常亮:卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

◎授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、總裁班學(xué)員

◎課程時(shí)間：2天

◎本課程與其他專家同類課程的區(qū)別特征

*經(jīng)驗(yàn)管理是讓您學(xué)幾個(gè)招術(shù)，本課程最大的特點(diǎn)是給您一個(gè)可以落地操作的系統(tǒng)，最重要的是大系統(tǒng)下面是完整生動(dòng)落地的小系統(tǒng)。世間的一切事物都是系統(tǒng)的產(chǎn)物，而非幾個(gè)因素使然。只有落地的可操作的系統(tǒng)才能真正幫助卓越領(lǐng)導(dǎo)和有序運(yùn)營(yíng)，更便于學(xué)員提綱挈領(lǐng)，融匯貫通。

*領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)鍛造是緣于實(shí)踐的科學(xué)，正如將軍的實(shí)力是戰(zhàn)場(chǎng)上打出來(lái)的而不是講出來(lái)的一樣。課程根植于200多家世界名企及中國(guó)名企、450家中小民企從小到大，從弱到強(qiáng)的管理實(shí)踐和理論研究，既有跨行業(yè)與國(guó)際化的高度與視野，同時(shí)深入企業(yè)管理發(fā)展階段的實(shí)際，提供切合學(xué)員實(shí)際工作需要的系統(tǒng)落地訓(xùn)練。

*課程整合世界領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面一些最先進(jìn)的理念與成果，同時(shí)深刻的結(jié)合中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理實(shí)踐，結(jié)合企業(yè)各發(fā)展階段和各類企業(yè)文化特色，結(jié)合中國(guó)員工人性和觀念的特點(diǎn)，既高屋建瓴、追本溯源、格局大氣，又深入淺出、通俗易懂、操作簡(jiǎn)便，為系統(tǒng)性、操作性、落地性很強(qiáng)的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力課程，而非市面多流行的聽(tīng)之有趣，操作無(wú)方、不能構(gòu)建可落地和操作的系統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)管理”的偽領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)鍛造課程。

*除了理念講授、練習(xí)互動(dòng)、精彩答疑，更重要的是專家有能力幫助企業(yè)建構(gòu)優(yōu)秀的經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力提升系統(tǒng)和一流的人才復(fù)制系統(tǒng)。有實(shí)力系統(tǒng)的解決企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力持續(xù)提升的問(wèn)題，避免企業(yè)到處尋醫(yī)，最終價(jià)值觀紊亂而團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力匱乏的毛病永遠(yuǎn)不能根治的惡劣狀況。這種實(shí)效的能力中國(guó)少有商學(xué)院能提供，亦少有專家有能力提供。

◎課程特色

1.實(shí)戰(zhàn)：課程根植于200多家世界名企及中國(guó)名企、450家中小民企，從小到大、從弱到強(qiáng)的管理實(shí)踐和理論研究，既有跨行業(yè)與國(guó)際化的高度與視野，同時(shí)深入企業(yè)管理發(fā)展階段的實(shí)際，提供切合學(xué)員實(shí)際工作需要的系統(tǒng)落地訓(xùn)練。

2.領(lǐng)先：22年精深研究世界名企（通用電氣、豐田、華為）的人才培養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐，領(lǐng)導(dǎo)力課程體系的設(shè)計(jì)與駕馭領(lǐng)先國(guó)內(nèi)主流通用管理專家。

3.系統(tǒng)：基于專家對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、人員、運(yùn)營(yíng)、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力蛻變、轉(zhuǎn)型升級(jí)與科學(xué)管理落地等難題的融會(huì)貫通，針對(duì)企業(yè)存在的管理問(wèn)題提供系統(tǒng)落地的課程解決方案。

4.生動(dòng)：課程講授穿插分組研討、實(shí)戰(zhàn)演練，理論全面融于案例，通俗幽默，互動(dòng)啟發(fā)式授課輕松有效吸收。

5.實(shí)操：以練習(xí)鞏固成果、用機(jī)制強(qiáng)化行為，提供落地管理工具表單，從生動(dòng)中來(lái)、到實(shí)戰(zhàn)中去。

◎課程收益

1.系統(tǒng)理清學(xué)習(xí)對(duì)自身領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)的影響以及正確學(xué)習(xí)的路徑和方法。

