨光集團(tuán)等……



 

蔣華軍老師的其它課程

一、課程背景:管理學(xué)大師彼得·德魯克提出目標(biāo)管理時(shí)說:“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)。如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視?!睂?shí)際管理中,組織期望的目標(biāo)很多,但真正能執(zhí)行落地的卻少。工作中往往目標(biāo)制定不合理、計(jì)劃分解不徹底、執(zhí)行過程無流程、結(jié)果跟蹤無章法,最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)成員看似很忙碌,但團(tuán)隊(duì)績效卻不高。如何能制定清晰合理的目標(biāo)?如何能有效進(jìn)行計(jì)劃

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一、課程背景:面對(duì)企業(yè)層出不窮的問題,管理完善的企業(yè)總是能及時(shí)、全面、徹底的解決。而管理薄弱的企業(yè)對(duì)問題要么熟視無睹、要么就事論事、要么無能為力,特別表現(xiàn)以下四個(gè)方面:1、發(fā)牢騷的多,想辦法的少;2、提出問題的多,解決問題的少;3、說表象的多,談本質(zhì)的少;4、就事論事的多,完善機(jī)制的少。《問題分析與解決》沙盤模擬課程針對(duì)企業(yè)問題管理方面的問題,通過沙盤演練+

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一、課程背景:據(jù)可靠消息,在中國的西部隱藏著5座神秘的(金、木、水、火、土)古墓,通過專業(yè)探測(cè)器探測(cè),里面隱藏著價(jià)值不菲的各種寶藏。消息傳出,來自世界各地的考古團(tuán)隊(duì)蜂擁而至,他們的目標(biāo)都是相同的——挖掘更多的寶藏。誰將能在這次的古墓寶藏的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)中勝出?……《奪寶奇兵》是一門溝通類情景模擬沙盤課程,課程模擬過程中,學(xué)員需要通過合理使用初始資源,通過對(duì)其他小組

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一、課程背景:是否能有一門課程,可以把企業(yè)經(jīng)營的戰(zhàn)略、市場(chǎng)、營銷、生產(chǎn)、采購、物流、研發(fā)、財(cái)務(wù)、人員等方面都囊括?全面提升學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營管理能力?是否能有一門課程既生動(dòng)有趣參與性強(qiáng),又實(shí)戰(zhàn)有用實(shí)操性高,讓學(xué)員能主動(dòng)認(rèn)真參與,并能專注于實(shí)際提升企業(yè)效益?《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》是一門面向企業(yè)各級(jí)管理者的經(jīng)典沙盤模擬課程,旨在通過沙盤模擬的方式使學(xué)員體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營

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一、課程背景:是否能有一門課程,可以把核電企業(yè)經(jīng)營的戰(zhàn)略、營銷、生產(chǎn)、采購、財(cái)務(wù)、投資等方面都囊括?全面提升學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營管理能力?是否能有一門課程既生動(dòng)有趣參與性強(qiáng),又實(shí)戰(zhàn)有用實(shí)操性高,讓學(xué)員能主動(dòng)認(rèn)真參與,并能專注于實(shí)際提升企業(yè)效益?《核電企業(yè)全面經(jīng)營管理》沙盤模擬課程是一門面向核電企業(yè)管理者的經(jīng)典課程,由國內(nèi)沙盤模擬培訓(xùn)專家蔣華軍老師獨(dú)家研發(fā),旨在通過

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一、課程背景:是否能有一門課程,可以把火電企業(yè)經(jīng)營的戰(zhàn)略、營銷、生產(chǎn)、采購、財(cái)務(wù)、投資等方面都囊括?全面提升學(xué)員的企業(yè)經(jīng)營管理能力?是否能有一門課程既生動(dòng)有趣參與性強(qiáng),又實(shí)戰(zhàn)有用實(shí)操性高,讓學(xué)員能主動(dòng)認(rèn)真參與,并能專注于實(shí)際提升企業(yè)效益?《火電企業(yè)全面經(jīng)營管理》沙盤模擬課程是一門面向火電企業(yè)管理者的經(jīng)典課程,由國內(nèi)沙盤模擬培訓(xùn)專家蔣華軍老師獨(dú)家研發(fā),旨在通過

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一、課程背景:《吉塔行星》是一個(gè)檢討和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)決策與溝通執(zhí)行的情景模擬項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)學(xué)員模擬一艘宇宙飛船上的成員,由于突發(fā)狀況墜落在吉塔行星上,學(xué)員需要利用各種信息及物資、通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作順利在21天內(nèi)尋找到基地完成任務(wù)。這個(gè)模擬生死攸關(guān)的情景中,必然出現(xiàn)信息、預(yù)測(cè)、規(guī)劃、溝通、競(jìng)爭(zhēng)、壓力等問題,通過團(tuán)隊(duì)共同尋找方法完成任務(wù)的過程中,學(xué)習(xí)和提升決策、溝通、協(xié)作、

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一、課程背景:17世紀(jì),在風(fēng)光迷人的加勒比海上,據(jù)說存在大中小三種島嶼,每座島嶼上都藏有大量寶藏。于是,來自世界各地的海盜團(tuán)隊(duì)來到此處,進(jìn)行終極寶藏的爭(zhēng)奪大戰(zhàn)。其中以海盜王杰克·斯帕羅帶領(lǐng)的“黑珍珠”號(hào)海盜船隊(duì)最為有名。誰將能獲得最多的寶藏,誰將能成為加勒比海的真正海盜王,讓我們拭目以待……《加勒比海盜》是一門管理類情景模擬沙盤課程,課程模擬24個(gè)月的海上挑

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一、課程背景:組織的高效運(yùn)轉(zhuǎn)依賴成員之間的有效溝通和通力合作。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì),84的管理者表示可以信賴上下級(jí),但只有9管理者能夠表示信賴相關(guān)部門的同事。因此,跨部門的溝通和協(xié)作成為組織的“巴別通天塔”難題。提升組織中成員的溝通和合作效果已經(jīng)成為企業(yè)管理最重要的課題之一。日本經(jīng)營之神松下幸之助提出:“在我看來,企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,未來還是溝通。”《模擬

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一、課程背景:1、您是否還在因?yàn)榻?jīng)常沒有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成期望的結(jié)果而頭疼?2、如何發(fā)揮團(tuán)隊(duì)決策的效率?如何更好的進(jìn)行團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理?3、工作計(jì)劃都會(huì)做,做一個(gè)完整可執(zhí)行的計(jì)劃應(yīng)該要關(guān)注什么?4、如何從日常工作中解脫出來,去完成更重要的組織目標(biāo)?5、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力需要從哪些角度進(jìn)行提升?二、課程收益:1、提升學(xué)員的目標(biāo)管理能力;2、提升學(xué)員的計(jì)劃制定與落實(shí)能力;3、提升

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