《中層經(jīng)理十項(xiàng)全能管理修煉》
培訓(xùn)講師:王若文
講師背景:
王若文老師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)20年以上授課經(jīng)驗(yàn)8年以上授課風(fēng)格案例與理論相結(jié)合,現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流性強(qiáng),讓學(xué)員在快樂(lè)中不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)!資質(zhì)背景北京大學(xué)概率統(tǒng)計(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)2003年深圳市首屆十大金領(lǐng)人物2003年深圳特區(qū)之子人物中國(guó)總裁最喜愛(ài)的十大總裁教 詳細(xì)>>
《中層經(jīng)理十項(xiàng)全能管理修煉》詳細(xì)內(nèi)容
《中層經(jīng)理十項(xiàng)全能管理修煉》
中層經(jīng)理人十項(xiàng)全能管理修煉
課程背景:
中層干部作為企業(yè)的中流砥柱和中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,其日常管理包含兩個(gè)
對(duì)象,一個(gè)是事,一個(gè)是人,而所有的事都是人做出來(lái)的,所以,關(guān)鍵在于管理好人。
作為管理者,要管理好人,首先要管理好自己,然后才是管理好員工,重在建設(shè)好團(tuán)隊(duì)
。管理好自己包含個(gè)人角色定位管理、時(shí)間管理、個(gè)人素質(zhì)與能力管理,特別是個(gè)人領(lǐng)
導(dǎo)魅力和員工執(zhí)行推動(dòng)力;管理好員工,主要管理好團(tuán)隊(duì)、員工個(gè)人與全方位溝通、目
標(biāo)與計(jì)劃,以及員工績(jī)效管理。
管理者無(wú)論是管理自己還是管理員工,都必須遵循信仰、制度、利益、機(jī)制、契約,都
必須尊重人性、面子,都必須具有胸懷、格局與視界。
本課程,將從中層干部的素養(yǎng)與能力、中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力、高績(jī)效王牌團(tuán)隊(duì)建
設(shè)、跨部門(mén)溝通與協(xié)作等四個(gè)方面,進(jìn)行中層干部的綜合管理素養(yǎng)與技能提升講授與訓(xùn)
練。
課程收益:
1.正確的理解領(lǐng)導(dǎo)干部的角色定位、素質(zhì)建設(shè)、綜合能力提升。
2.區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別,掌握領(lǐng)導(dǎo)力之源泉核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升技巧。
3.了解下屬缺乏執(zhí)行力的原因,掌握推動(dòng)與激勵(lì)員工的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。
4.掌握團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)管理、團(tuán)隊(duì)上下溝通及部門(mén)協(xié)作的實(shí)戰(zhàn)工作技巧。
5.還能收獲:
1)七個(gè)提升個(gè)人素質(zhì)的方法;
2)八個(gè)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)力提升的方法;
3)七個(gè)提升執(zhí)行力的方法;
4)八個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法;
5)六個(gè)時(shí)間管理的工具;
6)十二套團(tuán)隊(duì)管理工具;