2.掌握領(lǐng)導(dǎo)力蛻變與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心法門。

3.領(lǐng)悟中高層職業(yè)素養(yǎng)快速提升之道。

4.學(xué)會(huì)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)八項(xiàng)關(guān)鍵行為修煉，帶動(dòng)企業(yè)利潤(rùn)倍增。

5.培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的全局觀及戰(zhàn)略規(guī)劃能力。

6.掌握企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略等的實(shí)施路徑，提升經(jīng)營(yíng)管理能力。

前言：卓越培訓(xùn)執(zhí)行的核心價(jià)值觀

第一單元  戰(zhàn)略視野：領(lǐng)導(dǎo)力蛻變與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心問(wèn)題

第一講  卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基石：世界名企的經(jīng)理人學(xué)習(xí)路徑

一、為什么正確學(xué)習(xí)的問(wèn)題是經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力蛻變的首要問(wèn)題

二、世界冠軍企業(yè)管理梯隊(duì)培養(yǎng)路徑

三、提升蛻變管理技能，經(jīng)理人學(xué)什么？

五、提升蛻變領(lǐng)導(dǎo)技能，經(jīng)理人學(xué)什么？

六、經(jīng)理人正確學(xué)習(xí)五步法

案例：世界冠軍企業(yè)的經(jīng)理人是如何構(gòu)建關(guān)鍵知識(shí)與關(guān)鍵技能體系的？

練習(xí)：制定一份你本人領(lǐng)導(dǎo)能力提升的學(xué)習(xí)計(jì)劃

掌握工具：經(jīng)理人應(yīng)掌握的管理和領(lǐng)導(dǎo)技能模型/正確學(xué)習(xí)五步法

第二講認(rèn)知卓越團(tuán)隊(duì)與平庸團(tuán)隊(duì)的根本差距

一、卓越團(tuán)隊(duì)與平庸團(tuán)隊(duì)的差距體現(xiàn)

二、團(tuán)隊(duì)文化是團(tuán)隊(duì)績(jī)效的最核心：團(tuán)隊(duì)文化對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響

三、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)員工的職業(yè)素養(yǎng)要求

案例：卓越團(tuán)隊(duì)與平庸團(tuán)隊(duì)的員工職業(yè)素養(yǎng)對(duì)比

掌握工具：?jiǎn)T工職業(yè)素養(yǎng)模型

第三講鍛造卓越團(tuán)隊(duì)的決定性力量：中高層的職業(yè)素養(yǎng)修煉

一、使命感、責(zé)任感與目標(biāo)意識(shí)的培養(yǎng)

二、精神與品格的修煉

三、觀念意識(shí)與思維方式的修煉

四、關(guān)鍵知識(shí)與關(guān)鍵技能的學(xué)習(xí)

五、建立優(yōu)良的職業(yè)行為與習(xí)慣

練習(xí)：1、作為中高層管理者，需要具備哪些重要的價(jià)值觀？

        2、作為中高層管理者，需要培養(yǎng)哪些重要的思維方式？

掌握工具：新任經(jīng)理職業(yè)素養(yǎng)模型

第二單元如何成為一名卓越的領(lǐng)導(dǎo)者——領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)與真諦

第一講卓越領(lǐng)導(dǎo)力的建立為什么這么難

一、本土企業(yè)深陷管理與服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)泥潭

二、傳統(tǒng)文化下經(jīng)理人最核心最艱巨的任務(wù)

三、優(yōu)秀與平庸企業(yè)員工的核心差距在精神與品格

四、后農(nóng)耕文化的精神惡瘤阻礙職業(yè)化與轉(zhuǎn)型升級(jí)

第二講  卓越領(lǐng)導(dǎo)力的真諦

一、一切卓越的成就皆源于領(lǐng)導(dǎo)力

二、領(lǐng)導(dǎo)力的困惑領(lǐng)導(dǎo)與管理（PDCA等）

三、領(lǐng)導(dǎo)力的真諦與本質(zhì)

練習(xí)：1、作為中高層管理者，必須具備哪些領(lǐng)導(dǎo)技能？

        2、作為中高層管理者，必須具備哪些管理技能？

掌握工具：領(lǐng)導(dǎo)力功能模型與核心內(nèi)容/管理的功能模型與核心內(nèi)容/企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的使命模型

