互聯(lián)電商課程體系
課程大綱講Minitab基本功能介紹第二講Minitab主要菜單功能1、數(shù)據(jù)/計算/統(tǒng)計/圖形2、第三講Minitab基本圖表1、成對變量關(guān)系圖2、統(tǒng)計分布圖形3、區(qū)間圖4、時間趨勢圖5、三維立體圖形6、柏拉圖/條形圖7、因果圖第四講Minitab圖表的綜合應(yīng)用1、數(shù)據(jù)挖掘分析2、圖表化數(shù)據(jù)練習(xí)第五講相關(guān)統(tǒng)計控制圖在MINITAB中的應(yīng)用1、Box-Cox轉(zhuǎn)
講師：唐健 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
QCC/QIT內(nèi)訓(xùn)推介書 課時：12H
天：問題解決型QC小組活動基礎(chǔ)知識及如何開展QC小組活動并達到實效 1、QC小組活動基本概況介紹 2、QC小組的組建（注冊、人員、計劃） 3、QC小組活動具體步驟（QC小組活動的程序步驟及常見問題分析） 課題選擇--現(xiàn)狀調(diào)查--目標選擇--原因分析—要因確認--對策制訂--對策實施--效果檢查—鞏固措施--總結(jié)打算 第二天：QC小組活動常用工具
講師：鄧傳來 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
第1部分信息化基礎(chǔ)知識第2部分信息系統(tǒng)服務(wù)管理第3部分信息系統(tǒng)集成專業(yè)技術(shù)知識第4部分項目管理一般知識第5部分立項管理第6部分通用項目管理項目整體管理，項目范圍管理，項目進度管理，項目成本管理，項目質(zhì)量管理，項目人力資源管理，項目溝通管理，項目合同管理，項目采購管理第7部分信息(文檔)和配置管理第8部分變更管理第9部分信息系統(tǒng)安全管理第10部分項目風(fēng)險管理第
講師：李遠佳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】開篇：互聯(lián)網(wǎng)時代視頻模塊一：互聯(lián)網(wǎng)思維的核心機理一、思辨互聯(lián)網(wǎng)思維1、互聯(lián)網(wǎng)思維的起源（大咖論戰(zhàn)互聯(lián)網(wǎng)思維）2、中國人對互聯(lián)網(wǎng)認識的四個階段3、互聯(lián)網(wǎng)的核心：技術(shù)規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律二、互聯(lián)網(wǎng)的“九大思維模式“（及20大法則）1、用戶思維□以用戶為中心□得屌絲者得天下□兜售參與感□用戶體驗至上案例：小米、QQ、360殺毒、百度2、簡約思維□專注，少即是
講師：毛鵬 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
單元移動互聯(lián)網(wǎng)大潮一、PC互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史二、移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展史三、移動互聯(lián)網(wǎng)的四大特征四、移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展數(shù)據(jù)五、以媒體為例，談移動互聯(lián)網(wǎng)對傳統(tǒng)媒體的替代第二單元在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營的致命問題一、傳統(tǒng)企業(yè)營銷大問題二、傳統(tǒng)企業(yè)管理的問題討論課題：現(xiàn)在還能否再出現(xiàn)王老吉和腦白金了第三單元移動互聯(lián)網(wǎng)時代傳統(tǒng)企業(yè)的理念轉(zhuǎn)變一、從大眾市場到數(shù)字生活空間二、
講師：劉立豐 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
課程大綱講：探索“互聯(lián)網(wǎng)”的本源一、驚天賭局：誰主沉浮？二、“互聯(lián)網(wǎng)”的起源與現(xiàn)狀1.三大文明與四次工業(yè)革命的演化2.政府工作報告與“互聯(lián)網(wǎng)”3.“天堂”or“地獄”？4.中國VS美國：誰更勝一籌？5.互聯(lián)網(wǎng)恐懼癥：融合？重構(gòu)？顛覆？6.逆向互聯(lián)網(wǎng)化：不同產(chǎn)業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)進程7.課堂研討：貴公司所面臨的互聯(lián)網(wǎng)沖擊是什么？三、“互聯(lián)網(wǎng)”加什么？1.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)：“互
講師：王生輝 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
模塊：互聯(lián)網(wǎng)時代下企業(yè)需要什么樣的員工1、大公司的用人標準※SONY※IBM※沃爾瑪※聯(lián)想※成長中的公司2、企業(yè)想聘用的9種員工※具有互聯(lián)網(wǎng)思維的員工※有特長※有強烈責(zé)任心※有不斷學(xué)習(xí)的能力※有較強的創(chuàng)新能力※有團隊協(xié)作精神※具有良好溝通能力※肯吃苦，腳踏實地第二模塊：基于互聯(lián)網(wǎng)思維的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃1、用戶思維之大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃根據(jù)企業(yè)職場環(huán)境趨勢規(guī)劃
講師：何偉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、新經(jīng)濟環(huán)境下營銷管理人員面臨的挑戰(zhàn)1)中國企業(yè)經(jīng)濟環(huán)境的變遷2)當今營銷管理所面臨的挑戰(zhàn)3)傳統(tǒng)營銷與新營銷在理論和實戰(zhàn)上的差異4)傳統(tǒng)營銷方法的弊端與不足5)新營銷手段的特征二、營銷創(chuàng)新的思想源泉1)營銷的本質(zhì)2)成功品牌的五個特征3)營銷策略制定流程分析三、營銷創(chuàng)新的評估l)如何判定營銷創(chuàng)新的有效性？2)營銷創(chuàng)新如何讓競爭對手難以模仿？3)營銷創(chuàng)新的
講師：林岳 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