7)五套組織與文化管理工具;
8)一套綜合管理實(shí)戰(zhàn)落地運(yùn)用工具包。
6.本課程授課版之PPTs及相關(guān)授課PPTs工具與視頻。
課程時(shí)間:2-3天;6小時(shí)/天
課程對(duì)象:企業(yè)高級(jí)管理者、中層管理人員,追求進(jìn)步的業(yè)務(wù)骨干精英
課程風(fēng)格:
1.講演結(jié)合、風(fēng)趣幽默。
2.案例豐富、全程互動(dòng)。
3.現(xiàn)場(chǎng)演練、當(dāng)場(chǎng)較真。
4.小組PK、全程評(píng)分。
課程大綱
第一講:角色認(rèn)知與素質(zhì)
一、管理者的正確定位
案例:《從酷六銷(xiāo)售經(jīng)理被炒魷魚(yú)看中層定位》
1.管理者的三層定位
1)中層執(zhí)行推動(dòng)力
2)基層執(zhí)行力
2.管理者的四項(xiàng)職能
3.管理者的五項(xiàng)權(quán)利
4.管理者的六層梯進(jìn)
二、管理者的綜合素質(zhì)特征
1.新管理干部的素質(zhì)特征
2.新管理干部的素質(zhì)評(píng)分
三、管理者的綜合能力要求
1.一大根本能力
2.二大超越能力
3.三大樞紐能力
4.四大黃金能力
5.九大鉆石能力
第二講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)特征
1.團(tuán)隊(duì)的力量
故事:《古老團(tuán)隊(duì)的傳說(shuō)》
2.五指連心
3.明星團(tuán)隊(duì)的管理特色
4.團(tuán)隊(duì)四力真經(jīng)定位
5.工作有品質(zhì)
6.愛(ài)崗真誠(chéng)敬業(yè)
7.富有正能量
比較:最受歡迎VS最不受歡迎的人
二、王牌團(tuán)隊(duì)構(gòu)建的基本技術(shù)
案例:《某證券銷(xiāo)售部團(tuán)隊(duì)怎么就不行呢?》
1.團(tuán)隊(duì)的八一特征
2.打造團(tuán)隊(duì)的三個(gè)技巧
工具:人盡其才MBTI
工具:個(gè)人特制PDP
工具:團(tuán)員風(fēng)格DISC
三、王牌團(tuán)隊(duì)管理的基本技巧
案例:《老好人ELEIN為什么總被投訴至總經(jīng)理》
1.團(tuán)隊(duì)中必要角色一個(gè)都不能少
2.團(tuán)隊(duì)成員評(píng)估與排隊(duì)
3.木桶理論
4.X理論與Y理論
第三講:目標(biāo)下達(dá)與管理
一、目標(biāo)管理的價(jià)值
案例:《哈佛1953年調(diào)查結(jié)果》
案例:《英國(guó)游泳女將查德威克的失敗》
二、目標(biāo)管理的原則
1.SMART原則
2.若干案例鑒賞
三、目標(biāo)管理的意義
四、目標(biāo)管理的威力
五、協(xié)助下屬制定目標(biāo)的六個(gè)步驟
六、員工執(zhí)行目標(biāo)的四點(diǎn)要求
七、目標(biāo)執(zhí)行重點(diǎn)檢查內(nèi)容
八、目標(biāo)管理的工具
1.目標(biāo)進(jìn)度卡
2.目標(biāo)管理卡
3.目標(biāo)修正卡
第四講:計(jì)劃管理與追蹤
一、計(jì)劃管理的意義
案例:《做保險(xiǎn)年賺100萬(wàn)可能實(shí)現(xiàn)嗎?》
二、公司年度規(guī)劃的基本流程
三、計(jì)劃的程序與時(shí)間順序
四、計(jì)劃管理的步驟
五、計(jì)劃管理的工具
1.目標(biāo)分解33445法
2.魚(yú)骨圖法
3.問(wèn)題樹(shù)法
4.WBS法
5.甘特圖法
6.月/周計(jì)劃表
六、計(jì)劃九步走
思考:計(jì)劃實(shí)現(xiàn)最大的問(wèn)題是什么?
第五講:授權(quán)管理與監(jiān)控
一、授權(quán)的意義
二、授權(quán)的原則
三、授權(quán)的步驟
思考:系統(tǒng)如何建立授權(quán)體系?
