組織行為學(xué)(劉善武)
組織行為學(xué)(劉善武)詳細(xì)內(nèi)容
組織行為學(xué)(劉善武)
**講:組織行為學(xué)的基本概念
一、什么是組織行為學(xué)?
1. 對組織行為學(xué)有貢獻(xiàn)的學(xué)科
2. 組織行為學(xué)面對的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
3. 變得有吸引力:開發(fā)組織行為學(xué)模型
第二講:組織中的個(gè)體行為
一、個(gè)體行為的基礎(chǔ)
1. 個(gè)體能力
2. 傳記特點(diǎn)
3. 個(gè)體學(xué)習(xí)
二、態(tài)度和工作滿意度
1. 工作態(tài)度
2. 工作滿意度
三、人格與價(jià)值觀
1. 人格
2. 價(jià)值觀
3. 人格、價(jià)值觀與工作場所
四、知覺和個(gè)體決策
1. 知覺及影響知覺的因素
2. 對人知覺:對他人做出判斷
3. 知覺與個(gè)體決策之間的聯(lián)系
4. 在組織中如何做出實(shí)際的決策
五、基本的動(dòng)機(jī)概念
1. 界定動(dòng)機(jī)
2. 早期的動(dòng)機(jī)理論
3. 當(dāng)代動(dòng)機(jī)理論
4. 目標(biāo)管理:目標(biāo)設(shè)置理論的實(shí)踐
5. 當(dāng)代動(dòng)機(jī)理論的整合
6. 啟示:動(dòng)機(jī)理論受到文化制約
六、動(dòng)機(jī):從概念到應(yīng)用
1. **改變工作環(huán)境的本質(zhì)進(jìn)行激勵(lì)
2. 員工卷入方案
3. 獎(jiǎng)勵(lì)員工
七、情緒和心境
1. 情緒和心境
2. 情緒勞動(dòng)
3. 情感事件理論
4. 情緒智力
5. 情緒和心境在組織行為中的應(yīng)用
第三講: 組織中的群體行為
一、群體行為的基礎(chǔ)
1. 群體的定義和分類
2. 群體發(fā)展的階段
3. 群體結(jié)構(gòu):角色、規(guī)范、地位、規(guī)模、內(nèi)聚力
4. 群體決策
二、理解工作團(tuán)隊(duì)
1. 團(tuán)隊(duì)與群體的差異
2. 團(tuán)隊(duì)的類型
3. 建設(shè)高效工作團(tuán)隊(duì)
4. 使個(gè)體轉(zhuǎn)變成團(tuán)隊(duì)隊(duì)員
5. 團(tuán)隊(duì)與質(zhì)量管理
6. 警惕:團(tuán)隊(duì)并非總是問題的答案
三、人際溝通與組織溝通
1. 溝通的功能
2. 溝通的過程
3. 溝通的方向
4. 人際溝通
5. 組織溝通
6. 溝通渠道的選擇
7. 有效溝通的障礙
8. 有關(guān)溝通的當(dāng)前問題
四、領(lǐng)導(dǎo)的基本觀點(diǎn)
1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)?
2. 特質(zhì)理論
3. 行為理論
4. 權(quán)變理論
五、當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)問題
1. 心理定格:使用語言來塑造意義和激勵(lì)他人
2. 鼓舞人心的領(lǐng)導(dǎo)理論
3. 誠信領(lǐng)導(dǎo):道德和信任是領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)
4. 當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)角色
5. 對領(lǐng)導(dǎo)概念的挑戰(zhàn)
6. 發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造有效的領(lǐng)導(dǎo)者
六、權(quán)力與政治
1. 權(quán)力的定義
2. 領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力的對比
3. 權(quán)力的基礎(chǔ)
4. 依賴性:權(quán)力的關(guān)鍵
5. 權(quán)術(shù)
6. 群體中的權(quán)力:結(jié)盟
7. 性騷擾:工作場所的不平等權(quán)力
8. 政治活動(dòng):行動(dòng)中的權(quán)力
七、 沖突與談判
1. 沖突的定義
2. 沖突觀念的變遷
3. 沖突的過程
4. 談判
第四講:組織中的組織系統(tǒng)
一、組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)
1. 什么是組織結(jié)構(gòu)
2. 一般組織設(shè)計(jì)
3. 組織設(shè)計(jì)的一些新方案
4. 為什么組織結(jié)構(gòu)存在差異
5. 組織設(shè)計(jì)與員工行為
二、組織文化
1. 制度化:文化的前奏
2. 什么是組織文化
3. 組織文化做什么
4. 組織文化的創(chuàng)建與維系
5. 員工怎樣學(xué)習(xí)組織文化
6. 創(chuàng)建合乎道德的組織文化
7. 建設(shè)回應(yīng)顧客的組織文化
8. 靈修與組織文化
三、人力資源政策與實(shí)踐
1. 人員選拔實(shí)踐
2. 培訓(xùn)與開發(fā)方案
3. 績效評估
4. 管理組織中的多元化
1. 變革的動(dòng)力