第三講  如何成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者

一、新領(lǐng)導(dǎo)者成敗的四項(xiàng)勝任力

二、德魯克：高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的四個(gè)特征

三、柯林斯：經(jīng)理人如何從優(yōu)秀到卓越

掌握工具：1、沃倫本尼斯新晉領(lǐng)導(dǎo)者勝任力模型

              2、德魯克高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者特征模型

              3、吉姆柯林斯領(lǐng)導(dǎo)力行為模型

第三單元  如何鍛造卓越的高凝聚力

團(tuán)隊(duì)——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的八項(xiàng)關(guān)鍵行為修煉

第一項(xiàng)修煉創(chuàng)造員工心中的愿景

一、描繪企業(yè)愿景

二、引導(dǎo)職業(yè)定位

三、指導(dǎo)職業(yè)生涯發(fā)展路徑

練習(xí)：結(jié)構(gòu)性描述公司的愿景與員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

掌握工具：愿景規(guī)劃模型

第二項(xiàng)修煉如何有效建立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

一、先人后事

二、招募技巧與調(diào)配策略

三、重視員工知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)

四、考核價(jià)值觀，并了解是否可以被領(lǐng)導(dǎo)

五、明確結(jié)構(gòu)、組織原則和角色關(guān)系

討論：為什么招聘工作是最重要的工作？如何成功招聘優(yōu)秀員工？

第三項(xiàng)修煉澄清價(jià)值觀并凝聚員工

一、澄清職業(yè)生涯成功必守的核心價(jià)值觀

二、澄清人際關(guān)于與優(yōu)良團(tuán)隊(duì)協(xié)作必守的核心價(jià)值觀

三、澄清營(yíng)銷成功必守的核心價(jià)值觀

四、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高凝聚力的技術(shù)與方法

練習(xí)：提煉自己所在部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)核心價(jià)值觀

掌握工具：職業(yè)生涯成功核心觀念模型/人際與團(tuán)隊(duì)成功觀念模型

第四項(xiàng)修煉定位工作并系統(tǒng)規(guī)劃

一、定位核心目標(biāo)

二、明確崗位的基本使命

三、明確關(guān)鍵工作與任務(wù)

四、做好系統(tǒng)的工作規(guī)劃

練習(xí)：1、請(qǐng)梳理本崗位的基本使命、核心目標(biāo)與關(guān)鍵工作

        2、本部門須系統(tǒng)規(guī)劃的關(guān)鍵工作清單

掌握工具：系統(tǒng)工作規(guī)劃模型

第五項(xiàng)修煉以身作則與團(tuán)隊(duì)溝通

一、以身作則

二、員工流失率高，內(nèi)部溝通是最重要的原因

三、企業(yè)內(nèi)部溝通為什么這么難？

四、卓越溝通的核心觀念與行為

案例：如何以身作則？

討論：分享本部門下一步改善團(tuán)隊(duì)溝通的核心舉措

掌握工具：以身作則的四個(gè)層面/卓越溝通十一律

第六項(xiàng)修煉激勵(lì)并賦予能量

一、人性的需求

二、自我激勵(lì)是最重要最強(qiáng)大的激勵(lì)

三、管理激勵(lì)系統(tǒng)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)系統(tǒng)

四、如何實(shí)施榜樣激勵(lì)與榮譽(yù)激勵(lì)

五、如何打造愉快的職場(chǎng)

討論：1、你理解的企業(yè)激勵(lì)系統(tǒng)的內(nèi)涵。

        2、如何打造快樂(lè)的職場(chǎng)和優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)文化？

掌握工具：管理激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)模型

第七項(xiàng)修煉訓(xùn)練與輔導(dǎo)員工

一、部屬培育的流程

二、部屬培育的技術(shù)與機(jī)制

三、導(dǎo)師制的落地

四、早會(huì)的生動(dòng)化

五、分享會(huì)的強(qiáng)大功用與落地實(shí)施

練習(xí)：梳理自己所在團(tuán)隊(duì)可以實(shí)施哪些部屬培養(yǎng)的機(jī)制？如何實(shí)施？

掌握工具：早會(huì)、分享會(huì)、導(dǎo)師制實(shí)施流程工具表單

第八項(xiàng)修煉評(píng)估績(jī)效與工作

一、有效評(píng)估是團(tuán)隊(duì)自省與績(jī)效成長(zhǎng)的要件

二、重要的評(píng)估指標(biāo)

三、評(píng)估工作的控制

四、如何實(shí)施績(jī)效面談

練習(xí)：我計(jì)劃如何改善本團(tuán)隊(duì)的績(jī)效評(píng)估工作？

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