四、授權(quán)的監(jiān)控
1.事件核對(duì)單
2.個(gè)人核對(duì)單
3.工作核對(duì)單
第六講:績(jī)效管理與激勵(lì)
一、績(jī)效管理
1.績(jī)效管理的價(jià)值
2.引進(jìn)績(jī)效考核防止企業(yè)癡呆
核心工具:八個(gè)掛鉤訓(xùn)練
3.系列案例分析與應(yīng)用
二、員工激勵(lì)
1.為什么要激勵(lì)
2.雙因素理論
3.激勵(lì)的四原則
1)公平原則
2)剛性原則
3)及時(shí)原則
4)清晰原則
三、一般激勵(lì)技巧
1.創(chuàng)造良好的工作氛圍
2.認(rèn)可與贊美
3.金錢(qián)激勵(lì)
4.晉升激勵(lì)
5.根據(jù)人格類(lèi)型進(jìn)行激勵(lì)
6.骨干員工的激勵(lì)
7.批評(píng)的技巧
四、留人留心的激勵(lì)
1.企業(yè)留人重在留心
2.非經(jīng)濟(jì)性的留人策略
提示:解剖阿里、海底撈的文化實(shí)踐
五、人性面子激勵(lì)
1.靜態(tài)激勵(lì):PK激勵(lì)
2.動(dòng)態(tài)激勵(lì):面子激勵(lì)
第七講:溝通與沖突管理
一、溝通的作用
1.溝通的重要意義
2.溝通的基本原則
二、溝通的基本技巧
案例:《一句話讓人笑、一句話讓人跳》
1.溝通順暢的前提
2.受歡迎的法寶
3.人際關(guān)系和諧的根本
4.個(gè)人魅力的訣竅
三、工作溝通的基本類(lèi)別
1.向下溝通——用心
案例:《電腦部的小王為什么要要挾辭職?》
工具:工作指令技巧
2.向上溝通——有膽
工具:向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)準(zhǔn)備
3.平行溝通——肺腑
工具:沖突處理技巧
四、溝通策略的分析運(yùn)用
1.P模式溝通
2.A模式溝通
3.C模式溝通
五、溝通工作中的牛人、猴人、羊人等明星員工
第八講:創(chuàng)新與內(nèi)控管理
一、創(chuàng)新管理,思變未來(lái)
1.創(chuàng)新是公司發(fā)展的第一動(dòng)力
2.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)從三個(gè)方面展開(kāi)
3.創(chuàng)新思維的突破
4.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新
二、提升內(nèi)控,降低風(fēng)險(xiǎn)
1.內(nèi)控管理是什么
2.內(nèi)控管理的五大要素
3.內(nèi)控實(shí)施細(xì)分
4.內(nèi)控管理的根本=制度+流程
第九講:?jiǎn)T工執(zhí)行力提升
一、執(zhí)行力的要素
案例:《東北藥廠賣(mài)給日本企業(yè)后的變化》
案例:《華為公司管理變革落地的實(shí)踐》
案例:《老總命令你拿酒,拿還是不拿》
1.什么是執(zhí)行力?
2.什么組織最有執(zhí)行力?
3.執(zhí)行力對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)
4.態(tài)度好不等于結(jié)果
5.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力在于整體表現(xiàn)
6.執(zhí)行力的結(jié)果定義
7.團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的本質(zhì)特征
二、為什么沒(méi)有執(zhí)行力?
1.組織的問(wèn)題
2.員工心態(tài)的問(wèn)題
附:?jiǎn)T工的主要心態(tài)問(wèn)題及解決方案
三、如何提升執(zhí)行力
1.做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官,防低頭拉車(chē),為業(yè)績(jī)而戰(zhàn)
2.做好部門(mén)的指揮官,防大俠文化,讓下屬完成目標(biāo)
3.做好業(yè)務(wù)的檢查官,防只重結(jié)果不重過(guò)程,用70%時(shí)間做檢查
4.做好管理的創(chuàng)新者,克服被動(dòng)工作的心態(tài)
5.做好團(tuán)隊(duì)的教練官,防放羊思想,培養(yǎng)優(yōu)秀下屬
6.做好部門(mén)的協(xié)作者,克服本位主義,
7.做好制度的執(zhí)法官,防老好人,維護(hù)公平與正義
8.做好文化的傳承官,防只抓業(yè)務(wù)不做文化,強(qiáng)化執(zhí)行
第十講:卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
一、領(lǐng)導(dǎo)與管理
1.清醒中的困惑
2.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
思考:你是在管理下屬還是領(lǐng)導(dǎo)下屬?