2. 推行有計(jì)劃的變革
3. 變革的阻力
4. 推行組織變革的做法
5. 當(dāng)代管理者面對的變革問題
6. 工作壓力及其管理
劉善武老師的其它課程
企業(yè)文化—精神力決定競爭力 01.01
課程大綱: 破冰:集體無意識(shí)與習(xí)得性無助 一、企業(yè)文化的定義 1.企業(yè)文化認(rèn)識(shí)誤區(qū) 2.文化與企業(yè)文化的定義 3.企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)分析 4.企業(yè)文化的重要意義 二、企業(yè)文化與傳統(tǒng)文化 1.中華傳統(tǒng)文化下的集體思維 2.儒家文化 3.佛教文化 4.道教文化 5.傳統(tǒng)文化給現(xiàn)代的中國人帶來了什么? 三、企業(yè)文化與企業(yè)競爭力 1.管理的晉
講師:劉善武詳情
企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略 01.01
課程大綱: 破冰:找到問題的起點(diǎn) 一、動(dòng)態(tài)戰(zhàn)略管理概念 1.不同戰(zhàn)略管理概念的比較 2.戰(zhàn)略管理的制定和實(shí)施 3.競爭優(yōu)勢的獲取 二、愿景、使命與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo) 1.戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)的印記:愿景和使命 2.戰(zhàn)略意圖和戰(zhàn)略一致性 3.利益相關(guān)者與利益相關(guān)者分析 4.倫理、偏見和戰(zhàn)略的制定 三、內(nèi)部環(huán)境:資源、能力與活動(dòng) 1.戰(zhàn)略的內(nèi)部驅(qū)動(dòng)因素與競爭戰(zhàn)
講師:劉善武詳情
領(lǐng)導(dǎo)力修行道次第 01.01
課程大綱: 破冰:領(lǐng)導(dǎo)力能級(jí)自我測試,你是真正的領(lǐng)導(dǎo)者嗎? 部分:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義 1.西方人如何定義領(lǐng)導(dǎo)力: 宙斯與諸神、古希臘哲學(xué)家、資本主義啟蒙者、美國前國務(wù)卿基辛格、通用汽車副總裁馬克#8226;赫根、沃倫#8226;班尼斯、德魯克…. 2.東方人如何看待領(lǐng)導(dǎo)力: 中國古代圣賢:儒、釋、道、墨、法、兵的領(lǐng)導(dǎo)力,伊斯蘭蘇菲派對領(lǐng)導(dǎo)力的解讀,
講師:劉善武詳情
新任經(jīng)理特訓(xùn)營 01.01
課程大綱: 破冰:你準(zhǔn)備好了嗎? 上篇:贏在“新”人 部分新人的迷茫與無助:新任經(jīng)理究竟干點(diǎn)啥? 1.新任經(jīng)理的迷茫與無助 ●上任伊始,喜憂參半 ●舊同事VS新下屬 ●我的未來會(huì)怎樣? 2.角色認(rèn)知:時(shí)間接受自己的新角色 ●重新確認(rèn)自己的身份和定位 ●轉(zhuǎn)換角色,迅速進(jìn)入狀態(tài) ●經(jīng)理人應(yīng)該有的6種角色 3.新經(jīng)理究竟干點(diǎn)啥? ●工作交
講師:劉善武詳情
戰(zhàn)略營銷心理學(xué) 01.01
正確理解商業(yè)心理學(xué),改變被動(dòng)認(rèn)知學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者購買心理動(dòng)因短時(shí)間內(nèi)優(yōu)化營銷方式,快速提升銷售業(yè)績貫徹戰(zhàn)略心理理念,締造持續(xù)商場不敗神話【課程內(nèi)容】破冰:商業(yè)活動(dòng)中的影響力法則部分商業(yè)心理學(xué)講師的詭計(jì):“心理”操縱商業(yè)消費(fèi)心理學(xué):誰才是高價(jià)位湯料的真正消費(fèi)者設(shè)計(jì)心理學(xué):星巴克的設(shè)計(jì)“心機(jī)”價(jià)格心理學(xué):為什么降價(jià)使紅旗車風(fēng)光不再?營銷心理學(xué):《吃垮必勝客》帶來的
講師:劉善武詳情
企業(yè)戰(zhàn)略構(gòu)建九步法 01.01
破冰:誰具備高的STQ(戰(zhàn)略思維)一、戰(zhàn)略的重要性1.案例分析:企業(yè)為何能夠取得成功2.戰(zhàn)略對于企業(yè)到底意味什么?3.沒有戰(zhàn)略管理就沒有企業(yè)管理4.研討:企業(yè)戰(zhàn)略的理解與誤區(qū)二、企業(yè)戰(zhàn)略構(gòu)建九步法內(nèi)在關(guān)系模型1.模型要素2.戰(zhàn)略管理的主要任務(wù)3.戰(zhàn)略管理者的構(gòu)成及角色4.企業(yè)戰(zhàn)略的制定、實(shí)施和控制5.實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)戰(zhàn)略管理的問題分析二、九步法一:定位、愿景、
講師:劉善武詳情
