杰出經(jīng)理人制造—-MTP中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：常亮

講師背景：
特點(diǎn)/背景：以30年磨一劍的精神，專(zhuān)注于精益領(lǐng)導(dǎo)力與精益管理技能系列產(chǎn)品的研發(fā)。專(zhuān)注于克羅頓維爾、豐田、谷歌、蘋(píng)果、華為世界領(lǐng)先水平領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)培養(yǎng)系統(tǒng)與培養(yǎng)方法的研究與實(shí)踐。累積服務(wù)世界級(jí)制造名企12年，從事通訊及連鎖行業(yè)，深度研究與服務(wù)18 詳細(xì)>>

常亮
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杰出經(jīng)理人制造—-MTP中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

杰出經(jīng)理人制造—-MTP中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人管理技能訓(xùn)練
課程大綱：

緒言 管理基礎(chǔ)
一、 百年管理與職業(yè)經(jīng)理人　　　　　
二、經(jīng)理人企業(yè)經(jīng)營(yíng)的敬畏感與危機(jī)感
三、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別　　　　　　　　　　
四、經(jīng)理人卓越執(zhí)行力能力解構(gòu)：企業(yè)執(zhí)行力模型

**單元 自我管理技能 1-2天
**天 上午 8：45-12：00　下午 14：00-17：30

**章 定位清晰的角色管理
**講　中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的使命與工作任務(wù)
一、企業(yè)大廈能建多高，決定于結(jié)構(gòu)
　　——中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人是什么
二、企業(yè)壽命能有多長(zhǎng)，決定于格局
　　——中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的三大使命
三、企業(yè)效益與效率，決定于贏利模式與運(yùn)營(yíng)管理
　　——中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的六項(xiàng)基本任務(wù)
小組案例討論：林經(jīng)理的使命與職責(zé)缺位出了哪些問(wèn)題？

第二講　中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人的的角色
一、 中層經(jīng)理在企業(yè)中的結(jié)構(gòu)角色與技能角色
二、作為組織人與作為自然人的中層經(jīng)理
三、作為下屬的中層經(jīng)理
四、水平溝通中的中層經(jīng)理
五、作為上司的中層經(jīng)理
六、中層經(jīng)理的角色錯(cuò)位
七、中層經(jīng)理作為經(jīng)營(yíng)者的角色
八、中層經(jīng)理作為管理者的角色
小組案例討論：甘經(jīng)理與王太太的角色管理出了哪些問(wèn)題？

第二章 要事**的時(shí)間管理
**講　時(shí)間管理基礎(chǔ)
一、 您的時(shí)間價(jià)值幾何
二、時(shí)間管理理論的歷史演進(jìn)
三、時(shí)間的竊賊與陷阱

第二講 要事**的時(shí)間管理
一、 時(shí)間管理的優(yōu)先矩陣
二、個(gè)人時(shí)間管理的四個(gè)步驟
三、如何制定時(shí)間管理計(jì)劃
四、團(tuán)隊(duì)時(shí)間管理的五大秘訣
五、利用時(shí)間管理的有效工具
六、總經(jīng)理時(shí)間管理的范式
七、中層結(jié)構(gòu)型經(jīng)理人時(shí)間管理范式
小組案例討論：甘經(jīng)理應(yīng)該如何做好時(shí)間管理？

第三章 卓有成效的溝通管理
**講　管理溝通的魂與溝通陷阱的五個(gè)源泉
一、管理溝通的目的
二、卓有成效的管理溝通的魂靈
三、管理溝通陷阱的五個(gè)源泉
企業(yè)價(jià)值觀紊亂/管理平臺(tái)與運(yùn)營(yíng)技能的薄弱
溝通者觀念與態(tài)度錯(cuò)位/基本溝通技術(shù)的缺乏
信息不對(duì)稱(chēng)永遠(yuǎn)是溝通不暢的唯一而重大的客觀原因
小組案例討論：小組每人列舉企業(yè)中溝通障礙案例，并對(duì)號(hào)入座。

第二講　破除溝通的迷障，邁入卓越溝通的皇室大道
一、把握溝通的類(lèi)型與平臺(tái)
二、角色正位：區(qū)分組織溝通與自然人溝通
三、心態(tài)正位：六種積極心態(tài)是有效溝通的基礎(chǔ)
四、環(huán)節(jié)正位：三個(gè)溝通環(huán)節(jié)的溝通要決
五、溝通對(duì)象正位：對(duì)象錯(cuò)位造成組織人際關(guān)系對(duì)立
六、渠道的正位：渠道錯(cuò)位加劇溝通不暢
小組案例檢討：各種要素的缺位造成的溝通困境各舉一例。