3.領(lǐng)導(dǎo)VS管理工作側(cè)重點(diǎn)
4.領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別
思考:你是領(lǐng)導(dǎo)者還是管理者?
二、領(lǐng)導(dǎo)力
1.領(lǐng)導(dǎo)力的定義
2.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的錯(cuò)誤觀念
3.大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期盼
4.大家對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的理解
三、領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)
1.領(lǐng)導(dǎo)者的五種特質(zhì)
2.你的缺憾與修正
工具:PDP測(cè)試你的特質(zhì)并解釋
四、領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格
1.DISC風(fēng)格測(cè)試
2.查看你的硬傷與糾偏
五、真北領(lǐng)導(dǎo)
1.全球125位頂尖領(lǐng)袖人物的建議
2.修煉個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)魅力的真北
王若文老師的其它課程
非HR干部的人力資源管理 12.30
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)級(jí)別人員,優(yōu)秀的企業(yè)經(jīng)理骨干成員?課程背景:在一個(gè)企業(yè)運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,戰(zhàn)略決定企業(yè)深不深,管理決定員工親不親;團(tuán)隊(duì)決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng),文化決定企業(yè)長(zhǎng)不長(zhǎng);制度決定企業(yè)死不死,機(jī)制決定企業(yè)活不活;執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。企業(yè)管理的對(duì)象是人和事,而所有的事都是做出來(lái)的,所以,關(guān)鍵在于管理好人
講師:王若文詳情
集團(tuán)管控與法人治理 12.30
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:集團(tuán)公司董事長(zhǎng)、總裁及副總裁、總經(jīng)理,及其他高層經(jīng)理;分/子公司高管、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、獨(dú)立事業(yè)部高級(jí)決策人、總監(jiān)及部門(mén)經(jīng)理?課程背景:戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝,目標(biāo)決定方向清不清管控決定企業(yè)死不死,治理決定企業(yè)活不活團(tuán)隊(duì)決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng),文化決定企業(yè)長(zhǎng)不長(zhǎng)執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老集團(tuán)化是通往企業(yè)帝國(guó)路上的一個(gè)
講師:王若文詳情
結(jié)果導(dǎo)向的執(zhí)行力 12.30
課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理干部/經(jīng)理.?高級(jí)管理主管課程背景:戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝,領(lǐng)導(dǎo)決定員工親不親;決策決定企業(yè)死不死,機(jī)制決定企業(yè)活不活;團(tuán)隊(duì)決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng),文化決定企業(yè)長(zhǎng)不長(zhǎng);執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)就是公平交易下的自由競(jìng)爭(zhēng),公平就是價(jià)值對(duì)等,交易就是結(jié)果交換競(jìng)爭(zhēng)就是用結(jié)果說(shuō)話。從這個(gè)意義上講,
講師:王若文詳情
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中(高)層管理干部/經(jīng)理.?高級(jí)管理主管?課程背景:戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝,領(lǐng)導(dǎo)決定員工親不親;決策決定企業(yè)死不死,機(jī)制決定企業(yè)活不活;團(tuán)隊(duì)決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng),文化決定企業(yè)長(zhǎng)不長(zhǎng);執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。作為企業(yè)的管理者,一定要明白,我們的管理對(duì)象有兩個(gè),一個(gè)是人,一個(gè)事,而所有的事都是人做出來(lái)的,所以,關(guān)鍵在
講師:王若文詳情
中高層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 12.30
