情境中層管理培訓(xùn)
情境中層管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
情境中層管理培訓(xùn)
**講：情境中層管理是建立在人的價(jià)值觀
及對(duì)人性的假設(shè)
1、人的動(dòng)機(jī)
2、馬斯洛需求論
3、X 理論和 Y理論
4、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)概括哪些方面
5、管理方格圖
6、常用的管理手段有哪些
7、描述你心目中的上司
8、身為領(lǐng)導(dǎo)者卻在做管理者的事，為何？
9、描述你心目中的部屬
1
、為什么你累得很，員工卻很輕松？
11、為什么你的命令沒(méi)人去執(zhí)行？
分析：情境中層管理培訓(xùn)案例！
解析：情境中層管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例：情境中層管理課程案例分析！
第二講：如何影響被領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
2、影響力產(chǎn)生的原因
3、實(shí)施影響力的方式與過(guò)程
4、搭建工作平臺(tái)
5、職位、工作、活動(dòng)的細(xì)分
6、實(shí)戰(zhàn)演練
第三講：?jiǎn)T工狀態(tài)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
1、準(zhǔn)備度——工作能力與意愿的分析
2、員工狀態(tài)的定義與分類
3、R1、 R2、 R3 、R4員工的特征有哪些
4、如何識(shí)別R1、 R2、 R3 、R4的員工
5、員工準(zhǔn)備度狀態(tài)之動(dòng)態(tài)關(guān)系
6、員工狀態(tài)的評(píng)估方法及工具
7、員工狀態(tài)的情境錄像分析
討論：情境中層管理經(jīng)典案例討論!
分組：情境中層管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析：情境中層管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！
第四講：領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)有行為
1、領(lǐng)導(dǎo)模式理論——情境理論
2、工作行為與關(guān)系行為的分析
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：告知式S1、 推銷式S2、參與
式 S3 、授權(quán)式S4分析
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析
5、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境錄像分析
6、7種實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力基礎(chǔ)
7、權(quán)力基礎(chǔ)與相對(duì)應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格分析
8、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)步驟
互動(dòng)：情境中層管理培訓(xùn)案例評(píng)估
分享：某集團(tuán)情境中層管理培訓(xùn)案例
分享：哈佛經(jīng)典情境中層管理案例分析示范
情境中層管理培訓(xùn)總結(jié)
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