破冰:誰具備高的STQ(戰(zhàn)略思維)一.平衡計(jì)分卡分解、執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略1.什么是戰(zhàn)略管理?戰(zhàn)略管理的目的是什么?2.什么是績效管理?績效管理的目的是什么?3.什么是平衡計(jì)分卡(BSC)4.BSC與戰(zhàn)略管理及績效管理、關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)有什么關(guān)系?5.實(shí)戰(zhàn)研討:企業(yè)績效管理的問題分析二.企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略1.戰(zhàn)略管理概念2.戰(zhàn)略管理的主要任務(wù)3.戰(zhàn)略管理者的構(gòu)成及角
講師:劉善武詳情
破冰:集體無意識(shí)與習(xí)得性無助一、企業(yè)文化的定義1.企業(yè)文化認(rèn)識(shí)誤區(qū)2.文化與企業(yè)文化的定義3.企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)分析4.企業(yè)文化的重要意義二、企業(yè)文化與傳統(tǒng)文化1.中華傳統(tǒng)文化下的集體思維2.儒家文化3.佛教文化4.道教文化5.傳統(tǒng)文化給現(xiàn)代的中國人帶來了什么?三、企業(yè)文化與企業(yè)競爭力1.管理的晉級(jí),管理的9階晉級(jí)2.文化競爭力3.文化如何讓企業(yè)制勝4.企業(yè)文化
講師:劉善武詳情
破冰:靈感時(shí)刻部分:創(chuàng)新的知識(shí)體系與實(shí)踐1.發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)新2.創(chuàng)新的本質(zhì)3.創(chuàng)新及其六個(gè)層面4.創(chuàng)新的七大機(jī)遇5.創(chuàng)新的傳遞6.尋找靈感7.預(yù)測與應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)案例與分享第二部分:系統(tǒng)創(chuàng)新的九個(gè)緯度1.用戶為核心的創(chuàng)新理念1)互聯(lián)網(wǎng)思維是商業(yè)本質(zhì)的回歸2)一切建立在用戶為核心的變革才是創(chuàng)新3)如何理解用戶4)如何圍繞用戶做創(chuàng)新2.企業(yè)運(yùn)營創(chuàng)新之盈利模式創(chuàng)新1)角
講師:劉善武詳情
破冰:領(lǐng)導(dǎo)力能級(jí)自我測試,你是真正的領(lǐng)導(dǎo)者嗎?章:關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義1.揭示我們沒有正確認(rèn)知的領(lǐng)導(dǎo)力2.東西方人如何定義領(lǐng)導(dǎo)力3.從歷史發(fā)展理解領(lǐng)導(dǎo)力屬性4.自我測評:我的領(lǐng)導(dǎo)力屬性5.正確領(lǐng)導(dǎo)力定義的結(jié)論第二部分:當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展1.案例研究:領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)培養(yǎng)與實(shí)踐2.能力培養(yǎng):領(lǐng)導(dǎo)行為分析與方法應(yīng)用3.案例研究:領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論(情境理論)及案例4.領(lǐng)導(dǎo)歸因原理及
講師:劉善武詳情
- [潘文富]薪資考核的初步改善措施
- [潘文富]新開門店的白板期要做些什
- [潘文富]經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富]中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富]優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [王曉楠]輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠]西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠]西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠]什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠]2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21204
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20283
- 3行政專員崗位職責(zé) 19085
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16277
- 5員工守則 15490
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15426
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15151
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14587
- 9文件簽收單 14248