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)中高層管理者?課程背景:中高層管理干部作為企業(yè)的中流砥柱和中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,其日常管理包含兩個(gè)對(duì)象,一個(gè)是事,一個(gè)是人,而所有的事都是人做出來(lái)的,所以,關(guān)鍵在于管理好人。現(xiàn)代社會(huì)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。如【圖一:企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力體系全景】所示,兩個(gè)企業(yè)A與B之間的競(jìng)爭(zhēng),表面上是產(chǎn)品與服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)際上是專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng),即
講師:王若文詳情
三重一大事項(xiàng)與決策管理 12.30
自2015年8月24日起,由國(guó)務(wù)院國(guó)資委和發(fā)改委共同頒布《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》之后,國(guó)務(wù)院陸續(xù)出臺(tái)了多個(gè)文件,國(guó)資委會(huì)同有關(guān)部門(mén)加快推進(jìn)重要配套文件的制定出臺(tái)工作,《關(guān)于國(guó)有企業(yè)功能界定與分類(lèi)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)交易監(jiān)督管理辦法》、《國(guó)有科技型企業(yè)股權(quán)和分紅激勵(lì)暫行辦法》、《關(guān)于國(guó)有控股混合所有制企業(yè)開(kāi)展員工持股試點(diǎn)的意見(jiàn)
講師:王若文詳情
國(guó)企改革與公司法人治理 12.30
一、課程背景自2015年9月13日起,由國(guó)務(wù)院國(guó)資委和發(fā)改委共同頒布《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》之后,國(guó)務(wù)院陸續(xù)出臺(tái)了多個(gè)文件,國(guó)資委會(huì)同有關(guān)部門(mén)加快推進(jìn)重要配套文件的制定出臺(tái)工作,《關(guān)于國(guó)有企業(yè)功能界定與分類(lèi)的指導(dǎo)意見(jiàn)》、《企業(yè)國(guó)有資產(chǎn)交易監(jiān)督管理辦法》、《國(guó)有科技型企業(yè)股權(quán)和分紅激勵(lì)暫行辦法》、《關(guān)于國(guó)有控股混合所有制企業(yè)開(kāi)展員工持股
講師:王若文詳情
一、課程背景自2013年起開(kāi)啟這一輪新的國(guó)企改革,行進(jìn)超過(guò)了10年的路程。2015年9月13日,由國(guó)務(wù)院國(guó)資委和發(fā)改委共同頒布《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化國(guó)有企業(yè)改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》,之后,國(guó)務(wù)院陸續(xù)出臺(tái)了多個(gè)文件,形成了國(guó)企改革“1+N”政策體系。隨后,啟動(dòng)“十項(xiàng)改革試點(diǎn)”、“雙百行動(dòng)”,、2017年混合所有制改革、2020年至2022年的“舊三年行動(dòng)”、2022
講師:王若文詳情
一、課程背景戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝,目標(biāo)決定方向清不清,變革決定企業(yè)死不死,機(jī)制決定企業(yè)活不活,執(zhí)行決定效益好不好,創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。常言道,創(chuàng)新者,天下無(wú)敵;改變者,未來(lái)可期。對(duì)于變革來(lái)說(shuō),方法就是新的世界,最重要的不是知識(shí),而是思路。未來(lái)已來(lái)且正在流行!面對(duì)不對(duì)稱(chēng)性、復(fù)雜性、不確定性的商業(yè)環(huán)境,企業(yè)惟有變革與創(chuàng)新,才有未來(lái)。尤其是,過(guò)去是30年河?xùn)|,30年
講師:王若文詳情
一、課程背景當(dāng)今時(shí)代,是一個(gè)變化的時(shí)代,是一個(gè)高科技層出不窮的時(shí)代,是一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代。為此,我們結(jié)合Deepseek,給大家講清楚下列問(wèn)題:1、介紹deepseek和創(chuàng)新的關(guān)系2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的創(chuàng)新思維(四種思維)3、商業(yè)模式與戰(zhàn)略創(chuàng)新4、管理、文化、流程創(chuàng)新5、創(chuàng)新難點(diǎn)與解決方案6、如何有效使用deepseek二、課程收益1、結(jié)合DeepSeek工具,系統(tǒng)講
講師:王若文詳情
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