生產(chǎn)采購課程體系

《制造型企業(yè)精益標(biāo)桿現(xiàn)場(chǎng)》【一周樹標(biāo)桿】1+4體驗(yàn)式微咨詢課程【課程背景】企業(yè)管理水平與發(fā)展速度的嚴(yán)重不匹配阻礙了中國發(fā)展型企業(yè)的成長之路……每個(gè)制造型企業(yè)都期望通過精細(xì)化的經(jīng)營管理以及高效的人力資源來獲得可持續(xù)的增長,以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭的微利時(shí)代。做為制造型企業(yè)的核心--制造現(xiàn)場(chǎng),如何降本增效、提升品質(zhì)、消除浪費(fèi)、營造安全標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)已成為衡量企業(yè)是否

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生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序-PPAP培訓(xùn)對(duì)象 產(chǎn)品開發(fā)人員、質(zhì)量管理人員、審核員、銷售人員等。課程目標(biāo):  通過PPAP的培訓(xùn),了解生產(chǎn)件批準(zhǔn)的一般要求,包括生產(chǎn)件和散裝材料,來確定生產(chǎn)企業(yè)是否已經(jīng)正確理解了顧客工程設(shè)計(jì)記錄和規(guī)范的所有要求,并且在執(zhí)行所要求的生產(chǎn)節(jié)拍條件下的實(shí)際生產(chǎn)過程中,具有持續(xù)滿足這些要求的潛在能力。?  課程時(shí)數(shù):  6小時(shí)  課程內(nèi)容:  1、

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《精益現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理培訓(xùn)(1)》【課程背景】精益現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理培訓(xùn)旨在給現(xiàn)場(chǎng)的管理干部和員工理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理的本質(zhì),增強(qiáng)“人人為質(zhì)量”的管理意識(shí),提供現(xiàn)場(chǎng)解決質(zhì)量問題的結(jié)構(gòu)化的管理思維和改善邏輯,并且學(xué)習(xí)和掌握一些現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量改善的工具。讓現(xiàn)場(chǎng)管理干部、員工不但從質(zhì)量意識(shí)上得到提升,同時(shí)在質(zhì)量改善理念、方法、工具上有所收獲,做到學(xué)了之后,從實(shí)戰(zhàn)的角度能夠應(yīng)用?!菊n程

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《精益現(xiàn)場(chǎng)改善訓(xùn)練營》【課程背景】精益現(xiàn)場(chǎng)改善訓(xùn)練營通過3天階段式的脫產(chǎn)培訓(xùn)和訓(xùn)練,每天一個(gè)主題,訓(xùn)練班組長從精益管理各個(gè)維度認(rèn)識(shí)現(xiàn)場(chǎng)的問題,改善現(xiàn)場(chǎng)的問題,旨在通過突破性的訓(xùn)練,從思維上挖掘班組長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力對(duì)班組長進(jìn)行動(dòng)腿、動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)心五動(dòng)立體訓(xùn)練?!菊n程收益】相對(duì)系統(tǒng)掌握精益的概貌和工具掌握現(xiàn)場(chǎng)改善的邏輯和問題解決的結(jié)構(gòu)化方法訓(xùn)練者對(duì)問

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《精益班組建設(shè)(2天)》   課時(shí):12H

《精益班組建設(shè)(2天)》【課程大綱】第一章:精益班組建設(shè)概述精益班組架構(gòu)精益班組系統(tǒng)思路精益班組推進(jìn)路徑第二章:精益班組KPI績效管理精益班組KPI的設(shè)定原則精益班組KPI設(shè)定技巧精益KPI和績效管理員工業(yè)績表的制定方法員工個(gè)人貢獻(xiàn)度的制定現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐第三章:班前會(huì)實(shí)戰(zhàn)班前會(huì)的作用和意義班前會(huì)的組織技巧失敗班前會(huì)的案例分析成功班前會(huì)的案例分析現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐第四章:改善

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《精益現(xiàn)場(chǎng)成本管理培訓(xùn)》【課程背景】精益現(xiàn)場(chǎng)成本管理培訓(xùn)旨在給現(xiàn)場(chǎng)的管理干部和員工理解現(xiàn)場(chǎng)成本管理的重要性、迫切性,增強(qiáng)“全員降本”的管理意識(shí),提供現(xiàn)場(chǎng)尋找成本改善問題和降本增效的方法和工具。并從系統(tǒng)角度看現(xiàn)場(chǎng)的成本改善,學(xué)習(xí)之后可以回到崗位上,緊密結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)績效,從實(shí)戰(zhàn)的角度進(jìn)行成本改善?!菊n程收益】增強(qiáng)全員成本管理的意識(shí)學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)成本改善的步驟和方法掌握幾種

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柔性生產(chǎn)計(jì)劃與排程管理【培訓(xùn)對(duì)象】制造性企業(yè)的生產(chǎn)主管、生產(chǎn)計(jì)劃人員、物料計(jì)劃人員、運(yùn)營主管【課程背景】“計(jì)劃又要改!你們計(jì)劃怎么搞的”—車間主管怨聲載道:要么忙得要死:制造部門天天救火?。‘a(chǎn)能不夠!人力不夠!材料告急!!客戶催貨?。∫撮e得要死:設(shè)備閑置,工人放假!生產(chǎn)停線!隨著市場(chǎng)競(jìng)爭的激烈,工廠品種不斷增多,批量不斷減少,生產(chǎn)計(jì)劃不但要以市場(chǎng)需求和客戶