部份、MINITAB菜單概述文件菜單功能介紹。編輯菜單功能介紹。數(shù)據(jù)菜單功能介紹。統(tǒng)計菜單功能介紹圖形菜單功能介紹。第二部份、常見QC工具介紹層別法。直方圖和正態(tài)分布與能力分析。魚骨圖和柏拉圖。散布圖。抽樣檢驗。QC工具綜合應(yīng)用第三部份、圖形工具介紹1、散點圖2、矩陣圖3、箱線圖4、直方圖5、點圖6、區(qū)間圖7、3D圖8、描繪性統(tǒng)計選圖8、六西格瑪項目案例中圖
講師：何小勇 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
PIT《精深化內(nèi)訓(xùn)師》 課時：6H
單元狀態(tài)先行——塑造自我的職業(yè)狀態(tài)（0.5天）小組研討：誰是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師ü企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的表達內(nèi)容、三個維度、五個方面ü企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)的ADDIE流程ü企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的未來與使命ü企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的獨特價值、受眾對象ü企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的三種模式ü有效培訓(xùn)的四個特征ü培訓(xùn)實施的四個原則ü企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的未來發(fā)展趨勢小組研討：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師身上常見的問題ü突破企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的十大殺手（
講師：陳亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代業(yè)務(wù)模式探討1.商業(yè)經(jīng)濟進化論2.互聯(lián)網(wǎng)思維模式解構(gòu)3.移動互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式解構(gòu)4.移動互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)務(wù)模式分析5.從互聯(lián)網(wǎng)到移動互聯(lián)網(wǎng)：SOLOMOGLO模式的興起6.移動互聯(lián)網(wǎng)成功案例分析二、移動互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新突破點1.從應(yīng)用到基礎(chǔ)平臺：團購、電子商務(wù)、社交功能、定位等等2.平臺經(jīng)濟的二次興起：平臺模式3.長尾的應(yīng)用新模式4.SOLOMO模式的實
講師：曲延明 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
章:電商發(fā)展趨勢1.雙十一的背后1.1數(shù)據(jù)的變化1.2范圍的變化1.3人群的變化1.4產(chǎn)品的變化1.5賣家的變化1.6終端的變化小結(jié):2.去中心化與碎片化時代帶來的影響2.1電商平臺的分析與選擇2.2電商平臺市場格局2.3去中心化與碎片化給數(shù)據(jù)帶來了什么小結(jié):3.未來市場3.1網(wǎng)紅與直播崛起3.2微信與微博的博奕3.3新零售時代的到來小結(jié)第二章:電商數(shù)據(jù)運營
講師：周海斌 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】單元狀態(tài)先行——塑造自我的職業(yè)狀態(tài)小組研討：誰是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的表達內(nèi)容、三個維度企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的五個方面企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)的ADDIE流程企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的未來、使命企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)的價值、對象企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的三種模式、發(fā)展趨勢企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)的內(nèi)容及對應(yīng)的培訓(xùn)形式ü有效培訓(xùn)的四個特征培訓(xùn)實施的四個原則?小組研討：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師身上常見的問題突破企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的十大殺
講師：陳亮 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
講：不轉(zhuǎn)型等死，轉(zhuǎn)型怕轉(zhuǎn)死1、從案例開始----萬達格力的轉(zhuǎn)型之路2、王石：Uber真正沖擊了我3、跨界打劫---毀滅你。與你無關(guān)4、轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵在植入互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)邏輯5、全球信息產(chǎn)業(yè)的歷史變遷6、中國互聯(lián)網(wǎng)展示的國家戰(zhàn)略第二講：轉(zhuǎn)型從認知新的社會市場環(huán)境開始1、互聯(lián)網(wǎng)成為新常態(tài)2、真正個性化時代的到來3、以客戶為中心真正落地4、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將成為基礎(chǔ)設(shè)施5、必
講師：章嘉 咨詢電話：010-82593357 下載需求表
【課程大綱】開篇：互聯(lián)網(wǎng)時代視頻模塊一：互聯(lián)網(wǎng)思維啟迪篇一、移動互聯(lián)網(wǎng)時代的10大價值創(chuàng)造新思維從產(chǎn)品競爭到商業(yè)模式-從渠道布局到平臺搭建從產(chǎn)品銷售到綜合服務(wù)-從規(guī)模經(jīng)濟到智能制造從單打獨斗到資源整合-從閉門造車到眾包模式從內(nèi)行引領(lǐng)到跨界創(chuàng)新-從客戶付費到免費午餐從鋪天蓋地到精準投放-從實物資產(chǎn)到軟性資產(chǎn)二、春晚=搶紅包三、對“BAT”天大的誤會四、移動互聯(lián)