第三講　化繭成蝶，溝通的金磚、地雷與橋梁
一、高效溝通的十三塊金磚
二、可讓你灰飛煙滅的八種溝通地雷
三、建立簡(jiǎn)約的溝通機(jī)制，筑就通往卓越溝通的橋

小組案例檢討：
1、 你所見(jiàn)過(guò)的卓有成效的溝通機(jī)制舉例
2、 工作與生活中踩踏八種溝通地雷案例

第四講 卓有成效的溝通實(shí)戰(zhàn)
一、讓上司信任并倚重：與上司溝通的點(diǎn)金術(shù)
二、讓同事愉快、配合并協(xié)同：水平溝通的點(diǎn)金術(shù)
三、讓下屬擔(dān)當(dāng)、尊重并服從：與下屬溝通點(diǎn)金術(shù)

小組案例檢討：
你所見(jiàn)過(guò)的與“上司、同級(jí)協(xié)作同事、下屬”溝通不暢的案例其成因與破解之道

第二單元　團(tuán)隊(duì)職業(yè)化技能 1-2天

第二天 上午 8：45-12：00　下午 14：00-17：30
**章 職業(yè)化素質(zhì)蛻變管理
第二章 有聲有色的部屬培養(yǎng)

第三單元 有效運(yùn)營(yíng)技能 1-2天

第三天 上午 8：45-12：00　下午 14：00-17：30
**章 不折不扣的目標(biāo)管理
第二章 靈活變通的情景領(lǐng)導(dǎo)
第三章 收放自如的授權(quán)管理
第四章 動(dòng)力嚴(yán)密的激勵(lì)管理

 

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◎課程關(guān)鍵詞：文化的本質(zhì)與內(nèi)涵、價(jià)值網(wǎng)、文化落地、價(jià)值觀、愿景與核心價(jià)值體系◎授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化工作者；總裁班學(xué)員◎課程時(shí)間：2天◎【課程背景】哈佛四大思想領(lǐng)袖之一，領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰科特教授與其研究小組，用了11年時(shí)間，對(duì)企業(yè)文化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的影響力進(jìn)行了研究。結(jié)果證明：凡是重視企業(yè)文化因素特征（消費(fèi)者、股東、員工）的公司，其經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝

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◎課程關(guān)鍵詞：組織溝通、人際溝通、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)溝通、跨部門(mén)溝通、溝通沖動(dòng)◎授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、部門(mén)主管（溝通為通用技能，適用于企業(yè)全體員工，課程總體設(shè)計(jì)思路與結(jié)構(gòu)不變，針對(duì)不同層級(jí)學(xué)員，內(nèi)容設(shè)置的深度與廣度不同）◎課程時(shí)間：2天◎?qū)＜宜伎?、溝通是世界上最重大、最有意義和價(jià)值而又最難的課題。本土當(dāng)前主流優(yōu)質(zhì)的溝通課程側(cè)重在技術(shù)而不在系統(tǒng)的理解和根因

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課程大綱：　　前言：中國(guó)企業(yè)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的思考　　章團(tuán)隊(duì)的意義和價(jià)值　　節(jié)　企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)　　第二節(jié)卓越團(tuán)隊(duì)的價(jià)值　　第二章無(wú)敵團(tuán)隊(duì)的精神元素　　節(jié)　組織愿景與自我管理　　第二節(jié)　團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際領(lǐng)導(dǎo)　　第三節(jié)卓越團(tuán)隊(duì)的自我更新　　第三章無(wú)敵團(tuán)隊(duì)的組織基因　　節(jié)團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)模型　　第二節(jié)團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)訓(xùn)練　　第四章無(wú)敵團(tuán)隊(duì)的制度基因（此部分視學(xué)員層次酌情講授）　　

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課程大綱：篇　　個(gè)人愿景品格修煉　　　　　　　人的品格首先源于一種思想，一種心態(tài)，心態(tài)成為穩(wěn)定的習(xí)性后便沉淀為品格了。個(gè)人愿景品格主要指人的愛(ài)心、責(zé)任心、愿力和自信心。這是人生愿景的四大品格基石。如果人生沒(méi)有這四大品格，則人生必定沒(méi)有美好的未來(lái)（愿景）。講愛(ài)心——一切成就均因愛(ài)心鑄就1、愛(ài)心是一切成就的前提條件2、只有愛(ài)才具有無(wú)以倫比的力量3、自私以得利自我

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