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精益生產(chǎn)管理之5S/6S管理推行實(shí)務(wù)【課程大綱】第一部分:為什么要推進(jìn)5S/6S管理體系1、5S/6S管理是基礎(chǔ)管理2、實(shí)施5S/6S管理的目的與意義3、案例:不規(guī)范的車間現(xiàn)場(chǎng)將給客戶留下何種印象4、5S/6S管理體系與其他體系運(yùn)行的關(guān)系5、案例:海爾6S管理大腳印6、實(shí)戰(zhàn)案例:①某美資企業(yè)如何通過推進(jìn)5S管理,削減500萬庫存②某民營企業(yè),如何通過推進(jìn)6S

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《精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)》課程大綱――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主講講師:趙繼紅老師課程安排:6天36課時(shí)―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――課堂破冰:授課現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)控第一章:精益生產(chǎn)管理之JIT設(shè)備管理一、TPM概論;二、設(shè)備的6大LOSS;三、自主保全概論;四、自主保全

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《采購流程優(yōu)化及供應(yīng)商管理》課程大綱――――――――――――――――――――――――――――――――――――――主講講師:趙繼紅老師課程安排:2天12課時(shí)―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――【課程收益】供應(yīng)商采購管理的挑戰(zhàn)有哪些?如何優(yōu)化采購運(yùn)作流程?如何做好供應(yīng)商的分類管理?如何做好供應(yīng)市場(chǎng)的調(diào)查?如何選對(duì)我們的采

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安全生產(chǎn)“零事故”第一部分:“零事故”安全生產(chǎn)理念篇第一單元“零事故活動(dòng)”概論“零事故”概論1、“零事故”詮釋2、“零事故”的理念3、“零事故”的目標(biāo)—整體和具體4、開展“零事故活動(dòng)”的前提“零事故活動(dòng)”原理1、交叉理論2、事故致因理論3、能量轉(zhuǎn)移論4、KYT(危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練)活動(dòng)5、HH(驚險(xiǎn)報(bào)告)活動(dòng)“零事故活動(dòng)”六項(xiàng)要領(lǐng)1、“零危險(xiǎn)(零隱患)”的目標(biāo)2、

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《贏在現(xiàn)場(chǎng)—生產(chǎn)作業(yè)的精細(xì)化管理》六天培訓(xùn)課程方案培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)(總監(jiān)、經(jīng)理、部長、主管、課長)、車間主任、班組長、后備班組長、工段長、中控員、質(zhì)管員、采購、庫管負(fù)責(zé)人及輔助管理人員等課程目的:本課程通過實(shí)際案例引導(dǎo)生產(chǎn)管理人員分析并框定自己的管理范圍及項(xiàng)目類別,講授生產(chǎn)作業(yè)管理的必要知識(shí)和發(fā)展趨勢(shì),幫助學(xué)員掌握必備的管理工具,實(shí)現(xiàn)三個(gè)目的:1、更新并使生產(chǎn)

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課程八:追求卓越的生產(chǎn)管理方法——TPM培訓(xùn)對(duì)象:生產(chǎn)(總監(jiān)、經(jīng)理、部長、主管、課長)、車間主任、班組長、后備班組長、工段長、中控員、質(zhì)管員、采購、庫管負(fù)責(zé)人及輔助管理人員等課程目的:全面把握TPM的思想精髓與工作方法;2.重新認(rèn)識(shí)管理人員在現(xiàn)場(chǎng)管理活動(dòng)中的角色與任務(wù);3.學(xué)會(huì)用TPM的工作方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理;4.有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故

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課程六:生產(chǎn)作業(yè)的品控管理(食品企業(yè)適用)培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)班組長、后備班組長、現(xiàn)場(chǎng)管理人員(質(zhì)管員、維修保養(yǎng)員、操作人員)培訓(xùn)目的:1.更新并使班組長和現(xiàn)場(chǎng)管理者已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)條理化;2、補(bǔ)充所欠缺的知識(shí)和技能,全面了解和掌握班組管理的基本知識(shí)和技能;3、建立科學(xué)的思維模式。課程內(nèi)容:課程說明:生產(chǎn)品控系統(tǒng)覆蓋了加工制造的全過程——包括檢驗(yàn)、化驗(yàn)和生產(chǎn)過程監(jiān)控

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課程九:靠質(zhì)量立足、靠效益發(fā)展——如何建立高效、高品質(zhì)的服裝生產(chǎn)管理模式(服裝企業(yè)的效率與質(zhì)量提升)課程背景:2008年新勞動(dòng)法規(guī)面世,是政府為了推動(dòng)企業(yè)與國際接軌的一項(xiàng)戰(zhàn)略性措施。“聰明”的決策者挖空心思投機(jī)取巧,采取所謂的應(yīng)對(duì)措施。而“智慧”的決策者往往從強(qiáng)化內(nèi)部管理和建立機(jī)制提升全員素質(zhì),從而降低內(nèi)部管理成本開始(消除十六大浪費(fèi)),實(shí)施流程改善,建立績

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